Libros de Diccionarios de pedagogía, página 36 de 561

La investigación en Tecnología Educativa y en Tecnologías de la Información y la Comunicación no ha sido una parcela muy desarrollada en el terreno de la investigación de las ciencias de la comunicacion y la educacion. Ello ha sido debido a una serie de hechos que van desde la importancia que se le ha concedido a la tecnologia, como a su necesidad de investigacion; pues se asumia que toda nueva tecnologia era superior a su predecesora. Sin embargo, ultimamente esta situacion ha ido cambiando y la investigacion en esta disciplina va ganando terreno.En la presente obra se ofrece una vision historica de la investigacion en este campo, un analisis de sus lineas actuales y una revision de los instrumentos y tecnicas mas utilizados. Todo ello ejemplarizado con investigaciones puestas en accion.

El CEIP Eladi Homs fa història. Vint-i-cinc anys és una fita molt significativa en la trajectòria educativa d'un centre escolar, i encara ho és més quan aquest centre ha fet una ferma opció per la in

Es un conjunto de cinco ideas que se proponen como elementos para el diseño y desarrollo de ambientes híbridos de aprendizaje, como ambientes para la construcción individual y colaborativa de conocimiento. La metafora surge en el marco del desarrollo de una tesis doctoral, cuyo proposito fue el estudio del fenomeno de la interaccion en un programa de postgrado ofrecido en modalidad hibrida. El libro ofrece elementos de conceptualizacion asi como estrategias metodologicas para el analisis y diseño de actividades en ambientes hibridos. En particular, ofrece estrategias para el analisis de la interaccion en ambientes hibridos, buscando superar la aproximacion cuantitativa (numero de mensajes), a traves del analisis de la actividad educativa como el encuentro entre estudiante-profesor y estudiante-estudiante para la construccion de conocimiento.