Este libro aclara los términos angustia y miedo; desarrolla un modelo explicativo de los problemas de ansiedad y/o depresión; facilita a los lectores sencillos sistemas de registro del comportamiento, reacciones orgánicas, pensamientos y sentimientos y orinenta en cómo podemos organizar nuestro tiempo y actividades cotidianas. En definitiva, la obra es un verdadero tratado de psicología práctica.
¿Siente usted miedo al subir a un avión? ¿Experimenta sensación de pánico en el momento del despegue o del aterrizaje? ¿Se siente afectado por el síndrome del copiloto? Este programa basado en la relajacion fisica y mental puede ayudarlo a disfrutar de su proximo viaje en avion. Para la mayoria de las personas el vuelo en avion, comparado con otros medios de transporte, representa un ahorro de tiempo en sus viajes. Para otros muchos, sin embargo, el traslado en avion puede transformarse en una pesadilla. Para estos viajeros, los sintomas que revelan el miedo a volar pueden desencadenarse con la simple operacion de obtener su billete de avion, manifestandose con sudores, problemas respiratorios, palpitaciones, sensaciones de angustia y tensiones musculares. Estos malestares pueden ir en aumento hasta llegar a convertirse en autenticos ataques de panico durante el despegue, el aterrizaje o en otros momentos criticos del viaje. Sin embargo, el miedo experimentado en estas circunstancias no es de indole patologica sino que actua como un dispositivo se alarma que pone a punto nuestro sistema biologico de autoproteccion. Por otro lado, no es sorprendente que sintamos miedo si nos encontramos suspendidos en el aire, alejados de nuestro habitat natural. Pero hoy, gracias al programa que nos ofrece este libro, podemos pensar en superar o reducir nuestro miedo a volar.
Este libro es el producto del encuentro que desde el año 2008 tuvieron tres instituciones psicoanalíticas de diferentes orientaciones, ACIPPIA, AECPNA y AMPP, que decidieron unirse para invitar a importantes ponentes en diferentes campos de investigacion dentro del psicoanalisis.
Manual que reúne las aportacioes de primerísimas figuras de la psicología, como es el caso de Slade, Gamer, Caprara y Garfinkel, y un grupo de prestigiosos catedráticos pertenecientes a diversas universidades españolas.Estudio exhaustivo y comprension en profundidad de los problemas de tipo psicologico mas importantes y generalizados en niños y adolescentes, prestando especial atencion a estos ultimos. Se analizan tanto los trastornos de la alimentacion y el rol de genero como el trastorno por deficit de atencion con hiperactividad, el suicidio o las drogodependencias y los indicadores precoces de la adaptacion social. Todo ello desde el rigor cientifico y teniendo en cuenta las perspectivas teoricas mas recientes.Manual que reúne las aportacioes de primerísimas figuras de la psicología, como es el caso de Slade, Gamer, Caprara y Garfinkel, y un grupo de prestigiosos catedráticos pertenecientes a diversas universidades españolas.Estudio exhaustivo y comprension en profundidad de los problemas de tipo psicologico mas importantes y generalizados en niños y adolescentes, prestando especial atencion a estos ultimos. Se analizan tanto los trastornos de la alimentacion y el rol de genero como el trastorno por deficit de atencion con hiperactividad, el suicidio o las drogodependencias y los indicadores precoces de la adaptacion social. Todo ello desde el rigor cientifico y teniendo en cuenta las perspectivas teoricas mas recientes.
En la primera parte del libro se revisan los conceptos que constituyen el fundamento teórico de la obra y cuyo conocimiento es indispensable para la correcta interpretación de los datos que surgen de una evaluacion de la memoria. Asi, el capitulo I trata sobre el concepto actual de memoria, el capitulo II sobre el concepto de metamemoria y el capitulo III sobre el concepto de memoria cotidiana. Los capitulos siguientes revisan las investigaciones mas relevantes sobre los cambios normales que sufren con la edad las funciones de la memoria: memoria y envejecimiento (cap. IV), metamemoria y envejecimiento (cap. V) y memoria cotidiana y envejecimiento (cap. VI). Por ultimo, el capitulo VII presenta la metodologia para la evaluacion de la memoria cotidiana. La segunda parte recoge la investigacion de los autores. Se describen el diseño (cap. I), el instrumento para la recoleccion de los datos (cap. II) y la presentacion y analisis de esos datos (cap. III). El capitulo IV expone una serie de instrucciones para la utilizacion del Cuestionario de Olvidos Cotidianos (COC) y el capitulo V presenta una discusion sobre estos datos y los obtenidos por otros investigadores y establece conclusiones. Un libro destinado a medicos clinicos, neurologos, gerontologos y a todos aquellos interesados en un problema tan comun como son los trastornos de la memoria.
