eBooks de Historia del libro y de las bibliotecas, página 2 de 5

"[Este libro] no pretende ser un safari por los dominios de la crítica literaria, sino un desaprensivo paseo entre libros y autores, recogiendo aquí y allá una que otra pequeña presa".Julio Ramón Rib

Con el propósito de orientar el quehacer de los profesionales de la información, en el año de 1994 la Escuela Nacional de Bibliotecología yArchivonomía publicó una serie de guías sobre diversos temas relacionados con las ocupaciones de la biblioteca universitaria. De este modo,aunque no se trata de una reedicion, se puede afirmar que el antecedente del presente libro es la Guia de servicios de la biblioteca universitaria. Desde aquella edicion se destacaba que una de las principales funciones de la biblioteca universitaria es articular las necesidades de informacion de la comunidad universitaria con los recursos de informacion disponibles, a traves de servicios bibliotecarios eficientes y accesibles. Hoy podemos señalar, a dos decadas de distancia, que ese argumento sigue teniendo validez. En la actualidad se pueden observar bibliotecas universitarias con servicios bibliotecarios consolidados cuya estructura ha cambiado de acuerdo con los avances sociales e institucionales y al desarrollo de la ciencia bibliotecologica. Es decir, las bibliotecas universitarias de Mexico han sufrido profundas transformaciones y, con mayor o menor exito, se han adaptado al contexto del cambio tecnologico y, en consecuencia, a las emergentes maneras de recuperar y utilizar la informacion. Es importante considerar que cualquier intencion de formular o establecer servicios de informacion para una biblioteca universitaria, siempre debe tener implicito una serie de aristas; como pueden ser: el grupo de usuarios a atender, los programas educativos (PE) que oferte la institucion, los niveles de enseñanza que se impartan (medio superior, superior o posgrado), asi como la infraestructura instalada en la institucion bibliotecaria para satisfacerlos. Los presupuestos son determinantes mas no imperativos para su realizacion. La sinergia, habilidad y hasta la imaginacion suelen ser aliados importantes en este proceso.La aportacion de este libro consiste en brindar herramientas conceptuales y practicas que sean utiles tanto a estudiantes de bibliotecologia como a bibliotecarios no profesionales para comprender, desde una perspectiva actual, en que consiste la biblioteca universitaria, sus servicios y la importancia de la evaluacion de estos. Por ultimo, agradecemos la colaboracion de los colegas que revisaron y comentaron el texto.

Esta obra desarrolla, en su primera parte, contenidos teóricos relativos al estudio y la interpretación de los sistemas sociales y a los conceptos básicos de las ciencias de la información. Con este insumo se aborda, en la segunda parte, el tema de la investigacion cualitativa y su aplicacion al estudio de los contextos sociales en relacion con los procesos de informacion, los conocimientos, los saberes y las memorias, teniendo en cuenta sus perspectivas ontologica, epistemologica, axiologica y metodologica.En Contexto social y ciencias de la informacion se exponen de manera detallada las categorias y los fundamentos conceptuales abordados, con esquemas y ejemplos que afianzan los contenidos. Para la presentacion de los aspectos metodologicos se tienen en cuenta preceptos, recomendaciones, protocolos y fases de estudio en el trabajo de campo, aplicados a la investigacion contextualista desde la perspectiva de las ciencias de la informacion.Este es un libro orientado a estudiantes de bibliotecologia, archivistica y ciencias de la informacion en general, asi como a instituciones de la memoria, unidades de informacion y centros del saber que buscan impactar en las poblaciones y los territorios.

Nadia Wassef siempre quiso ser librera. Junto con su hermana y su mejor amiga fundaron hace veinte años Diwan, una librería en su Cairo natal. Eran tres mujeres jóvenes, sin formación académica, sin experiencia y sin nada que perder. Por aquella epoca, no habia aun librerias en Egipto. La cultura se hundia bajo la mala gestion de un gobierno corrupto y los libros se consideraban un lujo, no una necesidad.La librera de El Cairo, con su eclectico reparto de personajes entrañables, nos transporta a una ciudad que trasciende a su propia historia, y nos permite asistir a su lenta pero audaz transformacion para alejarse de un sistema arcaico, misogino y corrupto. Como El edificio Yacobian, de Alaa Al Aswany, en su momento, este libro permite que sean los protagonistas y sus pequeñas historias los que construyan el alma de la capital de Egipto.

