Libros de Organización escolar, página 4 de 36

Col·lecció de 12 quaderns (2 per curs) que despleguen un munt d'estratègies de càlcul mental per a tots els cursos d'Educació Primària. Cada estratègia es treballa tant oralment com per escrit, amb e

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Realizado por destacados profesionales de la pedagogía y la orientación de universidades de toda España. Dividido en 2 partes: análisis del papel cultural y social de la Universidad como institución y nos presenta el panorama educativo de la universidad española y nos presenta la orientacion educativa como un elemento basico para la calidad universitaria. Victor Alvarez es catedratico de la Universidad de Sevilla y Angel Lazaro, de la Universidad de Alcala de Henares.

¿Puede una sociedad confiar en sus Universidades? La respuesta afirmativa se justifica en la promoción y garantía de la calidad, uno de los fines esenciales de toda política universitaria, tanto en el ambito español como internacional. Ahora bien, asegurar la calidad no debe constituir un fin en si mismo, sino que debe concretarse en instrumentos utiles y eficaces para facilitar los objetivos estrategicos de la institucion, contribuir a su mejora, apoyar la toma de decisiones y rendir cuentas publicamente. Solo asi tienen sentido los sistemas de garantia de calidad, cuyos referentes y protocolos se encuentran tanto en el Espacio Europeo de Educacion Superior y de Investigacion, como en el Espacio Iberoamericano del Conocimiento. Este libro contiene una recopilacion de esos modelos de aseguramiento y mejora de la calidad, enmarcandolos en su contexto historico, justo cuando España afronta el debate sobre la necesaria reforma de su legislacion universitaria. El reto es conseguir que las Universidades sigan ocupando un lugar de privilegio en el proceso permanente de modernizacion social, y en respuesta a ese desafio el autor propone una revision de la calidad docente e investigadora, desde una perspectiva teorico-practica, a la que aporta su vision critica y a la vez apologetica de los procesos de calidad, junto con una particular reflexion en torno a las claves del futuro.

En este tomo se recoge la experiencia de muchos años, de grupos diversos, acompañada de líneas sugerentes que permitirán ponerse al día y hasta inventar el futuro. Es una guía práctica para que los campamentos sean tiempo de disfrute, de excelente convive

En un momento en el que las principales actividades económicas y sociales de todo el planeta estánestructurándose en red, cuando la sociedad es red, cuando una transformación cultural y una manera nueva deinteractuar, de entender la accion organizativa, mas alla de los propios muros, surgen con fuerza, hay quepreguntarse si nuestro sistema educativo tiene la capacidad de adaptarse a la misma velocidad a la que estaprogresando la sociedad, o si contrasta con ella por todo lo contrario.La autora propone avanzar en un modelo organizativo que traslade la accion educativa de los centros a la rededucativa y entienda los centros educativos como organizaciones-red, erigiendose el nodo como elementobasico de una estructura de mayor alcance, la red educativa.En un momento en el que las principales actividades economicas y sociales de todo el planeta estan estructurandose en red, cuando la sociedad es red, cuando una transformacion cultural y una manera nueva de interactuar, de entender la accion organizativa, mas alla de los propios muros, surgen con fuerza, hay que preguntarse si nuestro sistema educativo tiene la capacidad de adaptarse a la misma velocidad a la que esta progresando la sociedad, o si contrasta con ella por todo lo contrario. La autora propone avanzar en un modelo organizativo que traslade l...

El libro “Challenge-Based Learning: un puente metodológico entre la Educación Superior y el mundo profesional” configura una obra colectiva en la cual se desarrollan diecisiete buenas prácticas que h

"Las lecciones que se pueden aprender en un huerto escolar nunca han sido tan necesarias y decisivas como lo son hoy en día. Las autoras del libro, Carolyn Nuttall y Janet Millington, son dos profeso

ste libro está diseñado para ayudar a los profesionales de la salud mental que desean adquirir rápidamente el conocimiento y las habilidades necesarias para escribir informes. Cada uno de sus concisos capitulos presenta numerosos recuadros con llamadas para destacar conceptos basicos, puntos esenciales y material ilustrativo extenso, asi como un recordatorio tipo test o examen que le puede ayudar a confirmar la informacion deseada. Se centra en la informacion util y valiosa derivada de las remisiones y los antecedentes clinicos, la apariencia fisica y las observaciones conductuales, los resultados y la interpretacion de los tests, las impresiones diagnosticas y las recomendaciones para el tratamiento. Los autores incluyen ejemplos de informes bien y mal escritos y subrayan asuntos eticos y aspectos relevantes para la presentacion de los informes. Es la unica guia de bolsillo que ilustra como elaborar un informe psicologico completo y efectivo.