Libros de Diccionarios de psicología, página 34 de 403

En una época en la que con frecuencia se da una connotación negativa a las emociones -se describe a las personas como demasiado emocionales o se dice que necesitan controlar sus emociones-, los autores de este libro defienden, por el contrario, que las emociones son procesos organizados capaces de mejorar las tareas de apdaptacion y de solucion de problemas. Para conseguir esto, sin embargo, hay que trabajar en el interior del marco vivencia, producir cambios en el significado y resolver los distintos problemas psicologicos planteados. Basado en una jugosa explicacion de las interrelaciones existentes entre la emocion, la cognicion y el cambio, el libro, de este modo, no solo ilustra los metodos presentados mediante extractos de transcripciones autenticas, sino que ademas plantea temas tan controvertidos como la seleccion de clientes y las dificultades o dilemas potenciales. A partir de ahi, los ejemplos clinicos presentados y su caracter de guia practica acaban convirtiendo el texto en un instrumento de inestimable valor para terapeutas cognitivos, dinamicos y vivenciales, asi como tambien para estudiantes de psicologia, psiquiatria y asistencia social.

Aquest llibre pretén situar la recerca en les ciències del comportament sota una llum diferent d'aquella que il·lumina l'aprenentatge de la majoria d'estudiants de psicologia o de disciplines afins.

Cualquier enfermedad, por grave que parezca, no es más que una señal de nuestro cuerpo, es la forma que tiene de decirnos que algo no funciona en nuestra vida. Es hora de escucharlo, es hora de aprender a entendernos con el. BioDec es un libro de consulta que permite tomar conciencia del efecto de nuestras emociones y sentimientos sobre nuestra salud.A traves de nuestras enfermedades, malestares, sentimientos nocivos, etc., nuestro cuerpo nos cuenta que cosas no funcionan en nuestra vida y nos enseña a vivir mejor, solo tenemos que escucharlo. Aqui encontraras el sentido biologico de dichas enfermedades y malestares, asi como consejos, nuevos modelos mentales, terapias, etc., para poder cambiar esos patrones, creencias, sentimientos y emociones nocivas que, en ultima instancia, son la causa de todas las enfermedades, malestares y pesares.

¿Es el ser humano una persona o una máquina? ¿Constituye la mente una construcción social o un mecanismo formal? En esta obra indispensable, William Frawley no descarta ninguna de estas opciones y, acudiendo tanto a la teoria sociocultural de Vygotsky respecto a la mente como al modelo computacional de la ciencia cognitiva, afirma que eso no solo es una eleccion personal, sino que en el fondo deberia ser siempre asi. Y para alcanzar ese objetivo se centra en el lenguaje sobre todo en el modo en que la mente computacional lo utiliza para mediar entre los mundos externos e internos durante los procesos del pensamiento-, reconcilia la persona y el mecanismo linguisticos y, en fin, aboga por una ciencia cognitiva de clara raiz vygotskiana. Frawley reemplaza el paradigma platonico predominante en la ciencia de la mente computacional por un marco filosofico basado en Wittgenstein. Despues, fija el escenario para una ciencia cognitiva de corte vygotskiano centrada en tres aspectos de la mente: la subjetividad, la operacion en tiempo real y el colapso. Y, finalmente, demuestra que hay un aspecto critico de la teoria vygotskiana el lenguaje privado que puede concebirse como el regulador metacomputacional de la mente. Un examen de ciertos trastornos congenitos que alteran el lenguaje como por ejemplo el sindrome de Williams, el de Turner y el autismoclarifica aun mas la cuestion del control cognitivo y computacional. Asi, el libro de Frawley, tan competente y claro en sus analisis linguisticos y pragmaticos como en la exposicion de la teoria vygotskiana y de la ciencia cognitiva, modifica y enriquece a la vez las explicaciones mas convincentes sobre la naturaleza de la mente humana. William Frawley es catedratico del Departamento de Linguistica de la Universidad de Delaware.

