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📗 Libro en catalán EDUCACIÓ INTEGRAL. TRANSFORMAR L EDUCACIÓ, FORMAR LA PERSONA, MILLORAR EL MÓN

Transformar l'educació, formar la persona, millorar el món

Editorial UOC, S.L. - 9788491802754

Pedagogía Pedagogía social

Sinopsis de EDUCACIÓ INTEGRAL. TRANSFORMAR L EDUCACIÓ, FORMAR LA PERSONA, MILLORAR EL MÓN

El món i les persones necessiten una educació més integral, però per fer-la possible calen canvis significatius en la consciència i en les pràctiques pedagògiques. Es planteja, per facilitar aquests canvis, un itinerari reflexiu amb diferents línies argumentals: antropològica, neurobiològica, històrica, psicològica, social, cultural, existencial i espiritual, i també la línia argumental ineludible de la racionalitat educativa. Es proporciona una explicació sobre les motivacions de fons de les transformacions que estan produint-se en els sistemes educatius capdavanters. Es fonamenten així les bases per transformar el model educatiu actual en el de l’educació integral.

Ficha técnica


Editorial: Editorial Uoc, S.L.

ISBN: 9788491802754

Idioma: Catalán

Número de páginas: 202
Tiempo de lectura:
4h 45m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 12/09/2018

Año de edición: 2018

Plaza de edición: Barcelona

Colección:
Manuals

Número: 262
Alto: 23.5 cm
Ancho: 15.5 cm

Especificaciones del producto



Escrito por Josep Gallifa


Catedrático de Psicología y Educación, jefe del Departamento de Psicología e investigador principal del grupo de investigación Psicología, Persona y Contexto. Fue jefe de estudios y director de la Escuela de Maestros Blanquerna; primer decano de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte de Blanquerna; primer secretario general y vicerrector académico de la Universidad Ramon Llull; y profesor visitante en la Universidad de Ohio y en la Universidad de Columbia en Nueva York. Obtuvo la Eisenhower Fellowship y ha recibido premios como la Medalla de Oro de la Universidad Ramon Llull. Ha realizado diversas investigaciones en los ámbitos de la educación superior y de la educación y desarrollo integral, recogidas en más de 70 artículos en revistas científicas y en más de 150 libros, capítulos de libro u otras publicaciones, además de colaborar en diversos medios de comunicación. Ha dirigido 24 tesis doctorales y forma parte de varias sociedades científicas y comités editoriales internacionales. Tiene cinco sexenios de investigación evaluados positivamente.
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