Del autor de los superventas aclamados por la crítica Atlas de las grandes exploraciones y Atlas fantasma llega un viaje plagado de bellas y extraordinarias ilustraciones a través de la historia de la literatura. Una obra que profundiza en los territorios mas oscuros para dar caza a los libros y manuscritos mas extravagantes jamas escritos, y desvelar las fascinantes historias que se ocultan detras de su creacion. Volumenes excentricos y extraordinarios, muchos de los cuales han caido en el olvido. Desde el Coran de sangre de Saddam Hussein, pasando por el bellamente decorado pleito con el que el Diablo denuncio a Jesus, hasta el arte perdido de encuadernar libros con piel humana, estos oscuros volumenes procedentes de todo el mundo configuran una curiosa biblioteca jamas soñada. Libros escritos en sangre y libros que matan, libro sobre los dementes y libros que timaron al mundo entero, libros invisibles a simple vista y libros tan largos que podrian destrozar el universo, libros que se llevaron a la batalla y libros sobre codigos y cifrados cuyos secretos permanecen sin descubrir. Libros de hechizos, rollos de alquimia, libros que pueden vestirse, libros que pueden comerse, libros para invocar demonios, libros escritos por fantasmas y unos cuantos aun mas raros. Con cientos de imagenes extraordinarias y una cantidad infinita de datos divertidos e historias por descubrir, este es un compendio fascinante, perfecto para los amantes de los libros.

Esta obra contiene tres órbitas relacionadas con el mundo del libro. La autoral creativa, la editorial y la sectorial. En Órbitas librescas el argumento se desliza aplicado a una empresa, la misma editorial Marcombo, y su entorno mas proximo. Se trata de la historia de una editorial cientifica y tecnica que ha difundido durante mas de setenta y cinco años los contenidos de sus obras por toda la geografia española y latinoamericana. Estos contenidos, la ciencia y la tecnologia, son, parafraseando Carl Sagan, parte fundamental de nuestro acervo cultural.En ella se narran las vivencias librescas y personales de tres generaciones de editores vocacionales en el mundo de la cultura cientifica siempre con una relacion muy estrecha con colegas editores y libreros que han sido, algunos, importantes referentes del pasado y presente del sector del libro en España.Marcombo es una de las editoriales cientifico-tecnicas vivas mas antiguas en lengua española; fundada el año 1945 por Jose Maria Boixareu Ginesta con el objetivo de difundir, desde el primer momento, el estado de la ciencia y de la tecnica, formar estudiantes y asesorar profesionales ofreciendo a los docentes de todos los niveles manuales aptos para su funcion educativa. Durante sus mas de 75 años de vida ha procurado estar a la cabeza en la bibliografia de su especialidad y, en muchos casos, avanzandose a la aplicacion social de las tecnologias punta. De esta forma ha contribuido a la difusion del patrimonio cientifico y tecnico español a nivel global. En ocasiones ha sido galardonada por el propio Ministerio de Cultura a la Obra Mejor Editada, como tambien en certamenes internacionales tales como la Bienal de Venecia con la Palma de Oro a la mejor obra sobre tecnica cinematografica.El autorJosep M. Boixareu Vilaplana, es Doctor Ingeniero Industrial. Trabajo como Asistente de Investigacion en el IESE donde mas adelante curso el programa de Alta Direccion de Empresas, PADE. En 1970 se incorporo a tiempo completo a Marcombo en donde sucedio a su padre en la direccion general que cedio a su hijo Jeroni Boixareu en 2005, continuando como presidente del Consejo de Administracion hasta el presente.Ha estado mas de un centenar de veces en America vendiendo libros, visitando distribuidores y asistiendo a todas las ferias del libro del continente. Ha sido durante años vicepresidente y miembro de la Junta Directiva de la Federacion de Gremios de Editores de España y del Gremi dEditors de Catalunya.Ha sido miembro del Comite Ejecutivo del STM, International Group of Scientific, Technical and Medical Publishers y presidente de su Capitulo Iberoamericano. Cofundador de CEDRO, Centro Español de Derechos Reprograficos, del cual fue presidente de la comision de Propiedad Intelectual y Nuevas Tecnologias. Presidente del Comite Ejecutivo del XXV Congreso de la Union Internacional de Editores, celebrado en Barcelona el año 1996. En el año 2010 recibio el Homenaje LIBER que concede la Federacion de Gremios de Editores de España.

