eBooks de Historias de la música, página 22 de 128

La principal novedad de esta Historia de la Música es que cada uno de sus 6 libros se centra en un tema concreto. De este modo, al individualizar cada tema, se puede tener una visión comparada a traves del tiempo, perspectiva que se pierde cuando se tratan todos los temas a la vez en una misma epoca. Cada libro o bloque se divide en 9 epocas. Este primer bloque, Musicos y Contexto, estudia los siguientes aspectos: Contexto social, economico y politico en el mundo occidental y su influencia en la musica. Caracteristicas generales y por paises. Tipos de musicos profesionales, su formacion, sus funciones, circunstancias en las que trabajan, su estatus social. Biografias de los musicos mas importantes. Otras profesiones relacionadas con la musica: constructores de instrumentos, editores, empresarios, etc. El libro se acompaña de un CD-ROM en el que hay 107 audiciones (fragmentos) y 1609 imagenes (retratos de compositores e interpretes, escenas en las que hay musicos, teatros y salas de conciertos, carteles de conciertos, mapas, etc.), todo ello comentado en el libro. Estas imagenes y audiciones sirven de ilustracion al contenido teorico. Tambien se incluye en el CD-ROM una bibliografia comentada, enlaces seleccionados y comentados a paginas web y una lista de las 107 audiciones (titulo, autor, fecha de composicion, interpretes, sello, año de grabacion, etc.). El objetivo principal ha sido crear un material de consulta para estudios universitarios de Musicologia y para estudios en Conservatorios Superiores de Musica, aunque tambien puede ser de interes y utilidad para profesionales de la musica y melomanos en general.

“Uno de los grandes dramas de mi vida consiste en decirle a la gente que veo colores cuando escucho música, y ellos no ven nada, nada en absoluto. Eso es terrible. Y ellos no me creen. Cuando escucho

La principal novedad de esta Historia de la Música es que cada uno de sus 6 libros se centra en un tema concreto. De este modo, al individualizar cada tema, se puede tener una visión comparada a traves del tiempo, perspectiva que se pierde cuando se tratan todos los temas a la vez en una misma epoca. Cada libro o bloque se divide en 9 epocas. Este segundo bloque, Generos musicales, estudia los siguientes aspectos:Funcion religiosa o profana de los principales generos que se cultivan en cada epoca.Caracteristicas propias de cada genero musical: estructura, textura, instrumentacion, tipo de texto (si lo hay), etc. Su evolucion.Principales compositores y obras de cada genero. El libro se acompaña de un CD-ROM en el que hay 573 audiciones (fragmentos), 154 partituras que se corresponden con otras tantas audiciones y 258 imagenes (danzas, escenografias de operas, escenas, carteles de conciertos, etc.), todo ello comentado en el libro, incluyendo los textos y su traduccion. Estas audiciones, partituras e imagenes sirven de ilustracion al contenido teorico. Tambien se incluye en el CD-ROM una bibliografia comentada, enlaces seleccionados y comentados a paginas web y una lista de las 573 audiciones (titulo, autor, fecha de composicion, interpretes, sello, año de grabacion, etc.).El objetivo principal ha sido crear un material de consulta para estudios universitarios de Musicologia y para estudios en Conservatorios Superiores de Musica, aunque tambien puede ser de interes y utilidad para profesionales de la musica y melomanos en general.

"Este libro nace de las preguntas que me he hecho a lo largo de varias décadasde actividad profesional como improvisador musical. Nace, pues, de la praxis yde las ideas que genera un contacto diario con esta forma de hacer musica. Sonestas preguntas las que explican la presencia de todo lo demas [] A menudo,cuando nos interesa algo, lo mas dificil no es encontrar respuestas sinoaclarar que es, exactamente, lo que estamos preguntando". (De la Introduccionde este libro). A partir de todas esas preguntas surgidas durante su largaexperiencia como improvisador, maestro de improvisadores y espectador deimprovisaciones, Matthews desarrolla un ensayo breve pero cargado designificado sobre la libre creacion musical: un texto que habla de musica,pero tambien del acto de improvisar como un dialogo entre el artista y supublico, del silencio como forma de expresion y de la importancia del momento,de estar "aqui y ahora". Un ensayo que fascinara a los musicos, pero tambien atodos los creadores y artistas de otras especialidades, y a todos losinteresados en la creatividad y la reflexion artistica.Wade Matthews es doctor en composicion y electroacustica por la ColumbiaUniversity de Nueva York. Como escritor, Matthews ha coordinando numeros de la"Revista de Occidente" y "Doce Notas" y ha publicado en "La Balsa de laMedusa", ademas de once tomos de la Historia de la Musica de DeutscheGrammophon. Vive en Madrid, donde coordina el ciclo de conciertos de musicaimprovisada ¡Escucha! en el espacio CRUCE, arte y pensamiento contemporaneo."