La tarea de selección, concebida como la práctica de asistir a otros en la elección de colaboradores, constituye un amplio capítulo del ejercicio de la profesión de un especialista en ciencias del comportamiento. Si la afrontamos, sin el pertinente esclarecimiento ideologico, la actividad se empobrece y se convierte en un simple intercambio de prestaciones. En el incierto y atractivo reto de contribuir a la eleccion, la verdad se construye a traves del trabajo conjunto entre el especialista y el cliente, desde roles claros y diferenciados, reflexionando y aprendiendo de la experiencia, considerada a la luz de nuestros modelos referenciales. Seleccion de personal proporciona un metodo para asumir profesionalmente este quehacer, con conciencia de sus implicancias y para ubicar a las personas en el centro del sistema social trascendente, que constituye la empresa.

Uns fragments d''Antropología del cuidar, de Francesc Torralba, professor de filosofia de la Universitat Ramon Llull (URL) i membre col·laborador de l''Institut Borja de Bioètica (URL), serveixen de

En la historia de las investigaciones psicológicas se ha estudiado la personalidad del individuo desde vertientes distintas. Cabe mencionar algunas como más cercanas a nosotros: la psicología de la conducta y del comportamiento que culmina con el behaviorismo, la teoria de la Gestalt o psicologia de la forma. Bajo el angulo de la biotipologia han surgido tambien una serie de escuelas que han cooperado grandemente a la formacion de la moderna caracterologia. Nos referimos a los psicologos constitucionalistas. Asimismo ha surgido el estudio de la psicologia diferencial. Actualmente son muy numerosos los puntos de partida desde los cuales se ha intentado esclarecer los rasgos diferenciales de cada individuo, especialmente de cara a la medicina y a las aptitudes profesionales; sin embargo, hay un metodo que cada dia cobra mayor importancia y que se ha extendido extraordinariamente en todo el mundo debido a la profusion de datos que puede aportar. Nos referimos a la grafologia, a la que esta dedicado el presente diccionario. La grafologia tiene la ventaja de darnos una imagen fiel del sujeto realizada por el mismo, sin intermediarios y sin el riesgo de la inhibicion y nerviosismo que toda prueba psicotecnica produce, cuando el sujeto se siente examinado. El presente diccionario tiene por objeto facilitar, a quienes precisan utilizar la grafologia, un medio rapido de obtener resultados. Para alcanzar este objetivo hemos realizado una sintesis breve de todos los principales signos graficos y los hemos colocado, para su mas facil busqueda, en riguroso orden alfabetico. De este modo, una vez realizada la definicion del grafismo y colocados los signos en primero, segundo y tercer plano, segun su valor cuantitativo, queda facilitada la interpretacion. Para los no versados en psicologia hemos preparado tambien, como segunda parte, un pequeño diccionario de los principales terminos psicologicos relacionados con la grafologia, con sus correlaciones grafologicas y reseña de figuras, notablemente completada en esta nueva edicion. Una selecta bibliografia relacionada con la grafologia y la psicologia completa cada una de las partes del diccionario y ofrece la posibilidad de ampliar los conceptos.

Esta es una atractiva y completa revisión que cubre de manera balanceada las principales áreas de esta disciplina, incluyendo percepción, memoria, lenguaje, patrones de reconocimiento y pensamiento. Todos los experimentos a lo largo de la obra se describen con detalle, lo cual mejora la comprensión de los conceptos para quienes no han tenido un curso previo de psicología experimental o estadística, con demostraciones adicionales y tratamiento moderno de los temas complejos de la neurociencia de la cognición, de manera clara y completa.

A la vez tratado, manual, libro de texto y de estudio, este volumen responde fielmente al contenido troncal de la materia Psicología de la Personalidad descrita en los planes de estudio de Psicología y Psicopedagogia. Presenta los fenomenos y procesos de mayor relieve para el conocimiento de la personalidad, y expone y enjuicia criticamente las principales teorias y modelos pertinentes. El libro responde tambien a un desafio: el de realizar, en castellano, una obra colectiva autoctona, sin necesidad de traducciones, basada unicamente en la autoria de profesores de distintas universidades españolas. Es, asi, un libro coherente y sistematizado, que contribuye a perfilar los contornos de un programa docente sin necesidad de paralizarlo o inmovilizarlo, simplemente determinando cual es -aqui y ahora- su corriente principal, por no decir canonica, desde la cual poder lanzarse a una fecunda movilidad, a la flexibilidad y la diversidad. Se trata, por lo tanto, de algo mas que un libro que merece estar en todas las bibliotecas de estudiantes y profesionales, los de ahora y los del mañana: es un texto para utilizarlo en aquellos momentos en que resulte absolutamente necesario proceder a realizar ampliaciones o actualizaciones.Compilacion de Alfredo Fierro.

