Libros de Pedagogía social, página 25 de 77

El sistema español de cooperación internacional ha transitado por diferentes fases desde sus orígenes a comienzos de la década de los 80 del pasado siglo hasta la actualidad. Indudablemente el contexto socio-político y la situación económica, nacional e internacional de cada momento han condicionado los avances o retrocesos que la cooperación española ha sufrido en los planos normativos, institucionales y prácticos a lo largo de este tiempo.Este trabajo se centra precisamente en el estudio del origen y evolución del sistema de cooperación internacional y para ello se analizan el marco legislativo y operativo de referencia. También se atiende al estudio de los diferentes sectores tanto gubernamentales como no gubernamentales (entre ellos las universidades) que se han visto involucrados y que han asumido un mayor o menor protagonismo en los diversos campos de reflexión y acción relacionados con la cooperación. El trabajo finaliza abordando la situación actual y desde una perspectiva crítica se analizan cuáles son algunos de los desafíos, debilidades y también oportunidades de la cooperación española en nuestro tiempo, siempre relacionados con la nueva arquitectura del sistema de cooperación internacional, la agenda global sobre la eficacia de la ayuda y por supuesto los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Tus hijos pueden ser triunfadores. Tanto los estudios de la división del trabajo social, del suicidio y de las formas elementales de la vida establecen unos conceptos ineditos, de categorías nuevas y de hipotesis. Con la ayuda de todo ello se intenta un analisis sociologico de la naturaleza y del rol de educacion. Toda sociedad tiene la moral y educacion que necesita para sobrevivir, son un medio que prepara las condiciones de la propia existencia en el corazon de los niños y adolescentes. El proceso educativo tendra el caracter de la transmisionde un lenguaje de unas tecnicas de pensamiento y de unas reglas morales. El punto de apoyo, de partida y de referencia, es el lenguaje y este a su vez es la comunicacion, que no es mas que la expresion de los sentimientos, individuales, gregarios, sociales, familiares... Como alternativa, la autora presenta, la consideracion del otro, el dialogo, la comunicacion. El Verbo por ex celencia, la palabra puede curar, no solo matar. Emprendamos todos el vuelo.

El presente libro constituye una magnífica demostración de las transformaciones que se están produciendo y del impacto que ejercen en el campo de la educación social. Es ciertamente loable su voluntad explicita de analizar la situacion actual y las perspectivas de evolucion de la nueva profesion del educador social, a la que atribuye como rasgo central su compromiso de transformacion de la sociedad por medio del desarrollo de la ciudadania critica.

El llibre és un veritable exercici de memòria per tal de confi gurar una proposta axiològica en funció dels principis de l'humanisme pedagògic, que troba una magnífica pedra de toc en l'aforisme mens sana in corpore sano, expressió que apareix -a l'igual que la de panem et circenses- en la satira X de Juvenal. El tema d'aquesta satira és ben conegut: quan hom va al temple només es pot demanar als déus una ment sana en un cos sa (orandum est ut sit mens sana in corpore sano), puix s'equivoquen tots aquells que -en ignorar el que més els convé- insisteixen en sol·licitar coses prosaiques (fama, diners, fortuna, etc.) que s'allunyen d'una vida virtuosa. Cal que l'educació atengui la dimensió física, psíquica i social del procés formatiu, perquè tot "cos, anima i societat" s'afaiçona en una única realitat.

El libro aporta elementos de reflexión y orientaciones, cuyo eje central es la comunidad como contexto y agente clave en el trabajo incorporador de las personas, especialmente de las más vulnerables. Trabajar en clave comunitaria, educando a las comunidades y promoviendo la participacion activa de la ciudadania, producira efectos de solidaridad y, por tanto, sociedades mas cohesionadas y mas comprometidas por el bien comun. La obra agrupa a un conjunto de expertos que abordan tematicas relacionadas con la pedagogia social comunitaria, como modelo pedagogico para la superacion de desigualdades, que nos aportan miradas, analisis y orientaciones desde perspectivas diversas: sociologica, politica, pedagogica, del derecho y de la psicologia social.

