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O que narram os professores surdos sobre seus processos de formação? Qual o papel da família nesse processo? A associação de surdos, o povo surdo e a comunidade surda também são considerados família?

Elaine Halligans My Childs Different: The lessons learned from one familys struggle to unlock their sons potential explores the enabling role that parents can play in getting the best out of children who are seen as different or difficult. Foreword by Dr Laura Markham. Society favours children, and adults, who conform. The notion that our children may be shunned for being different breaks our hearts, but there is plenty we can do to help such children develop into thriving, resilient adults. In My Childs Different Elaine shares the true story of her son Sam, who by the age of seven had been excluded from three schools and was later labelled with a whole host of conditions ranging from autistic spectrum disorder (ASD) to pathological demand avoidance (PDA), before finally being diagnosed with dyslexia. He had become the Alphabet Kid. His family never gave up on him, however Drawing lessons from Sams transformational journey from difficult child to budding entrepreneur, My Childs Different offers encouragement to parents who may be concerned about what the future might hold, and demonstrates how with the right support and positive parenting skills their children can grow up to surprise and delight them. The book chronicles Sams journey from birth to adulthood, allowing readers to spot past and present patterns that may be comparable with their own childrens experiences, and provides pragmatic parenting advice that will be of benefit to any parent whose children who may or may not have a diagnosed learning difficulty struggle with life educationally or socially. Elaine writes with warmth and compassion as she revisits the challenges faced, the obstacles overcome and the key interventions that helped instil in Sam a sense of self-belief, a drive to succeed and an emotional intelligence beyond his years. Interspersed throughout the narrative are the reflections and insights of parenting expert Melissa Hood, who illustrates the key concepts from Sams story and shares practical positive parenting techniques to help parents better connect with their children. Also included are contributions from Sam himself providing an additional, uniquely rich perspective that will help deepen parents understanding of their childrens feelings and emotions. Suitable for parents, educators and anyone who works with children, My Childs Different is a celebration of all the unique qualities that those who are different bring to society.

Dentre as muitas contribuições deste livro para o urgente e necessário debate que leve à superação da homofobia como grave dimensão sociocultural que tem ceifado vidas e promovido prejuízos psicológi

A tecnologia assistiva MULDI é um aplicativo para multiletramento de crianças com deficiência intelectual (DI), uma resposta ao desafio de incluir esses recursos no campo da DI, voltada para aprendiz

«Con la ayuda de quienes compartieron sus voces y sus historias, muchas mujeres autistas han experimentado con alivio ese momento de revelación en que una siente “esa soy yo”. Han experimentado la li

Este libro recoge fielmente los trabajos del Grupo de investigación sobre Inclusión social y derechos Humanos TABA, de la UNED, acerca del Proyecto Acompaña, desarrollados desde la perspectiva de la Grounded Theory, con el objetivo de validar el modelo de accion socioeducativa y acompañamiento a jovenes desarrollado por Cruz Roja. A ello se suma una mirada retrospectiva de lo que ha supuesto el acompañamiento a jovenes en Cruz Roja y su vision y mision actual. Se perfilan, ademas, su metodologia de trabajo centrada en la relacion educativa, los procesos de participacion emprendidos con el colectivo de jovenes, las herramientas de monitorizacion del programa y una prospectiva de sus acciones.

Desde que tenía tres o cuatro años, John Elder Robison es consciente de que es diferente de los demás. Era incapaz de establecer contacto visual con otros niños y, cuando era adolescente, sus extrañas costumbres una fuerte inclinacion hacia los dispositivos electronicos, desmontar radios o cavar profundos hoyos le habian otorgado el sello de socialmente desviado. Sus padres no solo no lograron entender sus problemas de socializacion, sino que fueron practicamente tan disfuncionales como el. Pero, alentado por algunos maestros a arreglar sus equipos audiovisuales averiados, el pequeño Robison descubrio un mundo mas familiar y comodo de maquinas y circuitos, luz suave y perfeccion mecanica. Esto recondujo mas tarde su vida laboral hacia sectores donde la conducta extraña se considera normal, desarrollando las guitarras electricas de KISS o juguetes computerizados para la compañia de Milton Bradley. No fue hasta los cuarenta años que le diagnosticaron una forma de autismo llamada sindrome de Asperger. Entender lo que le ocurria transformo la forma en que se veia a si mismo y al mundo.Mirame a los ojos es la historia de como crecio con el sindrome de Asperger en un momento en que el diagnostico simplemente no existia, con el objetivo de ayudar a quienes estan hoy luchando para vivir con Asperger y mostrarles que no es una enfermedad, sino una forma de ser, que no necesita mas cura que la comprension y el aliento de los demas.

