Sinopsis de LA CONVERSACION EN LA ESCUELA: CLAVES PARA PADRES Y TUTORES
La tutoría forma parte de la tarea docente y tiene como funciones básicas la de orientar a los alumnos y alumnas en su proceso de aprendizaje; además de contribuir a establecer relaciones fluidas entre la escuela y la familia, y entre el alumnado y la institución escolar.Este libro toma como base las encuestas realizadas a padres y tutores, tanto en escuelas públicas como privadas, y ofrece claves para que las tutorías sean productivas y ayuden a conocer mejor las aptitudes e intereses de cada alumno. El estudio de los resultados obtenidos es lo que ha motivado a las autoras a ofrecer unas claves educativas, que necesariamente pasan por la conversación en la escuela. Así queda enunciado al comienzo de estas páginas:“Para educar, la escuela no basta y la familia sola, no puede”.
Ficha técnica
Editorial: Brief Editorial
ISBN: 9788495895417
Idioma: Castellano
Número de páginas: 133
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 28/04/2006
Año de edición: 2006
Plaza de edición: Valencia
Alto: 21.0 cm
Ancho: 15.0 cm
Especificaciones del producto
Escrito por G ANTICH CASTELLANO y MARIA ANGELES RODRIGUEZ CASTAÑO
Geles Antich Castellano es Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia. Ha trabajado en gabinetes psicopedagógicos con niños, llevando a cabo tratamientos relacionados con la psicología clínica y otros de tipo reeducacional. Desde 1997 hasta 2003 imparte clases de Ética Profesional y otras asignaturas en el centro de Formación Profesional Altaviana de Valencia. Ha ejercido también como psicóloga del Departamento de Orientación de ese mismo centro. En la actualidad compagina su trabajo en asociaciones juveniles impartiendo técnicas de estudio dirigido, con la colaboración en diversos centros educativos, atendiendo a alumnos que presentan necesidades de reeducación. Imparte también charlas dirigidas a padres sobre temas relacionados con las tutorías y la formación de los hijos. Es coautora del libro La conversación en la escuela: Claves para Padres yTutores, Editorial BRIEF, 2006.
María de los Ángeles Rodríguez Castaño nace en La Coruña en 1950. Es Ingeniero Técnico Agrícola, en la especialidad de Técnico Agropecuario, por la Universidad Politécnica de Valencia. Desde el año 1988, trabaja como profesora de Matemáticas, Tecnología, Administración de Empresas y Relaciones Laborales, en el Centro de Formación Altaviana de Valencia. Desde el año 2000, asesora a diversas organizaciones educativas en su proyecto de certificación de la calidad. Es cofundadora, y en la actualidad Presidenta, de la Asociación FAECA (Familia-Escuela-Calidad). Promueve y dirige seminarios de investigación con alumnos becados por la Administración y la Fundación Santa María y es miembro de AENOR, entidad acreditada para la certificación de la calidad según las Normas ISO. Ha publicado varios libros con diversa temática. Entre ellos el titulado La conversación en la escuela: Claves para Padres yTutores, 2006.