Gestor PP es la nueva herramienta de corrección y ahora también de administración de las pruebas de Preferencias Profesionales. NOVEDADES Y MEJORAS: El nuevo Gestor PP además de la herramienta de co

El aprendizaje a través de Internet está revolucionando la forma de concebir los modelos de formación en las instituciones, y la irrupción del fenómeno de los MOOC (cursos masivos abiertos y en línea) es la punta del iceberg de este proceso de cambio.Este libro recoge las experiencias llevadas a cabo en el marco del proyecto de innovacion docente Desarrollo de la Plataforma de Formacion abierta y metodologias docentes para el diseño de Cursos Abiertos Online Masivos de la Universidad de Granada, con la idea que sea util como reflexion a la hora de abordar estrategias de aprendizaje en la red y su incorporacion en el contexto universitario.

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La lectura es clave en todas las áreas de la educación, ya que resulta un elemento esencial para que las personas participen en un contexto amplio de aprendizaje permanente, favoreciendo su desarrollo personal y su integracion social. Leer es una competencia basica que todos necesitamos para lograr una ciudadania activa. En esencia, la lectura es una actividad que nos vincula a la realidad que vivimos y nos ayuda a comprender la vida. Por ello, la lectura no es ajena al campo de la educacion social; hace enfasis en el desarrollo educativo a lo largo de todo el ciclo vital y concibe la educacion como una experiencia global dirigida a la participacion en la realidad sociocultural.De este modo, entendemos que la lectura facilita la vision integradora de la educacion social, insertandose perfectamente en la conceptualizacion actual de educar y educarse en sociedad. De esta forma podemos hablar de la alfabetizacion lectora en la educacion social como un area relevante de la accion-intervencion socioeducativa. Ademas, las tecnologias de la informacion demandan personas que sepan leer, seleccionar toda la informacion que llega y entenderla para utilizarla con eficacia. Cada dia se lee mas, aunque ahora se haga en pantallas, pero eso no significa que hayan mejorado las competencias lectoras ni la comprension de las personas, como indican las evaluaciones internacionales.Este libro recoge los trabajos de expertos en educacion social y del mundo de la lectura y, sin duda, sera un instrumento valido para la formacion de los distintos especialistas que pueden desarrollar su carrera profesional en este ambito (educadores sociales, trabajadores sociales, maestros, psicologos, pedagogos, bibliotecarios, etc.).

Es un testimonio personal a raíz de uno de los sucesos más trágicos y mediáticos acontecidos en las aulas españolas.En abril del 2015,un alumno entró armado en su instituto, mató al profesor e hirió a cuatro personas mas. El autor de la obra es el profesor que logro reducir al chico.

Després de quaranta anys de treballar fent de mestres, ens resultava difícil tancar aquesta etapa professional sense manifestar les nostres reflexions sobre la manera d’entendre l’educació. Les nostr

Vivid and compelling and so moving... Kit's depiction of her parents' dynamic is both painful and comforting to read' Marian Keyes*Soon to be broadcast on BBC Radio 4*From the award-winning author of MY NAME IS LEON comes a childhood memoir set to become a classic: stinging, warm-hearted, and true.Kit de Waal grew up in a household of opposites and extremes. Her haphazard mother rarely cooked, forbade Christmas and birthdays, worked as a cleaner, nurse and childminder sometimes all at once and believed the world would end in 1975. Meanwhile, her father stuffed barrels full of goodies for his relatives in the Caribbean, cooked elaborate meals on a whim and splurged money they didn't have on cars, suits and shoes fit for a prince. Both of her parents were waiting for paradise. It never came.Caught between three worlds, Irish, Caribbean and British in 1960s Birmingham, Kit and her brothers and sisters knew all the words to the best songs, caught sticklebacks in jam jars and braved hunger and hellfire until they could all escape.WITHOUT WARNING AND ONLY SOMETIMES is a story of an extraordinary childhood and how a girl who grew up in house where the Bible was the only book on offer went on to discover a love of reading that inspires her to this day.