Un nuevo enfoque excitante que mejorará los tratamientos médicos estándar para el TDAH.¿Tiene problemas para prestar atención y para mantenerse centrado en una tarea? ¿Sufre de desorganización, procrastinacion o falta de memoria? ¿Tiene dificultades con la inquietud o le cuesta manejar los sentimientos intensos como la ira y la frustracion?De ser asi, es posible que tenga un trastorno por deficit de atencion e hiperactividad (TDAH) -como les sucede, segun las estimaciones, a mas de 3 millones de personas solo en España-.La medica e investigadora, doctora Lidia Zylowska, ha creado un programa de 8 pasos para usar la practica del mindfulness (un entrenamiento de la atencion y la conciencia) que puede ayudarle a superar los sintomas del TDAH. El programa incluye practicas tales como la meditacion sentada, la conciencia corporal, el habla y la escucha reflexivas, el desarrollo de la autoaceptacion, el autoasesoramiento consciente, el cultivo de una vision equilibrada de los pensamientos y las emociones, y otras muchas.La doctora Zylowska educa a los lectores sobre el TDAH, ayudandoles a comprender como funciona su cerebro con TDAH y como usar el conocimiento consciente para hacer frente a sus desafios. Tambien explica la manera en que el enfoque consciente puede combinarse con otros tratamientos, entre ellos los medicamentos, a fin de fomentar la superacion personal.La doctora Lidia Zylowska es una de las cofundadoras del Mindful Awareness Research Center de la UCLA, donde trabaja como profesora clinica asistente. Ademas, es psiquiatra especializada en psiquiatria de adultos, en la terapia basada en el mindfulness y en el TDAH en la edad adulta. En 2003 recibio la beca Robert Wood Johnson del programa de estudios clinicos de la UCLA gracias a la cual, en colaboracion con el Centro de Genetica Neuroconductual de la UCLA, desarrollo el Programa de Conocimiento Consciente para el TDAH: un entrenamiento en la autorregulacion de la atencion basado en el mindfulness.

Aunque la literatura en castellano sobre el Síndrome de Asperger aún es escasa, refleja con cierta precisión el estado actual respecto a este Síndrome. Cuando unos padres reciben la noticia de que su hijo/a padece el Sindrome de Asperger son muchas las preguntas que se hacen tanto respecto a su presente como a su futuro. Este libro pretende responder algunas de esas preguntas a traves de la experiencia compartida durante años tanto con familias como con afectados.

Una guía imprescindible sobre necesidades educativas especiales que te hará ver todo el potencial que tu hijo lleva dentro.TDAH, dislexia, altas capacidades… ¿Qué puedes hacer cuando le detectan a tu

"Te acordás, cuando yo era pequeño, tuve problemas". "Cuando nací, yo no estaba ahí... ". Estas son las palabras de Vincent, de 11 años, al hablar de su historia. Cuando tenía un poco más de 2 años, Vincent fue diagnosticado de autismo. En los años siguientes, tuvo la suerte de recibir una atencion multidimensional. Hoy, esta fuera de su burbuja autista. Ha accedido a la comunicacion, a la simbolizacion y al lenguaje.A partir de la historia de este niño, Bernard Golse repasa los ultimos avances cientificos y terapeuticos relativos al autismo, que cada vez se trata mejor a condicion que los profesionales y los padres trabajen juntos, sin prejuicios ni dogmatismos, y que sepan aprovechar todas las tecnicas de tratamiento y cuidado disponibles en la actualidad.

