CARLOS CALVO

En una serie de artículos, el destacado educador y antropólogo, hace una lúcida crítica al actual sistema "escolarizado", proponiendo una nueva forma de mirar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dice el autor: "Para enseñar hay que asombrar al educando, quien a medida que intenta desvelar el misterio ira aprendiendo. Desde la perspectiva educacional, el que lo haga bien o mal es secundario, independiente del nivel de formacion, sea este el jardin infantil, la escuela basica o media o la universitaria, pues lo importante no son las respuestas correctas segun los contenidos escolares, sino la formulacion de preguntas, gracias a las cuales puede organizar la informacion sobre la base de criterios emergentes concebidos a partir de las regularidades observadas que le permiten elaborar un patron explicativo. Concedo que a medida que se avanza en la escolaridad, especialmente en la universidad, se requieren respuestas y cada vez mas precisas, pero estas nunca deben sobrepasar, ni en cantidad ni mucho menos en calidad, a la generacion de preguntas. Si aquello sucede, se desvirtua el proceso de aprendizaje, que se vuelve meramente rutinario y falto de misterio".

La evolución del mercado bursátil protagoniza y acapara diariamente titulares y noticias.Continuando con la innovadora estructura iniciada en "Economía en ½ hora", los autores explican desde concept

Hay muchos libros de economía en el mercado, pero pocos describen de una forma amena y clara los principios que rigen la ciencia económica. Basándose en una innovadora estructura de viñetas cómic y esquemas didacticos; economistas ilustres como Adam Smith,Keynes o Hayek, introducen y explican conceptos como la inflacion, el PIB, las crisis economicas o el desempleo. Los autores se basan el el curriculo oficial de la asignatura de Economia de Bachillerato, por lo que el libro constituye un buen material de apoyo para cualquier estudiante de la materia.