Libros de Neuropsicología, página 6 de 37

El objetivo de estos ensayos es procurar una visión conjunta de todos estos constructores teóricos para facilitar su comprensión y aplicación, una relectura e interpretación cognitiva contemporánea de una etiqueta tan usada como es la de aprendizaje significativo, que favorezca su uso coherente tanto en el aula como en la investigación en educación.

El Reino del Espacio Infinito es un viaje alrededor de la parte de nuestra anatomía a la cual nos sentimos más conectados: nuestra cabeza. Combinación única de ciencia biológica, análisis científico e interrogacion filosofica, el profesor Tallis aborda, de manera amena e inteligente, la cuestion de la cabeza como si fuera un organismo independiente del cuerpo para buscar el lugar de nuestro conocimiento, donde radica nuestra forma de sentir y como es posible entender todo lo que nos sucede. Igual que un hombre del Renacimiento, Tallis, armado con una impresionante formacion cientifica y humanista, recorre el cerebro como un detective analizaria las pistas de una misteriosa investigacion.

El libro, escrito con un lenguaje sencillo, parte de una perspectiva que destaca los aspectos mas enigmaticos y atractivos del cerebro humano, y contagia el interes por esa fascinante masa que hay en

M. D. Muntané como buena periodista científica nos lleva por su recorrido personal de búsqueda y comprensión del ser humano, a través de los caminos y hallazgos de la Ciencia. Un elaborado y ecléctico trabajo de campo le permite mostrarnos explicaciones que van desde la biologia hasta la sabiduria budista oriental. La fascinacion por el cerebro y por los mecanismos biologicos que nos permiten pensar, emocionarnos, sentir, ser conscientes de nosotros mismos, es el hilo de Ariadna del que tira la autora para sacarnos del laberinto de la ira. A lo largo de los años encontramos en su obra (Violencia contra las mujeres y sexualidad masculina), un interes especial por desvelar las claves biologicas de la ira sexista. M. D. Muntane, sabedora de que la violencia de genero proviene de la ideologia masculina de superioridad ante la mujer, investiga las vias fisiologicas que el pensamiento y la cultura moldean para transformar la discriminacion en colera. Hay una vision optimista en este enfoque porque igual que una ideologia puede programar el cerebro y cambiar neurotransmisores u hormonas, preparando el cuerpo para ejercer la violencia, otra ideologia como por ejemplo la oriental, puede desprogramar y liberar la mente de falsas expectativas de superioridad y dominio, devolviendo cuerpo y mente a su estado natural. Este libro nos hace reflexionar sobre el cerebro, sobre los maltratadores y sobre nosotros mis-mos, nos plantea muchos interrogantes y nos sugiere muchas puertas abiertas a la investigacion, tanto cientifica como personal.

Neuropsicología del córtex prefrontal y de las funciones ejecutivas pretende ser el mayor compendio en lengua castellana sobre esta región cerebral y los procesos cognitivos ligados a ella; región cerebral tan mencionada, referida, estudiada y nombrada, pero, paradojicamente, en ocasiones, tan imprecisamente definida y acotada en cuanto a sus funciones. El interes por el cortex prefrontal y el numero de estudios publicados han experimentado un crecimiento exponencial en los ultimos 30 años. En la misma linea, las investigaciones realizadas desde diversas ciencias, tanto basicas como aplicadas, sobre las funciones ejecutivas estan permitiendo conocer con mayor precision cual es su naturaleza, como y cuando pueden verse alteradas (asi como sus manifestaciones clinicas) y de que manera puede intervenirse para su restitucion (abordajes terapeuticos). Concebida como un trabajo de colaboracion en el que participan multiples autores expertos en las materias que abordan, esta obra esta estructurada en cuatro bloques tematicos. El primero de ellos desarrolla los conceptos basicos para comprender los multiples modelos del cortex prefrontal y las funciones ejecutivas. En el siguiente bloque se aborda la relacion que se establece entre las funciones ejecutivas y otros procesos cognitivos. El tercer bloque, de caracter clinico, se centra en describir los patrones de disfuncion ejecutiva en diferentes cuadros clinicos. El ultimo bloque se centra en la rehabilitacion de las funciones ejecutivas y su importancia en la vida cotidiana. Se trata de un obra deliberadamente amplia a fin de que el lector se adentre en el conocimiento de este tema a traves de diversas disciplinas, desde las ciencias neurologicas basicas (neuroanatomia, neuroquimica, neurogenetica o neurofisiologia) hasta las ciencias clinicas y aplicadas (neuropsicologia, tecnicas de neuroimagen, neurologia, neuropsiquiatria o neurolinguistica). Cada uno de los capitulos que integran esta obra es, en si mismo, una destacada fuente de informacion, constituyendo no solo una excelente introduccion para los neofitos, sino tambien una magnifica actualizacion para los expertos.