Mi amigo Theo es una obra que aborda la inclusión y la comprensión del autismo a través de la mirada de una niña en su primer día de colegio. La historia narra la experiencia de la protagonista al conocer a Theo, un niño nuevo en la clase que es autista. A traves de la interaccion con Theo, el personaje principal y sus compañeros descubren que ser diferente no es algo negativo, sino que enriquece las relaciones. El libro ofrece una perspectiva positiva y educativa sobre el autismo, desmitificando algunos conceptos erroneos sobre esta condicion. Este libro puede ser un excelente recurso para padres y educadores en la educacion emocional y social de los niños.

"Memory: How to Develop, Train, and Use It" by William Walker Atkinson. Published by e-artnow. e-artnow publishes a wide range of titles that encompasses every genre. From well-known classics & literary fiction and non-fiction to forgottenor yet undiscovered gemsof world literature, we issue the books that need to be read. Each e-artnow edition has been meticulously edited and formatted to boost readability for all e-readers and devices. Our goal is to produce eBooks that are user-friendly and accessible to everyone in a high-quality digital format.

La presente obra ofrece un marco teórico-práctico de la Educación Física y su adaptación al alumnado con Necesidades Educativas Especiales, concretamente referidas a las derivadas de déficit físico, intelectuales o motores.El contenido se divide en dos grandes bloques. En el primero se recogen, en forma de manual, las bases teoricas sobre las tres areas de conocimientos que interactuan en la didactica de la Educacion Fisica y el alumnado con discapacidad: la Educacion Fisica, la Educacion Especial y la Didactica. La segunda parte se dedica a la intervencion educativa desde la escuela referida concretamente a la Educacion Fisica y a la atencion del alumnado con discapacidad.Las orientaciones didacticas que se proponen en el libro no son un recetario, sino una guia para orientar el trabajo docente, ya sea tanto en la escuela ordinaria como en la especial, con el proposito de que el alumno con discapacidad pueda tomar parte activa en la sesion de Educacion Fisica.

¿Por qué no aprenden a leer o escribir bien ciertos alumnos/as? ¿Cómo se detecta la causa de sus dificultades? ¿Por qué no saben resolver problemas matemáticos? ¿Qué estrategias utilizar en el aula cotidianamente? El libro ofrece propuestas de solucion a esta problematica.

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóri

Este livro, ao tratar de linguagem e letramento na educação dos surdos, propõe questões, sobretudo aos ouvintes, e crava fundo nossa vergonha pelo desconhecimento do outro. Na verdade, é que a surdez

A partir da construção dos conceitos de língua matriz e língua adicional, este livro explora as lacunas no ensino da Língua Portuguesa para surdos, mergulhando nas filosofias da diferença a partir de

Una herramienta de estímulo de la curiosidad y de profundización en el conocimiento sobre el liderazgo y el trabajo en equipo, temas que se abordan desde múltiples ópticas: divulgativa, académica, cientifica y con visiones contrapuestas.La informacion se presenta estructurada de forma visual, esquematica, con resaltados que permiten la identificacion rapida de aquello que mas interese al lector y que facilitan la retencion de conceptos.Las lecturas incluidas estimulan la reflexion individual y el debate. En el ambito didactico se ofrece un apoyo a la actividad docente, una fuente de inspiracion para el facilitador de aprendizaje, que puede construir dinamicas a partir de las sugerencias ofrecidas. La intencion es que el lector no se conforme con la comprension de ideas o planteamientos, sino que los haga suyos, los cuestione o los convierta en accion personal, siguiendo en ocasiones recomendaciones practicas extraidas de la obra reseñada.

Libras: mãos que falam, é uma obra lúdica que que trás o alfabeto, os números, os dias da semana e as estações do ano. Promovendo para seus leitores o conhecimento da datilologia e dos sinais, com a