Francisco Iniesta Pérez

Esta obra muestra un modelo o guía para desarrollar el ámbito evaluativo de la Educación Física en 1º y 2º de Educación Primaria, partiendo siempre de la Ley Educativa para la Mejora de la Calidad Educativa, asi como los estandares de aprendizaje evaluables establecidos, mejorada con la experiencia personal en el trabajo como docente de Educacion Fisica.

Comenzamos este libro definiendo los recursos y materiales didácticos de nuestra área, la Educación Física., continuando con una posible clasificación de los mismos, así como las características y funciones que deben cumplir.Posteriormente, realizamos un analisis mas profundo a los materiales no convencionales del area, tales como botellas de plastico, trozos de tela, cartones, etc. Muchos de estos materiales son materiales de desecho, los cuales con una pequeña transformacion pueden tener una segunda vida y ser muy utiles para el desarrollo del area y, fundamentalmente, para el desarrollo de nuestro alumnado.Para finalizar establecemos las tecnicas o procesos a seguir para la elaboracion de materiales autoconstruidos que puedan ser utilizados en E.F. (materiales necesarios, herramientas a utilizar, fases de elaboracion,), y, por ultimo, en esta obra se propone un modelo de aplicacion didactica practica para la utilizacion de estos materiales dentro de nuestra area, el cual puede servir de guia para cualquier docente interesado en la utilizacion de este tipo de materiales en sus sesiones.

Este libro o cuaderno del alumno en las clases de Educación Física tiene el objetivo de ser un apoyo o refuerzo a la labor del maestro y al trabajo realizado con los alumnos y alumnas al aire libre o bajo techo, es decir, en el patio, en la pista polideportiva, en el pabellon, en la sala multiusos,En este libro abordaremos de maneras muy diversas los contenidos especificos del area de Educacion Fisica. Pretendemos conseguir alumnos y alumnas competentes en nuestra area, que estos alcancen las competencias claves y consigan el maximo nivel en los estandares de aprendizaje evaluables que presenta nuestro curriculum y nuestras programaciones de Educacion Fisica.Asi mismo, muchos de los contenidos que se trabajaran a lo largo de este libro permitiran y favoreceran un trabajo interdisciplinar con el resto de areas que componen el curriculum, a lo largo de los dos ultimos cursos de Educacion Primaria.

En este libro se analizan diferentes casos que se pueden dar en nuestros centros y en nuestras clases de Educación Física, todos ellos relacionados con contenidos curriculares (salud, esquema corpora

Esta obra muestra un modelo o guía para desarrollar el ámbito evaluativo de la Educación Física en 3º y 4º de Educación Primaria, partiendo siempre de la Ley Educativa para la Mejora de la Calidad Educativa, asi como los estandares de aprendizaje evaluables establecidos, mejorada con la experiencia personal en el trabajo como docente de Educacion Fisica.

EVALUACION DE LA EDUCACION FISICA 1º Y 2º CURSO PRIMARIA es un libro del autor INIESTA PEREZ, FRANCISCO editado por WANCEULEN. EVALUACION DE LA EDUCACION FISICA 1º Y 2º CURSO PRIMARIA tiene un código de ISBN 978-84-9993-950-6, de la coleccion WM EDICIONES.

EVALUACION DE LA EDUCACION FISICA 3º Y 4º CURSO PRIMARIA es un libro del autor INIESTA PEREZ, FRANCISCO editado por WANCEULEN. EVALUACION DE LA EDUCACION FISICA 3º Y 4º CURSO PRIMARIA tiene un código de ISBN 978-84-9993-952-0, de la coleccion WANCEULEN EDUCACION.

RESOLUCION DE PROBLEMAS EN LAS CLASES DE EDUCACION FISICA es un libro del autor INIESTA PEREZ, FRANCISCO editado por WANCEULEN. RESOLUCION DE PROBLEMAS EN LAS CLASES DE EDUCACION FISICA tiene un código de ISBN 978-84-9993-958-2, de la coleccion WANCEULEN EDUCACION.

LOS MATERIALES AUTOCONSTRUIDOS EN EDUCACION FISICA es un libro del autor INIESTA PEREZ, FRANCISCO editado por WANCEULEN, S.L.. LOS MATERIALES AUTOCONSTRUIDOS EN EDUCACION FISICA tiene un código de IS