En esta obra se presenta el importante legado que nos dejó su autora, María Bori Soucheiron, respecto al neologismo caseidad y sus beneficios en la pedagogía hospitalaria. La caseidad es un factor de calidad en pedagogia hospitalaria, representa la calide

ESTE LIBRO RECOGE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIóN LLEVADA A CABO SOBRE REDES EN ESTE TRABAJO HA PARTICIPADO ESTUDIANTADO GITANO DE TODOS LOS NIVELES UNIVERSITARIOS, RESPONSABLES DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS DE ATENCIoN AL ALUMNADO Y ENTIDADES SOCIAL

Cada vez es más frecuente que nuestros adolescentes, particularmente las chicas, experimenten insatisfacción con sus propios cuerpos y adopten comportamientos alimentarios poco saludables para controlar su peso. Las investigaciones mas recientes sobre el tema apuntan a que una de las causas tiene que ver con la interiorizacion del modelo estetico femenino actual, que se transmite especialmente a traves de los medios de comunicacion. Los recursos que aqui presentamos persiguen reducir y prevenir estas actitudes y comportamientos alimentarios no saludables, particularmente el seguimiento de dietas comerciales sin supervision medica, la interiorizacion del ideal de delgadez y la insatisfaccion corporal. Todos los materiales han sido evaluados y sus resultados, comprobados. Recurriendo a la perspectiva educacional denominada "alfabetizacion en medios de comunicacion", este enfoque educativo aporta un marco de referencia para enseñar a la poblacion infantil y adolescente a decodificar e interpretar los mensajes mediaticos, y a desarrollar las capacidades y habilidades de analisis critico que les permitan reducir su influencia. El contenido esta formado por tres manuales-guia y un CD-ROM que se corresponden con las tres unidades tematicas:

Se aborda la cuestión compleja y difícil de la evaluación de los valores y de las actitudes. Respecto a los valores, ofrecen las diversas escalas y los cuestionarios que son aceptados como válidos po

Joan Maria SenentCon una amplia trayectoria asociativa y profesional en el mundo de la educación, el autor de este libro, Joan Maria Senent, propone una selección de técnicas grupales con el objetivo no solo de presentar un conjunto innovador de tecnicas, sino mas bien de compartir la explotacion pedagogica de las mismas, fruto de sus vivencias recogidas a lo largo de muchos años. Se trata de un libro escrito pensando en los educadores que tengan que animar y dinamizar la vida de los grupos tanto en contextos formales, - escuela, instituto, universidad -, como no formales, - todo el campo de la educacion social, especialmente el de la animacion y la educacion en el tiempo libre.

La implantación de un sistema de enseñanza basado en los créditos ECTS invita a adoptar nuevas estrategias docentes estableciendo en el alumnado el eje central de todo el proceso de formación universitaria. Esta obra presenta los resultados de los proyectos de investigaciion en escenarios reales de atencion a la diversidad de un grupo de estudiantes de Psicopedagogia de la Universidad de Cordoba.

Esta serie atiende la adquisición de conocimientos y el desarrollo de actitudes, aptitudes, habilidades y destrezas específicas que el alumno podrá utilizar en su vida cotidiana. Asimismo, considera las formas de adaptacion y solucion a problemas concretos que le permitan a alumnas y alumnos una vida personal armonica y plena. Para lograrlo, esta obra plantea estrategias de comunicacion, actividades de aprendizaje y apoyos didacticos y, ademas, es de mucha utilidad para el docente, ya que se adapta a la particularidad de cada situacion, pues cada salon de clases es un universo unico.

