eBooks de Política y legislación educativa, página 9 de 44

Best-seller do New York Times "Um manifesto e um manual para o que nós, como indivíduos e como sociedade, precisamos fazer moralmente para todas as crianças prosperarem. Leitura obrigatória para todos que amam crianças." Angela Duckworth, fundadora CEO da Character Lab "Essas angustiantes historias de pais levados ao limite por um sistema falho fazem com que questes politicas pareçam fortemente pessoais. Este e um chamado incisivo e persuasivo para a aço." Publishers Weekly "Uma conhecida otorrinolaringologista pediatrica defende mudanças em grande escala na politica social estadunidense no que diz respeitos as crianças Uma causa sensata pela necessidade de reforçar os serviços sociais e por tornar os consultorios pediatricos centros em que as familias podem acessar facilmente esses serviços, especialmente quando precisam de ajuda." Kirkus "O melhor que podemos fazer por nossas crianças (e por nos mesmos!) e considerar o chamado neste livro oportuno, importante e belo. Naço dos Pais apresenta uma poderosa estrutura baseada na ciencia e que nos levara a ter crianças mais saudaveis, pais mais felizes e comunidades mais fortes." Emily Oster, professora de Economia na Universidade Brown e autora da serie de livros best-seller do The New York Times, Expecting Better, Cribsheet e The Family Firm "A Dra. Dana Suskind une a ciencia medica com a ciencia social neste livro lucido e importante, fazendo a politica pessoal da melhor forma possivel, para argumentar de forma passional sobre como nossos paises podem e devem apoiar os pais para que possam fazer o que mais desejam: cuidar das crianças que amam." Perri Klass, MD, professora de Pediatria e Jornalismo na Universidade de Nova York e autora de A Good Time to Be Born e da coluna The Checkup no The New York Times

O modelo de maturidade é um instrumento de avaliação de elementos organizacionais e seleção de ações para apoiar a gestão na implantação de melhorias para a empresa. A execução do modelo traz a defin

"Ilude-se quem pensa que a grande disputa no Brasil, neste início de milênio, é entre "direita" e "esquerda"; ou entre "conservadores" e "progressistas" – muito menos entre "capitalismo" e "socialism

A presente obra vincula-se à Coleção "Docência, Formação de Professores e Práticas de Ensino", sendo o n o 7; aos grupos de pesquisa (NEPEF - Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação Física - Formaçã

A obra O lugar da pessoa com deficiência na história: uma narrativa ao avesso da lógica ordinária mescla componentes sociais, antropológicos e políticos na descrição de como as distintas temporalidad

Este livro expõe teorias acerca da aprendizagem humana, de línguas, ambientes de aprendizagens e, particularmente, da Língua Brasileira de Sinais-Libras. No livro é sugerido "onde, como e com quem" a

Este conteúdo fará você conseguir a saúde financeira, alcançar seus sonhos, metas e objetivos de forma simples e direta. Mostrará a você como sair das dívidas e ainda poupar dinheiro. Te fará entende

O livro A paz fria tem como recorte temporal o período compreendido entre o final da Segunda Guerra Mundial e a Guerra da Coreia. Aborda as representações sobre a manutenção da paz mundial veiculadas

Muito antes de o termo entrar em voga, as empresas-escola já praticavam a responsabilidade social. Não como forma de "devolver" à sociedade parte daquilo que dela extraíam, mas como um caminho natura

O livro é composto por trabalhos que afirmam a importância da luta quilombola e apresentam reflexões sobre o contexto educacional brasileiro e a luta territorial, tópico de constantes disputas. As ep

“El fortalecimiento de la profesión docente viene a aglutinar ese conjunto suficientemente completo de políticas centradas en el profesorado. Profesión docente entendida en un sentido moderno del tér

¿Se pueden combatir los bajos niveles de lectura que existen en el país? ¿Cómo promover la lectura en la escuela y quiénes deben participar? ¿Qué papel desempeñan los padres de familia en esta tarea? ¿Sobrevivira el libro frente a la feroz competencia mediatica? ¿Es la Internet enemiga del libro? ¿Sustituiran los nuevos soportes electronicos al papel impreso?Estas y otras interrogantes las cuales forman parte de la actual polemica en torno al libro y a la lectura sirven de base a una iluminadora reflexion cuya principal virtud consiste en cuestionar los cliches que caracterizan a los discursos sobre el tema.Con su habitual claridad y su rechazo a las ideas preconcebidas, Juan Domingo Arguelles nos propone una obra que arroja luz para entender la realidad en un pais que se debate entre las contradicciones planteadas por sus propios rezagos sociales, los reclamos tecnocraticos y el fracaso de las iniciativas culturales del Estado.

Psicología de la globalización neoliberal: análisis de la exclusión social, labrecha digital y el desarrollo sustentable plantea la estructura de la exclusión social, la brecha digital y el desarrollo sustentable. Describe una seriede referencias adecuadas para tal efecto. Dispone de una bibliografia muy extensa y fundamenta sus propuestas con datos, lo que permite una lectura muy completa para entender el tema.

Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM.Este Programa, con carácter interinstitucional, se conforma con los estudiantes, docentes e investigadores de Pedagogia de la Facultad de Filosofia y Letras (FFL), el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educacion (IISUE), la Facultad de Estudios Profesionales de Aragon (FES-Aragon) y la Facultad de Estudios Profesionales de Acatlan (FES-Acatlan), todos ellos pertenecientes a la UNAM y que participan de los planes y programas de formacion en laMaestria y el Doctorado en Pedagogia. Las diferentes instancias que integran nuestro Programa son un reflejo de la pluralidad institucional y de la diversidad de traba-jos que pretendemos incluir en la coleccion. En Politicas y educacion. La construccion de un destino, diversos autores analizan las politicas educativas correspondientes a la educacion media y superior. Se alude tambien alentre-juego entre la educacion peblica y la privada, a las politicas en ciencia y tecnologia y, por eltimo, se aborda la educacion continua. El principal valor de este volumen es proporcionar al lector una vision panoramica de lo queacontece en nuestro pais en materia de politicas educativas al año 2011 y decomo estas delinean y definen un nuevo sistema educativo nacional

En la apertura de este nuevo siglo, los viejos y nuevos temas surgidos en el seno de las sociedades contemporáneas y llevados al ámbito educativo nos han mostrado cuán frágil es la profesión docente y la vulnerabilidad de su practica.Seguimos en la besqueda de la pieza faltante del rompecabezas para respondera las exigencias de este mundo; que se mueve entre el mercado globalizado de las economias con sus consecuencias en la polarizacion social, economica, cultural, ideologica y educativa; y a las demandas concretas de los que asisten a las instituciones educativas todos los dias con la esperanza de que su permanencia y supervivencia en el sistema educativo arrojara frutos. En este contextosurgen interrogantes en torno a la formacion y practica docente de los futurosprofeso-res para educacion secundaria, los articulos incluidos en este textomuestran los planos de conflicto y contra-diccion entre el espacio de la Escuela Normal y el de la Escuela Secundaria, ya sea que se trate de formar docentes reflexivos, que se busque cambiar y transformar la practica de estos y los docentes formadores, que se muestre el juego de roles al momento de ir a practicar, que se les prepare para una especialidad (Ingles o Matematicas), o bien,para un campo poco definido de actuacion (Pedagogia). La riqueza de las evidencias empiricas y el inicio de las discusiones teoricas se han convertido en detonantes para profundizar y analizar con mayor detalle los procesos de formacion inicial que se gestan en el seno de la Escuela Normal.

La colección Escenarios de Educación tiene como objetivo publicar aquellos trabajos teóricos o empíricos que aporten conceptos, métodos o resultados vinculados con el campo de la educación. Está abierta a recibir documentos productosde la reflexion teorica de la educacion y la pedagogia, como reportes detallados de investigacion acerca de los metodos de enseñanza, de los contenidos de los planes de estudio, de las orientaciones curriculares, de las politicas educativas, de la vida en el aula y en los espacios escolares o de las caracteristicas especificas de los actores de la educacion. Se buscara, ante todo, el cuidado academico de cada una de las contribuciones, previa opinion de los paresespecialistas en la tematica, con el proposito de garantizar el nivel de cadavolumen, independientemente de la postura teorica o metodologica de los autores de cada libro. Si los numerosos problemas educativos se convierten en objetos de conocimiento o tematicas para los que estudian o reflexionan sobre la educacion, entonces se espera que esta coleccion sea un espacio de difusion de numerosas problematicas y de lectura para especialistas, estudiantes de posgrado, profesores y estudiantes.

Dieses Buch ist ein Pladoyer fur selbstbewute und eigenstandige Elternschaft. Ebenso ist es eine Streitschrift gegen die weitverbreitete Staatshorigkeit, die mittlerweile erschreckende Ausmae angenommen hat.Naturliche Elternschaft entsteht unabhangig von irgendwelchen staatlichen Institutionen. Lehrbefahigungsausweise und das damit verbundene "padagogische Expertenwissen" sind Ausdruck einer ungeheuerlichen Anmaung seitens staatlicher Scheinautoritaten und Machteliten. Dem schadigenden und Unrecht heraufbeschworenden Eingriff ins private Familienleben mittels Schulzwang wird naturliche Elternschaft als Alternative gegenubergestellt.Leser finden in dieser Publikation Hinweise und Anregungen, um personliche Moglichkeiten und Wege zum Ausstieg aus dem staatlichen Systemzwang, bzw. aus staatlich angeordneter Gesinnungskontrolle auszuloten. Das Buch ist ein Aufruf an alle - auch kunftige - Eltern, sich nicht von gesetzlichem Schulzwang, von "staatlich Anerkanntem" oder von einem "staatlichen Bildungsauftrag" blenden zu lassen. Art und Inhalt von Bildung und Erziehung ihrer eigenen Kinder zu bestimmen, ist naturbedingt ausschlieliche Elternsache; oder, wie es im deutschen Grundgesetz Art. 6.2 so trefflich heit: "Pflege und Erziehung der Kinder sind das naturliche Recht der Eltern und die zuvorderst ihnen obliegende Pflicht."

Un libro breve, sencillo y práctico en el que se ofrecen modelos, medios, recursos y orientaciones de evaluación, para elaborar y poner en práctica el currículo de la educación infantil. Concede especial importancia al papel de la familia en esta etapa educativa y orienta sobre las relaciones familila-escuela. Dedica un capitulo final al Practicum en educacion infantil. Un manual basico para la formacion inicial de los maestros y maestras de los mas pequeños.

Desde la Ley Moyano a la LOE (1857-2006). Análisis legislativo, histórico y pedagógico. Incluye un glosario de conceptos básicos para las tareas de diseño de documentos de planificación en los nivele