Desde que existen los libros y las bibliotecas, las voces e ideas del pasado se han conservado como auténticos tesoros del saber y del placer. Que algo invisible como la lengua, a través de la escritura, perviva en silencio hasta que una mano lo despierta para alegria de los ojos y felicidad del corazon es una trampa que lo perdurable le tiende al tiempo. Bibliotecas imaginarias de Mario Satz rastrea y resucita la atmosfera de esos lugares de estudio en los que tanto el reposo como la inspiracion revelaban a los visitantes sus respectivos beneficios. Asi, entre perdidas, incendios, robos o donaciones de libros, recorremos la historia de estas bibliotecas fantasticas con el sentimiento de contemplar a la humanidad entera empeñada en adquirir conocimiento, fiel a si misma o bien enemiga de sus mejores causas. Mas que la historia de los libros, Mario Satz nos narra la de sus irrenunciables lectores.

Al recorrer las calles del mundo, un lector comprueba una verdad: la sexualidad, la ideología, la amistad, las guerras, el amor, todo encuentra su eco en la literatura. Tanto que un día, en la cama de un hospital, en Paris, decide dar comienzo a un destino postergado: el del escritor Edgardo Cozarinsky. Se trata de un sobreviviente, un aventurero, un flaneur de librerias que prefiere la soledad al ruido, la "intemporalidad" a las modas, y ser un extranjero que alcanza en la lectura un pasaporte a la libertad.

A través de esta breve selección de su intensa, atractiva y sugerente actividad de investigación llevada a cabo durante los últimos años, vemos cómo el profesor Roger Chartier ha transformado en fuente de conocimiento historico los discursos del pasado, que hemos recibido en herencia, evaluando el entramado social y cultural en el que surgieron, asi como las modalidades de recepcion y uso a las que se vieron sometidos a lo largo del tiempo. La intervencion de editores e impresores transformo los textos en objetos tangibles, haciendo posible el encuentro y el dialogo entre el autor y el lector, y, ahora, entre pasado y presente. La leccion del pasado, como la de la Historia, en palabras de Chartier, debe "procurar a los ciudadanos de hoy en dia los instrumentos criticos que permiten rechazar las falsificaciones y establecer los conocimientos sin los cuales no hay democracia".

A través de esta breve selección de su intensa, atractiva y sugerente actividad de investigación llevada a cabo durante los últimos años, vemos cómo el profesor Roger Chartier ha transformado en fuente de conocimiento historico los discursos del pasado, que hemos recibido en herencia, evaluando el entramado social y cultural en el que surgieron, asi como las modalidades de recepcion y uso a las que se vieron sometidos a lo largo del tiempo. La intervencion de editores e impresores transformo los textos en objetos tangibles, haciendo posible el encuentro y el dialogo entre el autor y el lector, y, ahora, entre pasado y presente. La leccion del pasado, como la de la Historia, en palabras de Chartier, debe "procurar a los ciudadanos de hoy en dia los instrumentos criticos que permiten rechazar las falsificaciones y establecer los conocimientos sin los cuales no hay democracia".