Es necesario que la psicología cambie de paradigma, según la terminología al uso, para que pueda aparecer un libro como el que aquí se presenta. Ese cambio se produce con la aparición de un nuevo lenguaje, y, ademas, pone en cuestion el modelo de hombre que el conductismo sustentaba. Asi frente al hombre-rata, el hombre-laboratorio que resolvia problemas impersonales, ejecutaba tareas, aprendia pares de silabas sin-sentido, era controlado por el ambiente, etc., aparece el hombre-computador, resolutor de problemas de proposito general, capaz de tomar decisiones, de seleccionar y controlar estimulos, conocedor de todo tipo de estrategias y reglas logicas, racional y, por supuesto, con buen nivel de adaptacion a su medio ambiente. Es decir, el hombre que selecciona, almacena, elabora y emite informacion, lo que, en definitiva, lo convierte en un ser activo que le permite cambiar y transformar su medio ambiente. La lineas y preocupacion comun a los distintos autores del libro es como integrar distintas perspectivas psicoterapeuticas bajo el prisma de la psicologia cognitiva, que desde mi punto de vista solo les sirve como disculpa, ya que lo que realmente esta presente en todo el libro, en cada uno de los capitulos, es un replanteamiento epistemologico de lo que significa cambio terapeutico desde una perspectiva mas constructivista. Por ello no solo se toma la filosofia de la ciencia como paradigma, sino que ademas se reincorporan problemas clasicos, tales como el de las experiencias tempranas, el concepto de si mismo, o la polemica acerca de la primacia de la emocion o la cognicion; de este modo se pretende que la teoria y la practica establezcan fuertes lazos de union en contra de unas tecnicas perfectamente estructuradas, pero carentes de contenido.

En la Gestión de Recursos Humanos, el Eneagrama supone una nueva agrupación de competencias aplicable a la selección, a la retención y al desarrollo de nuestros profesionales. Nos permite conocer cuál sera el futuro de las personas que incorporamos a nuestra organizacion, mucho mas alla de cual ha sido su pasado. Determina las competencias a conseguir para favorecer el exito y evitar el fracaso. Guia los cambios estrategicos para multiplicar los resultados. Deja puertas abiertas para el cambio y la mejora. Favorece la comunicacion, la eficiencia y el compromiso a traves de la Gestion de la Diversidad. Este libro ayuda a los lideres a tomar decisiones mas eficaces en menos tiempo: ¿Como puedo aprender los metodos para definir, planear, implementar y finalizar con exito los proyectos de un equipo diverso? ¿Como debo desarrollar a cada uno de mis colaboradores para que alcance un estado de optimo rendimiento y creatividad? ¿Como puedo obtener mas informacion sobre mis clientes y anticiparme a sus necesidades? ¿Como puedo adquirir una vision mas integrada para relacionarme con las distintas maneras de entender los negocios en el mundo? En este libro se encuentran las claves para capitalizar las diferencias individuales y culturales.

Queda especialmente reflejada en este libro la ambigüedad de la virtud de la fortaleza cuando se aplica a las mujeres. Una experiencia común y compartida que emerge rápidamente, bien se enfoque desde

Presenta los principios tópicos y procedimientos de la Psicología de la Motivación y la Emoción. Para ello se han seleccionado doce prácticas que sirven para presentar tanto un amplio abanico de temáticas como los metodos de trabajo utilizados en su estudio.El libro se divide en tres partes, la primera es una presentacion a modo de guia didactica de la obra. Despues se presenta un bloque de seis practicas dedicadas a la motivacion y un tercer bloque contiene otras tantas dedicadas al estudio de la emocion. Cada uno de estos bloques, asi como los capitulos que componen la obra, es una unidad independiente de las demas, tanto en sus contenidos como en su desarrollo, pero la eleccion de todas ellas y su ordenacion temporal ha sido cuidadosamente realizada para que constituya un conjunto armonico y uniforme.