El texto aborda de una manera muy práctica todos los capítulos, pues aliñan sus definiciones conceptuales con casos clínicos verídicos y van realizando un abordaje de los distintos temas desde una perspectiva de un psicólogo clínico que se enfrenta ante un paciente"

Els éssers humans normalment produïm i entenem el llenguatge sense esforç i som capaços d'utilitzar-lo amb èxit en les situacions comunicatives més diverses. No obstant això, l'ús del llenguatge és un procés complex que requereix el funciona¬ment perfecte de tot un seguit de subprocessos lingüístics. Aquest llibre analitza com els infants adquireixen la seva primera llengua. Així mateix, tracta l'estudi dels mecanismes mentals que els adults posem en marxa quan parlem i escoltem, quan escrivim i llegim. Finalment, també s'aborda el substrat neuronal del processament lingüístic i es presenten els trastorns del llenguatge que són conseqüència de dany cerebral, coneguts com a afàsies. En definitiva, aquest manual constitueix una eina de gran utilitat per a iniciar-se en el món de la psicolingüística i de la neurolingüística.

El cerebro regula la mayoría de las actividades del organismo. Nos convierte en lo que somos, subyace tras las emociones, el pensamiento o la memoria. Las personas mostramos una gran diversidad de conductas, habilidades y temperamentos que parecen hacernos unicos. Esa diversidad tiene su origen en el caracter indudablemente particular que posee el cerebro de cada persona. Interaccionar con el entorno en el que vivimos transforma nuestra conducta y nuestra forma de pensar, al modificar nuestro cerebro. Hasta hace unos años, la comunidad cientifica creia que esta capacidad se restringia unicamente al periodo de desarrollo del sistema nervioso. Fuera de este, se consideraba que el sistema era inmutable y reacio a la reorganizacion. Hoy en dia sabemos que un cerebro adulto puede cambiar. La experiencia puede alterar el uso que hacemos de la informacion genetica y producir modificaciones de la estructura y del funcionamiento cerebral. Incluso el propio pensamiento, derivado de la actividad del cerebro, puede modificar el funcionamiento de este. A lo largo del libro se describiran algunos aspectos sorprendentes de como nuestro cerebro es capaz de cambiar. Son los grandes prodigios del cerebro humano.

La concepción que podamos tener de la naturaleza humana afecta a todos los aspectos de nuestra vida, desde la forma en que educamos a nuestros hijos hasta las ideas políticas que defendemos. En La tabla rasa, Steven Pinker explora la idea de la naturaleza humana y sus aspectos eticos, emocionales y politicos. Demuestra que muchos intelectuales han negado su existencia al defender tres dogmas entrelazados: la tabla rasa (la mente no tiene caracteristicas innatas), el buen salvaje (la persona nace buena y la sociedad la corrompe) y el fantasma en la maquina (todos tenemos un alma que toma decisiones sin depender de la biologia). Pinker aporta calma y serenidad a estos debates al mostrar que la igualdad, el progreso, la responsabilidad y el proposito nada tienen que temer de los descubrimientos sobre la complejidad de la naturaleza humana. Con un razonamiento claro, sencillez en la exposicion y ejemplos procedentes de la ciencia y la historia, el autor desmonta incluso las amenazas mas inquietantes. Y demuestra que un reconocimiento de la naturaleza humana basado en la ciencia y el sentido comun, lejos de ser peligroso, puede ser un complemento a las ideas sobre la condicion humana que miles de miles de artistas y f

