Celia Díaz Núñez

dade: 5-10 anos Cataventos e Cía, de Celia Díaz Núñez, foi a obra gañadora do II Premio Internacional Barriga Verde de textos para teatro de monicreques (2004, modalidade infantil). Trata a simpática e romantica historia da princesa Amanda e o poeta Leonardo, que contan coa axuda dos personaxes mais singulares do castelo, para faceren triunfar o amor verdadeiro ante os "interesados" desexos do rei Filemon VI para casar a sua filla co home mais rico do reino.

A vida transcorre lenta, moi lenta, no Castelo de Pena Redonda polo ano 1250. O bufón Lourenzo argalla mil andrómenas nun inútil intento de divertir o rei Ramiro I, comellón e pousafoles. Mentres, a raíña dona Elvira só está pendente de adquirir xoias e vestidos para engalanarse, e a princesa Catarina soña con viaxar e coñecer mundo. A chegada de Pancho, un enigmático e encantado príncipe portugués, virará a rutina do Castelo.

En EXPRESION ESCRITA I CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737456) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, el niño o la niña aprenda a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto EXPRESION ESCRITA I CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737456) de CELIA DIAZ NUÑEZ publicado por ANAYA (03/03/2005), trata de estimular un pensamiento en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que se animen a solucionar problemas; en definitiva, el objetivo fundamental de EXPRESION ESCRITA I CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) es que cada niña aprenda a aprender. Este instrumento eficaz es por tanto, un libro de texto desplegando los ciclos de enseñanza de todas las areas de educacion infantil.

En ORTOGRAFIA I: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737418) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto ORTOGRAFIA I: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737418) de CELIA DIAZ NUÑEZ publicado por ANAYA (03/03/2005), trata de estimular una forma de razonar en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que se animen a solucionar problemas; al final, el objetivo fundamental de ORTOGRAFIA I: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) es que cada alumno aprenda a cultivarse. Esta herramienta versatil es por tanto, un libro de texto desplegando los ciclos de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

Con LEXICO I CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737395) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, el niño o la niña aprenda a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto LEXICO I CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737395) de CELIA DIAZ NUÑEZ publicado por ANAYA (02/03/2005), trata de estimular una forma de razonar en los niños de las primeras edades, con el fin de que consigan solucionar problemas; al final, el objetivo fundamental de LEXICO I CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) es que cada alumno aprenda a formarse. Esta herramienta escolar eficaz es por tanto, un libro de texto presentando los cursos de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

En MORFOLOXIA II: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737449) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto MORFOLOXIA II: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737449) de CELIA DIAZ NUÑEZ publicado por ANAYA (02/03/2005), intenta animar una forma de razonar en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que aprendan a resolver problemas; finalmente, el objetivo fundamental de MORFOLOXIA II: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) es que cada alumno aprenda a aprender. Este instrumento escolar versatil es por tanto, un libro de texto desplegando las clases de aprendizaje de todas las areas de educacion infantil.

LEXICO II: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737401) permite que, con este libro de texto de educación infantil, los niños y las niñas aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto LEXICO II: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737401) de CELIA DIAZ NUÑEZ publicado por ANAYA (02/03/2005), intenta animar una actividad intelectual en los niños de las primeras edades, con el fin de que se entrenen a resolver problemas; al final, el objetivo fundamental de LEXICO II: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) es que cada niña aprenda a educarse. Este instrumento eficaz es por tanto, un libro de texto desplegando los procesos de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

Con ORTOGRAFIA II: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737425) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, el niño o la niña aprenda a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto ORTOGRAFIA II: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737425) de CELIA DIAZ NUÑEZ publicado por ANAYA (02/03/2005), intenta animar un pensamiento en los niños de las primeras edades, con el fin de que se entrenen a resolver problemas; finalmente, el objetivo fundamental de ORTOGRAFIA II: CADERNOS DA LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) es que cada niña comience su educacion. Este instrumento escolar eficaz es por tanto, un libro de texto al servicio de las clases de educacion de todas las areas de educacion infantil.

Con EXPRESION ESCRITA II (E. S. ) CADERNOS DE LINGUA (9788466737463) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto EXPRESION ESCRITA II (E. S. ) CADERNOS DE LINGUA (9788466737463) de CELIA DIAZ NUÑEZ publicado por ANAYA (11/03/2005), trata de despertar una actividad intelectual en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que se entrenen a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; al final, el objetivo fundamental de EXPRESION ESCRITA II (E. S. ) CADERNOS DE LINGUA es que cada niño aprenda a educarse. Este instrumento escolar versatil es por tanto, un libro de texto al servicio de los ciclos de educacion de todas las areas de educacion infantil.