The bilingual series Flower World - Music Archaeology of the Americas raises the study of ancient music and music-related activities of the pre-Columbian Americas to the next level. For the first time in the history of science, a series offering anthologies featuring scientific investigations in this fascinating multidisciplinary field is available. The series encompasses peer-reviewed studies by renowned scholars on both past and living music traditions from South, Central and North America, and thus constitute a platform for the most up-to-date information on the music archaeology of the continent. It features case studies and the results of research projects in the field, in which a great variety of music-archaeological approaches, such as conventional archaeology - for the interpretation of the find contexts, experimental archaeology - for reconstructive instrument making and playing, ethnohistory and ethnolinguistics - for the interpretation of textual sources, music iconology - for the interpretation if visual sources, organology and acoustics, and ethnomusicology - for the research on contemporary legacies - for the study of the instrument finds, are commonly applied. The title of the series, Flower World, refers to a mythological, even sacred place filled with the sweet scent of flowers, bird calls, pleasant sounds, and dance. It is a place full of happiness and joy, even if it belongs to the realm of the Dead, which sustains the enduring renewal of life on earth.

En este 5º bloque de la Historia de la Música en 6 bloques se tratan los siguientes aspectos:• Sistema musical: gamut, hexacordos, solmisación, etc.• Sistemas de afinación y diapasón de cada época.•

" ¿De qué hablaban Mozart y Da Ponte mientras componían? ¿Qué palabras amargasse dijeron Verdi y el duque de Rivas frente al Teatro Real de Madrid en lavíspera de estrenar La forza del destino? ¿Por que dejaron de compartirhabitacion Musorsgky y Rimsky-Korsakov? ¿Tenia envidia Haendel de Bach, otenia miedo, o solo le dio pereza recibirle y por eso nunca llegaron ni asaludarse? ¿Como se tomaba Liszt las criticas de Berlioz? ¿Que dijo Schubert,un poco borracho, el dia del entierro de Beethoven?

Este libro es un acercamiento a la guitarra dentro del ámbito de la música occidental que de manera general solemos denominar música clásia. En él encontrarás los aspectos que han marcado su evolución, descubriras como el instrumento se ha transformado desde el siglo XVI a nuestros dias y como se ha perfeccionado la forma de escribir la musica. Tambien conoceras a los principales procagoniscas de la historia de la guitarra: guitarristas, compositores, constructores y teoricos del instrumento.

En este 4º bloque de la Historia de la Música en 6 bloques se tratan los siguientes aspectos:• Características generales de la dinámica y el timbre de cada época.• La voz humana: emisión, tipos.• Ins

Conozca la apasionante historia de los estilos musicales de cada período,desde la prehistoria, el renacimiento, barroco, clásico hasta el rock y eljazz en el siglo XX. Una visión moderna, rigurosa y sintetica de losprincipales hitos de la historia de la musica y sus protagonistas. Conozcacomo se ha desarrollado la musica en nuestra cultura acercandose a los estilosde cada periodo, conociendo sus principales caracteristicas, y entendiendo suproblematica desde el punto de vista de su evolucion y de su sentido en cadamomento. Aproximese a un patrimonio que se halla presente y vivo en nuestroentorno. Permitanos que le llevemos de viaje por las diferentes maneras deentender la produccion de la musica a traves del tiempo, desde el mundoantiguo y medieval hasta nuestros dias.

Desde la proclamación de María como madre de Dios en el concilio de Éfeso del año 431, la devoción y culto a la Virgen fue en aumento en Europa. A ello contribuyó posteriormente y de forma decisiva la orden religiosa de los cluniacenses, que favorecieron su difusion y abundaron en la creciente popularidad de sus milagros. En este ambiente se fragua la composicion de las Cantigas de Alfonso X el Sabio. ¿Pero quien fue en realidad el autor de sus letras y de su musica? Los numerosos trovadores de la corte real nos advierten que la autoria de las Cantigas no es patrimonio exclusivo del rey, aunque este debio alentar la obra e inspiro su contenido. La finalidad de este libro es presentar la trascripcion de las Cantigas que integraron el primer corpus de milagros de Alfonso X. Ofrece tambien una sintesis sobre el origen del culto mariano, analiza los codices, los tratados teoricos del siglo XIII y las diversas fuentes sobre los cuales se sustenta una de las composiciones mas sobresalientes de la Europa feudal.

Los ensayos aquí reunidos abarcan un amplio espectro de argumentos y puntos de vista acerca de la vida musical en las ciudades de Europa occidental y de la América colonial entre los siglos XV y XVIII. La ciudad aparece aqui como entorno privilegiado de la creacion musical, poniendo al descubierto el complejo entramado de relaciones personales e institucionales que la hacia posible. Desde la rica experiencia de la historia local a los nuevos enfoques sociales, culturales y antropologicos, el volumen refleja las actuales inquietudes interdisciplinares en relacion a las practicas musicales en las ciudades de Europa y America.

