EL ESPAÑOL DEL TURISMO

Desde 1990, la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE) se vuelve cada vez más relevante en Brasil. Con la ley 11.161/2005 el E/LE fue adoptado en la enseñanza pública brasileña. Ese hecho, asociado a eventos como el mundial de fútbol de 2014, las olimpíadas de 2016 y todas las inversiones que el Gobierno de Brasil ha realizado en el sector turístico brasileño, evidencia la importancia de la enseñanza de E/LE, para el Fin Específico del turismo, en el contexto contemporáneo brasileño. El Español del Turismo consiste, pues, en una introducción a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE) para el Fin Específico del Turismo. Su origen se apoya en una investigación en la que hemos llevado a cabo un diagnóstico de la enseñanza de E/LE para el turismo en Brasil. Su estructura textual está organizada en cuatro capítulos: el primer trata de la enseñanza de Lenguas Adicionales; el segundo aborda el tema del Español como Lengua Extranjera (E/LE) en Brasil; el tercer trata de la enseñanza del Español/LE para el turismo; y en el cuarto figura la enseñanza de E/LE para el turismo en Brasil. - Sim, fiquei com ele ontem a noite, mas na verdade queria ficar com o Fábio. Pena que ele viajou. - Não entendi. Você não está namorando a Flávia ? - Estou. - E ? - Gosto de Meninos e de Meninas. Meu amor é fluído. Gostei de sua afirmação. Imaginei um líquido assumindo a forma de seu recipiente e pensei em como pode ser afetado por ações externas, sejam movimentos ou mudanças de temperatura. Vi nela algo de mim. No curso de Engenharia Naval estudei o "Efeito de Superfície Livre", que basicamente é o movimento de um líquido dentro de um tanque que não se encontra totalmente cheio. Este movimento altera o centro de gravidade do líquido, afetando a condição de estabilidade do navio, deixando-o instável. Cartesianamente concluo que a vida é instável pois tem superfícies livres devido aos Amores Fluídos.