El presente volumen recoge el único libro que Serra dejó inédito, una recopilación de ensayos breves sobre obras y autores que le marcaron especialmente. A El aire de los libros lo acompaña una seleccion de textos diversos que contribuyen a entender mejor las inquietudes e ideas de Serra, un autor que practico un humor dadaista y antisolemne, y creyo firmemente que el mundo podia comprenderse mediante la poesia. Su discurso de aceptacion del doctorado honoris causa otorgado por la Universidad de las Islas Baleares, incluido en estas paginas, cerro con excelencia su produccion literaria.

La decisión espectral es un aspecto clave para mejorar el desempeño en las redes de radio cognitiva descentralizadas. Los usuarios secundarios deben tomar decisiones inteligentes en función de la variacion del espectro y de las acciones adoptadas por otros usuarios secundarios. A partir de esta dinamica, la probabilidad de que dos o mas usuarios secundarios elijan el mismo canal es alta, especialmente cuando el numero de usuarios secundarios es mayor que el numero de canales disponibles, debido a la externalidad negativa de la red; cuantos mas usuarios secundarios seleccionen el mismo canal, menor sera la utilidad que cada usuario secundario pueda obtener y el numero de interferencias por el acceso simultaneo sera mayor. Por esto, para modelar la red bajo parametros de trafico realistas, es necesario tener en cuenta la colaboracion entre usuarios secundarios. Este libro de investigacion presenta una propuesta para mejorar el proceso de toma de decisiones en una red de radio cognitiva descentralizada, y asi dotar a los nodos con la capacidad de aprender del entorno, proponiendo estrategias que les permitan a los usuarios secundarios intercambiar informacion de forma cooperativa o competitiva.

El primer ensayo ilustrado de Llucia Ramis. Un libro muy personal en el que comparte 50 libros que le cambiaron la vida. «Cada libro, en cada persona, tiene una historia más allá de la que cuenta.» E

Algún cínico podrá decir que los libros son meras "láminas de árboles recubiertos con una vaca muerta". Nada de eso. A lo largo del tiempo el libro ha representado conocimiento, libertad, fantasía, revoluciones y esperanza. Recorrer su historia, tanto para el investigador como para el publico general, permite observar sus desarrollos, mutaciones y experimentos. ¿Que es? ¿Como cambio? ¿Que significa? Agitada por estas preguntas, la poeta e investigadora estadounidense Amaranth Borsuk parte desde los codices y llega hasta los ebooks y las experiencias mas radicales en libros de artista para analizar los sentidos de sus variaciones con el fin de imaginar un futuro posible de este dispositivo. No se trata simplemente de una breve introduccion al tema. Es mucho mas. Al trazar las interrelaciones del libro como objeto, idea, interface y concepto, Borsuk no solo logra tender dialogos entre la historia, las artes y la literatura electronica sino proponer un nuevo marco teorico construido desde el siglo xxi para expandir, de un modo sugerente, su definicion.

Luego de los trabajos sobre la historia del libro y de la edición en América latina que presentó en La otra cara de Jano, José Luis de Diego, uno de los mayores especialistas argentinos en la materia, se propone aqui retomar ciertos objetos de investigacion y agregar otros con la virtuosa intencion de encarar la historia desde diferentes perspectivas. Con una notable capacidad para conjugar el rigor historiografico con la anecdota, el detalle significativo y el trasfondo oculto de la industria, estos ensayos abordan las redes intelectuales y los proyectos editoriales menos conocidos del continente para entender el aporte cultural de empresas como Ercilla en Chile, Monte Avila en Venezuela y Santiago Rueda en la Argentina; ademas analizan la figura del editor en diferentes ficciones y articulan un panorama de las publicaciones en la segunda mitad de los años sesenta. En los ultimos treinta años, las mutaciones del mercado, las sucesivas crisis economicas y la irrupcion de las nuevas tecnologias se mezclan con las nuevas figuras del editor, la mayor incidencia de los agentes literarios y la convivencia entre editoriales alternativas y marginales con los grandes conglomerados multinacionales. Frente a este escenario, quizas la unica certeza que se tiene es que, como sostenia con provocacion Roger Stoddard, "los autores no escriben libros", sino textos, y que los libros son el resultado de una labor enorme y silenciosa.