En MORFOLOXIA I: CADERNOS DE LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737432) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños y las niñas aprendan a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto MORFOLOXIA I: CADERNOS DE LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) (9788466737432) de CELIA DIAZ NUÑEZ publicado por ANAYA (02/03/2005), intenta mover una actividad intelectual en los niños de las primeras edades, con el fin de que se entrenen a solucionar problemas; al final, el objetivo fundamental de MORFOLOXIA I: CADERNOS DE LINGUA (EDUCACION SECUNDARIA) es que cada niña desarrolle el pensamiento. Esta herramienta versatil es por tanto, un libro de texto desplegando las clases de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

Restra de letras é un libro lúdico cunha finalidade didáctica. Está enfocado a mellorar a competencia lingüística do alumnado, fundamentalmente no que se refire á ortografía e ao léxico, aínda que tamén pode ser de axuda en cuestións de literatura. Como o seu propio nome indica, co que se xoga é con letras e con palabras (non hai xogos de números, por exemplo). Polo tanto, pódese considerar como unha ferramenta de moita utilidade para o seu uso na aula. O libro consta de dous niveis segundo a dificultade de resolución dos xogos. No nivel 1 (dirixido fundamentalmente a rapaces e rapazas do 1º ciclo de ESO) propóñense 16 tipos de xogos diferentes, mediante os cales se poden traballar aspectos de léxico (cruzada visual, sopa de letras), ortografía (a serpe, tres eran tres, sílaba fixa, incógnita, encrucillado), literatura (fuga de vocais, trasnadas) e mesmo de desenvolvemento do razoamento lóxico (xeroglíficos). No nivel 2 (dirixido ao 2º ciclo de ESO) increméntase a dificultade e a diversidade dos xogos (30 diferentes). Ao igual que acontecía co nivel 1, tamén aquí se pode tirar partido dos pasatempos para completar o coñecemento en distintos niveis da gramática e ademais, propóñense fórmulas que requiren unha maior perspicacia para a resolución dos xogos (encrucillado branco, brincadeira, autodefinido branco). Neste nivel tamén se lle concede máis importancia ao ámbito literario, xa que moitos dos xogos baséanse na descuberta de títulos e pasaxes de obras literaria, de nomes de escritores, etc.Como se dixo ao comezo, Restra de letras é un libro lúdico cunha finalidade didáctica. Iso si, non é un método didáctico, nin pretende abranguer ningún ámbito determinado no estudio da lingua, porque todos os xogos que nel se propoñen, axudan a mellorar a comprensión e expresión escrita de quen se achegue ás súas páxinas.

Esta obra recibiu no 2012 o IX Premio de Literatura Infantil e Xuvenil Pura e Dora Vázquez. Edición corrixida e aumentada Uns poucos días nunha plácida casa rural abondan para descubrir un misterio

“Escribir unha historia é coma facer un traxe—pensou mentres a máquina de coser debuxaba un carreiro de puntadas miúdas sobre a tea—. Aínda que non o pareza, o xastre e a escritora contan con moi si

PREMIO "O FACHO DE TEATRO INFANTIL 2019" È un fermoso conto contado por unha boneca que conta o que nunca se co nta o que nunca se contou. Fala desas guerras invisibles, desas persoa s que están refu

Cando Daniel Pereria inicia os trámites para presentar unha demanda de paternidade contra Aurelio Salgado, a vida das dúas familias verase radicalmente trastornada. Pilar e Carlos, por un lado, Daniel e Silvia, polo outro, buscaran xustificacion a sua conduta, que remite a amores e desencontros, debedas pendentes, culpas non purgadas e aldraxes amoreadas en moitos anos de silencio. Entremedias, dous rapaces, Alberte e Marta, vitimas tamen dunha guerra que non e a sua. E Aurelio, paso a paso privado de recordos, sabe que avellentar e mirar atras e enfrontarse a un pasado onde as veces custa recoñecerse. Ao cabo, os vellos segredos de familia sempre acaban por aflorar, porque nin o amor nin o rancor poden agocharse eternamente. Unha historia sobre a identidade e a memoria.

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Hai xestas que parecen imposibles de facer. Pero fanse.E hai épocas pensadas para ese tipo de momentos heroicos. Nesta novela, a autora repasa un momento da nosa historia que é moito máis ca a construcion dun tunel ou o furado brutal dunha montaña brutal. Sobre todo, e unha historia sobre a nosa historia, sobre os nosos devanceiros que foron esmagados por un imperio, o romano, ao que pouco lle importaban as xentes de Galicia mais que como man de obra a que escravizar. Pero malia a situacion, sempre hai quen se rebela, sempre hai quen pelexa pola sua liberdade. Unha viaxe pola Galicia de hai moitos seculos. Pero tamen pola Roma imperial e grande que, tamen, puxo as suas gadoupas na nosa terra.