¿Qué es la moralidad? ¿De dónde procede? Y ¿Por qué la mayor parte de nosotros la tiene en mente la mayor parte del tiempo? En El cerebro moral, Patricia Churchland, pionera de la neurofilosofía, sostiene que la moralidad se origina en la biologia del cerebro. Describe laplataforma neurologica de la vinculacion emocionalque, modificada por las presiones evolutivas y los valores culturales, ha desembocado en los diversos estilos humanos de la conducta moral. El resultado es una provocativa genealogia de la moral que nos induce a reevaluar la prioridad que concedemos a la religion, a las normas absolutas, y a la razon pura como base de la moralidad.Segun Churchland, los valores morales estan arraigados en la conducta habitual de todos los mamiferos, lo cual se manifiesta en el cuidado a la prole. La estructura evolucionada del cerebro, asi como los procesos y la quimica del cerebro hacen que los humanos no solo se preocupen por su propia supervivencia, sino por el bienestar de las personas que le rodean: primero sus descendientes, despues sus parejas, su familia, etc., en circulos decuidadocada vez mas amplios. La separacion y la exclusion causan dolor, y la compañia de las personas amadas placer. Asi, respondiendo a los sentimientos de dolor y placer social, los cerebros ajustan sus circuitos a las costumbres locales. Asi, el cuidado hacia los demas se gesta, se moldea conscientemente y se inculcan los valores morales. Un elemento esencial de todo ello es la oxitocina, una antigua molecula cerebral y corporal que disminuye la respuesta del estres y permite que los humanos desarrollen la confianza entre unos y otros, una confianza necesaria para el desarrollo de los vinculos familiares, las instituciones sociales y la moralidad.Con esta descripcion de los procesos que nos hacen seres morales, El cerebro moral nos permite reconsiderar los origenes y la funcion de uno de los principales valores sociales.

Pinker analiza las más diversas actividades humanas y nos muestra lo impresionante que puede llegar a ser nuestra mente. A partir de la abundante información generada por la ciencia cognitiva y la bi

Esta obra se enfoca en los métodos de vanguardia que se emplean en las neurociencias. Se toman en consideración los métodos electrofisiológicos a escala celular, así como la neurofisiología de las diversas vias cerebrales y algunos mecanismos fisiologicos de procesos basicos. Pasa de estos registros celulares hasta aquellos que colectan la actividad electromagnetica en la superficie de la piel cabelluda en el humano. Dichos metodos permiten al investigador estudiar directamente la actividad neuronal ante tareas mentales concretamente definidas, por ejemplo, durante la comprension de oraciones. Por otro lado, la señal electroencefalografica se puede analizar en terminos de la cantidad de energia por frecuencia. El libro ofrece una descripcion y explicacion accesible de una amplia gama de metodos que van desde la perspectiva de la electrofisiologia celular y cerebral hasta la de la neuropsicologia que aborda al cerebro en su conjunto. El lector encontrara en esta obra el resultado del esfuerzo conjunto de investigadores destacados de varias instituciones en Mexico.

As with Stahl's Essential Psychopharmacology, 3rd edition and The Prescriber's Guide, Attention Deficit Hyperactivity Disorder is a heavily illustrated title with a fun approach to theories. Stahl has been at the heart of significant advances in the treatment of ADHD in the past ten years, as new psychopharmacologic medications and cognitive and behavioral therapy techniques have been introduced into practice. The visual learner will find that these books make psychopharmacology concepts easy to master, while the non-visual learner will enjoy a shortened text version of complex psychopharmacology concepts. Novices to the series will find that the well-structured graphics and visual vocabulary can help build a vivid conception of complex pharmacologies. The complementary tables and algorithms provide clinical strategies and tips for drug dosaging, and the Suggested Reading section at the end of each book is an invaluable tool to guide the reader to more in-depth learning on particular concepts.

Esta obra aborda la descripción, evaluación y tratamiento de uno de los problemas más frecuentes de consulta en la clínica psicológica infantojuvenil: el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).El elevado interes suscitado en los ultimos años por el TDAH parece logico si tenemos en cuenta que se trata de uno de los trastornos de mayor prevalencia en la infancia y adolescencia, y que sus sintomas producen un importante deterioro tanto en la vida del niño como en su entorno familiar, escolar y social. Un niño con un TDAH es distraido, desordenado, inquieto, no presta atencion, es descuidado, cambia continuamente de actividad, tiene dificultades para jugar con tranquilidad, es impaciente, no escucha las ordenes de los demas, interrumpe las tareas o actividades de sus compañeros o de los adultos, tiene dificultades para permanecer sentado, responde precipitadamente antes de que se haya formulado la pregunta, etc. Estas conductas pueden conllevar problemas de:·Relacion social con sus propios compañeros, porque interrumpen su juego y molestan.·Disciplina.·Fracaso escolar.·Deficit de autoestima.Todo ello constituye un factor de riesgo para la posterior aparicion de otros trastornos como, por ejemplo, trastornos de conducta o problemas emocionales. La intervencion psicologica, en muchos casos en combinacion con el tratamiento farmacologico, ha demostrado su eficacia para reducir la sintomatologia del trastorno y para prevenir o tratar otras complicaciones o problemas asociados.