Sinopsis de NIÑOS Y NIÑAS CON PARALISIS CEREBRAL: DESCRIPCION, ACCION EDUCATI VA E INSERCION SOCIAL
Este libro aúna de manera armónica la investigación y la acción, la teoría y la práctica, la educación y el trabajo social. A partir del estudio descriptivo de la Parálisis Cerebral en la infancia, adolescencia y edad adulta (qué es y qué no es, qué se debe hacer y qué se debe evitar en cada caso) se presenta el trabajo de uno de los más avanzados y experimentados Centros, donde se demuestra que es posible ofrecer una educación significativa, desde la atención temprana hasta la formación peofesional en un �centro ocupacional�. Se concede una gran importancia al departamento de Orientación y Psicología, donde se abordan los aspectos emocionales y la relación con las familias. Se trata, pues, de un estudio rico en enfoques teóricos y propuestas prácticas, realizado desde la experiencia y la reflexión de numerosos expertos en Parálisis Cerebral, pero con un talante divulgativo y pedagógico que hace su lectura interesante para fisioterapeutas, trabajadores sociales, educadores, logopedas, terapeutas ocupacionales, estudiantes, etc.
Ficha técnica
Editorial: Narcea Ediciones
ISBN: 9788427712676
Idioma: Castellano
Número de páginas: 168
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 11/02/1999
Año de edición: 1999
Plaza de edición: Madrid
Colección:
Educación Hoy
Educación Hoy
Número: 146
Alto: 21.5 cm
Ancho: 15.0 cm
Grueso: 0.9 cm
Peso: 232.0 gr
Especificaciones del producto
Escrito por ANGEL GARCIA PRIETO
Ángel García Prieto, doctor en Medicina, psiquiatra, forma parte de la Asociación de Ayuda a Personas con Parálisis Cerebral (ASPACE) en Asturias (España). Ha coordinado el trabajo de profesores de las distintas etapas educativas, maestros de Educación Especial, psicólogos, psicoterapeutas, psicomotricistas, fisioterapeutas, etc. de Centro "Ángel de la Guarda" (Latores, España) que han colaborado en la realización de este libro.