BORGHI BATTISTA QUINTO

Los talleres como estrategia metodológica tienen mucho que ver con la escuela infantil porque garantizan la posibilidad de hacer cosas a las niñas y los niños y, al mismo tiempo, reflexionar sobre que estan haciendo. El taller es un lugar especializado donde se desarrollan actividades meditadas. En los talleres es posible curiosear, probar una y otra vez, concentrarse, explorar, buscar soluciones, actuar con calma, sin la obsesion de obtener un resultado a toda costa. Los talleres son espacios de crecimiento en el que niñas y niños aprenden divirtiendose y jugando.Con este libro Battista Q. Borghi, pedagogo de dilatada experiencia en las escuelas infantiles italianas, compañero de Sergio Neri y director de la revista electronica www.infantiae.org, pretende ayudar a maestras y maestros de educacion infantil a afrontar problemas habituales del dia a dia en la escuela. Su finalidad es promover reflexiones y sugerencias que tengan una repercusion inmediata en la accion cotidiana de maestras y maestros. En este sentido, el libro esta organizado en dos partes: en la primera se abordan los fundamentos pedagogicos, metodologicos y didacticos y en la segunda, eminentemente practica, se proponen materiales, actividades y talleres para una eficaz programacion didactica.

Organizado para promover reflexiones y sugerencias de repercusión inmediata, el libro aborda, en dos partes, los fundamentos pedagógicos, metodológicos y didácticos, y propone materiales y talleres para una eficaz programacion de la actividad didactica.