Una guía indispensable, la mejor herramienta para encontrar el camino a la discoteca de tango ideal.No es fácil comprar un disco de tango. No porque no haya; más bien todo lo contrario: hay demasiados. La oferta es multiple, pero tambien tramposa. Y puede derivar en una experiencia frustrante si al llegar a casa y poner el disco (ese gran momento para todo melomano) no aparece lo que estabamos buscando, o la calidad del registro es peor que una radio AM, o estaba la cancion deseada pero no el cantante.

En este 3º bloque de la Historia de la Música en 6 bloques se tratan los siguientes aspectos:• Difusión oral, manuscrita, impresa y fonográfica de la música. Métodos de impresión, principales editore

El Libro 1 "¡Hola! me llamo el Piano" de la serie de los libros "Lenguaje Musical y clases de piano en imágenes" está apropiado para enseñar a tocar el piano y dar los conocimientos básicos del lenguaje musical a los niños a partir de 4 años con cualquier capacidad musical inicial que las actividades del Libro 1 pretenden desarrollar. El Libro 1 contiene todo lo necesario para los maestros que imparten las clases de piano a los niños de esta edad: la instalacion original para que el niño verdaderamente aprenda jugando y las observaciones didacticas que acompañan a cada actividad, explicando su uso y destinacion en el proceso de la enseñanza. Ademas el Libro 1 puede ser utilizado por los padres que deseen participar en los estudios musicales de sus hijos. Proposito de los Libros del Metodo El proposito de este libro es despertar el interes del niño en la Musica a traves del piano dandole a el los habitos profesionales en una forma divertida y facilmente asequible a la edad a partir de 4 años. Empezar a tocar el piano a partir de la edad de 4 años tiene ventajas importantes para dominar el instrumento: Adaptacion al teclado con facilidad y rapidez ya que los pequeños no tienen miedo psicologico a hacer los movimientos incorrectos. El buen sonido y la diversidad de "la touche" (el toque de las teclas) se forman mas facil cuando los musculos de los niños pequeños no tienen ninguna tension muscular formada. Las manos con cualquier particularidad anatomica se adaptan mejor al teclado del piano con la edad temprana del niño.

El Libro 2 "¡Vamos a leer la Música para Piano!" de la serie de los libros "Lenguaje musical y clases de piano en imágenes" está apropiado para enseñar a tocar el piano y dar los conocimientos básicos del lenguaje musical a los niños a partir de 4 años con cualquier capacidad musical inicial que las actividades del Libro 2 pretenden desarrollar. El Libro 2 contiene todo lo necesario para los maestros que imparten las clases de piano a los niños de esta edad: la instalacion original para que el niño verdaderamente aprenda jugando y las observaciones didacticas que acompañan a cada actividad explicando su uso y destinacion en el proceso de la enseñanza. Ademas el Libro 2 puede ser utilizado por los padres quienes deseen participar en los estudios musicales de sus hijos.PROPOSITO DE LOS LIBROS DEL METODOEl proposito de este libro es despertar interes del niño en la Musica a traves del piano dandole a el los habitos profesionales en una forma divertida y facilmente asequible a la edad a partir de 4 años. Empezar a tocar el piano a partir de la edad de 4 años tiene ventajas importantes para dominar el instrumento: Adaptacion al teclado con facilidad y rapidez ya que los niños pequeños no tienen miedo psicologico a hacer los movimientos incorrectos. El buen sonido y la diversidad de "la touche" (el toque de las teclas) se forman mas facil cuando los musculos de los niños pequeños no tienen ninguna tension muscular formada. Las manos con cualquier particularidad anatomica se adaptan mejor al teclado del piano con la edad temprana del niño.

Esta edición digital en formato ePub se ha realizado a partir de una edición impresa digitalizada que forma parte de los fondos de la Biblioteca Nacional de España.El proyecto de creación de ePubs a partir de obras digitalizadas de la BNE pretende enriquecer la oferta de servicios de la Biblioteca Digital Hispanica y se enmarca en el proyecto BNElab, que nace con el objetivo de impulsar el uso de los recursos digitales de la Biblioteca Nacional de España.En el proceso de digitalizacion de documentos, los impresos son en primer lugar digitalizados en forma de imagen. Posteriormente, el texto es extraido de manera automatizada gracias a la tecnologia de reconocimiento optico de caracteres (OCR).El texto asi obtenido ha sido aqui revisado, corregido y convertido a ePub (libro electronico o publicacion electronica), formato abierto y estandar de libros digitales. Se intenta respetar en la mayor medida posible el texto original (por ejemplo en cuanto a ortografia), pero pueden realizarse modificaciones con vistas a una mejor legibilidad y adaptacion al nuevo formato.Si encuentra errores o anomalias, estaremos muy agradecidos si nos lo hacen saber a traves del correo bnelab@bne.es.Las obras aqui convertidas a ePub se encuentran en dominio publico, y la utilizacion de estos textos es libre y gratuita.

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