El libro plantea en primer lugar los aspectos teórico-prácticos del trabajo en equipos interdisciplinarios, con especial atención al modelo de asesoramiento colaborador de enfoque comunitario. A continuacion y desde la doble perspectiva preventiva e inclusiva, aborda los distintos tipos de medidas que se deben adoptar en aquellas situaciones que ponen a los menores en riesgo de exclusion, presentando y analizando las medidas de proteccion destinadas en concreto a los menores en situacion de orfandad, abandono, maltrato y/o abusos, y en la proteccion y atencion educativa de los menores infractores con medidas judiciales de internamiento. Ademas, este libro hace una oportuna referencia a la legislacion vigente en Europa y en España, asi como un analisis critico de las estrategias mas contrastadas de prevencion de las toxicomanias en niños y adolescentes.

El lector encontrará en este libro una fluida y clarificadora exposición del pensamiento de Paulo Freire, en un afán por reflexionar alrededor de sus principales planteamientos y conceptos, los que pueden ser trasladados a la labor cotidiana dentro del aula y al trabajo academico y de planeacion en las instituciones educativas. Abrir espacios de dialogo y participacion para el aprendizaje, construir el conocimiento en tarea conjunta con el alumno, promover la capacidad critica y, en tanto, asumir la responsabilidad etica y el compromiso politico por la democracia, desde la coherencia personal e institucional, son presentados como medios fundamentales para alcanzar una transformacion social hacia un mundo mas justo, partiendo de la esperanza critica freiriana, aun en estos tiempos que parecen no darle cabida.

Este ensayo contiene una propuesta de uso de campus virtuales para favorecer las relaciones entre el alumnado, el profesorado-tutor de las facultades universitarias, y entre éste y el de los centros donde se realizan las practicas con fines formativos. Es un planteamiento emergente que contempla la accion tutorial como una comunicacion impregnada de intercambios fluidos y colaborativos orientada a la narracion de historias. Tambien es un enfoque relevante, pues a los procesos de relato hay que aproximarse con quietud, o momentos donde se confunden la esencia y la existencia de las emociones, pensamientos o acontecimientos a narrar, porque en esas practicas se dan al menos dos situaciones de remanso temporal que proporcionan vivencias profundas y bellas que son tan necesarias en el crecimiento personal y profesional de los humanos. Una es la tranquilidad de pensamiento sentida ante la presencia permanente de los textos que muestran la evolucion de un foro; otra es en el caso de narraciones audiovisuales, al mirar por el visor de una camara fotografica o de video para analizar y seleccionar lo relevante y esencial de la idea y objetos a representar y comunicar mediante las herramientas soportadas en los campus virtuales.

- Beneficios de la actividad física sobre la salud. - Actividad física, deporte y jóvenes en riesgo: reflexiones para la mejora de los programas de intervención. - La actividad física y el deporte como medio educativo: programas específicos para grupos sensibles de población en edad escolar. - El entrenador como educador en la iniciación deportiva.

Este libro, dirigido a padres y educadores, ofrece una mirada sobre la adolescencia desde la perspectiva de los que la inician. Refleja lo que ellos dicen en multitud de cuestionarios y conversaciones y también se dan aportaciones desde la psicología, particularmente desde la perspectiva cognitiva y social.

Este nuevo informe Fundción Botín 2011, no es un informe más. Es la consolidación de una forma de trabajo y de una búsqueda que pretende aglutinar cada vez a más personas interesdas en encontrar fórmulas innovadoras y creativas que introduzcan cambios en nuestros sistemas educativos, ofreciendo a los niños y jovenes una formacion adecuada a sus necesidades y a los cambios sociales que constantemente se producen.

Cuando a los adolescentes se les plantean horizontes de mejora personal son capaces de responder de modo positivo: es el perfume de esta gran aventura educativa. ´Detrás de los bancos del colegio he

RESSIA, GUSTAVOEste libro ofrece una serie de ideas y actividades innovadoras para que el profesor pueda abordar el complejo tema de la convivencia escolar con sus alumnos adolescentes. Esta propuesta ayudara a mejorar el clima del trabajo dentro del aula, aumentara la motivacion por aprender y convivir en grupo. Tambien animara a los profesores a renovar sus clases y alimentara su espiritu creativo.