Inmaculada Aznar Díaz

.

Nos encontramos ante una obra en la que, con maestría, los autores, profesionales en la materia con una dilatada experiencia, analizan el tema desde diferentes perspectivas ofreciendo al lector una completa vision del estado actual de la materia.

La educación es la herramienta principal de la sociedad para introducir a las personas en un contexto específico, sin las limitaciones que tiene la familia. Por ello los docentes deben generar conocimientos en multiples aspectos que sirvan de utilidad para la adecuada socializacion del alumnado, teniendo en cuenta las TIC, las cuales se han convertido en el eje principal para la innovacion en las practicas educativas.Por ello, los docentes han de proporcionar los materiales necesarios el desarrollo de las competencias digitales, siendo el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje el alumnado. Y seguir formandose para generar una base de conocimientos que deriven en una buena programacion del aprendizaje. Para dicha formacion, el alumnado presenta diferentes inquietudes a las que se ha tenido anteriormente, pues el acceso a internet genera interes por nuevos aspectos, como puede ser la comunicacion a traves de las redes sociales, por lo que es necesaria la formacion en metodologias activas que muestren las necesidades del alumnado y a su vez fomenten el desarrollo de las competencias digitales.

Este libro trata de mostrar las diversas metodologías pedagógicas que se utilizan en el ámbito universitario, ofreciendo una amplia variedad de posibilidades. En el se aborda cada una de las metodologias activas desde una perspectiva practica, dado que en cada capitulo se presentan los aspectos mas teoricos de los diversos metodos, una propuesta practica para su aplicacion y los aspectos, tanto positivos como negativos, de su aplicacion en el aula.