Tito estudia por las tardes, porque en las noches ayuda a su mamá en el trabajo. Para los demás es un trabajo extraño, pues él y su madre rebuscan en las bolsas y en los tachos de basura… Esto es, a

¿Qué se dice hoy de la escuela? ¿Qué se le pide? ¿Qué diagnósticos se hacen sobre su vigencia? Cuando se habla de la escuela, surgen una serie de lugares comunes, a veces contradictorios: "la escuela ya no puede"; "los pibes ya no son lo que eran, los docentes tampoco"; "esta desactualizada"; "no responde a las necesidades de los chicos"; en suma... quedo en el pasado. Desde otras perspectivas, se apela a un salto al futuro: "cuando se produzca una reforma"; "cuando se incorporen las nuevas tecnologias" funcionara bien. La escuela es una institucion especial entre las instituciones. A ninguna se le requiere mas y se la valora menos. Se le atribuyen responsabilidades cada vez mas diversas y, al mismo tiempo, se la considera inutil."Lo que puede una escuela" recobra el presente como un tiempo activo para la escuela. Como un tiempo de pensamiento y de accion. Sale de la trampa del pasado y del futuro: ni la escuela ya no sirve, ni hay que esperar su evolucion en un porvenir eternamente postergado. Desde muchos ambitos, se le exige a la escuela ponerse a la altura de los tiempos movilizando sus estructuras lo que efectivamente es una necesidadpero, simultaneamente, se espera que mantenga condiciones que ya no son posibles en ningun otro ambito de la realidad historico-social. Se trata, tambien, de ir mas alla de esta paradoja.En este contexto, los autores construyen e introducen en el campo educativo una voz distinta a la de los investigadores tradicionales, los funcionarios y los comunicadores-formadores de opinion. En este libro aparece una voz poco frecuente en los debates sobre educacion: la voz de los que estan todos los dias en la escuela, los que la hacen. Es una voz que transmite experiencias realizadas, no declaraciones deprincipios, no discursos de lo que se supone que se debe hacer. Aqui, es la escuela la que habla de la escuela, el docente mismo en un doble rol de actor e investigador.

Las bibliotecas definen a sus dueños y a los libros. Como en los estratos geológicos de un yacimiento, permiten ir desenterrando los restos de todos nuestros particulares naufragios. Pero, sobre todo, los libros poseen una sorprendente capacidad colonizadora y como un ejercito victorioso ganan los altillos, los aparadores o las cestas de mimbre donde duermen los gatos. Podremos deshacernos de muchos, pero hay libros indispensables que nos obligan a poseerlos, a conservarlos para hojearlos de vez en cuando, tocarlos, apretarlos bajo el brazo, o de los que es imposible desprenderse porque contienen fragmentos del mapa del tesoro.

«Los coleccionistas que desfilan por estas páginas de tan peculiar santoral, lo son cada uno a su manera. De modo que su enfermedad debería recibir un nombre propio por cada desviación, por cada muta

Este libro estudia la constitución del circuito intelectual de Pedro de Castro, arzobispo de Granada y calificador de las reliquias del Sacromonte, a partir de su epistolario y de sus papeles privados. A traves de este corpus, el estudio muestra que Pedro de Castro concibio la creacion de un aparato critico para los libros plumbeos y emprendio una inacabada busqueda de argumentos y razones para evaluar sus contenidos. A este efecto, el arzobispo consulto epistolarmente con numerosos anticuarios, gramaticos y traductores quienes respondieron a favor o en contra de los hallazgos de Granada con los criterios de las disciplinas que cultivaban. Estos intelectuales no solo se limitaron a la privacidad del epistolario, sino que incorporaron tambien sus posiciones sobre los hallazgos de Granada en sus propias obras y los convirtieron en el factor que impulso una poderosa reflexion sobre el alcance de los metodos de sus respectivas disciplinas. La aparicion de los libros plumbeos devino asi en un evento que renovo el estudio del pasado en la Andalucia de finales del siglo XVI.