Javier Olivera Betrán

Este libro está orientado dentro de las líneas tradicionales del atletismo, enriquecido con las más modernas aportaciones y con una documentación puesta al día, así como con un enfoque teórico-práctico de cada especialidad atlética, desde el calentamiento hasta la competición física específica, los ejercicios de asimilación técnica y los juegos de aplicación. La obra, presentada en dos volúmenes, utiliza un sistema de fichas que representan el conjunto de situaciones didácticas que proponemos desde nuestras intenciones pedagógicas. En cada ficha se ha intentado reflejar varios conceptos que se consideran básicos para comprender las características y la lógica interna de cada situación. Así, se observa que en primer lugar aparece el objetivo cuyo conjunto constituye el eje fundamental del trabajo y representa el punto de referencia obligado de todas las situaciones que le pertenece. Siguiendo un orden de importancia, tenemos la situación en la cual se describen las características de la actividad propuesta, señalando de forma independiente, el material utilizado y la organización de los alumnos recomendada. Como anexo a la situación se propone la consigna, la cual tiene por objeto remarcar algunos aspectos específicos, ya sean técnicos, organizativos, variables, etc., de la situación propuesta y que van dirigidos al profesor para que, a su vez, los reinterprete y sepa utilizarlos con lenguaje preciso y claro en las sesiones prácticas con losalumnos, ya sea como cuñas informativas complementarias o como variables. La representación gráfica es fundamental para comprender la tarea propuesta y en ella se ha cuidado la fidelidad de la acción diseñada. Finalmente, se ha considerado un apartado de la ficha abierto al lector que se ha denominado Notas finales para posibilitar la aportación del usuario. Todas las situaciones planteadas van numeradas en orden creciente, desde la más sencilla hasta la más compleja.

La presente obra está estructurada en dos grandes apartados, uno práctico, el más importante en una obraoperacional como ésta y del que ya nos hemos ocupado y uno teórico en el que planteamos cinco grandes temas que van desde una aproximacion historica en torno al origen y evolucion del baloncesto, hasta la presentacion de una propuesta pedagogica y una metodologia aplicada, pasando por un analisis funcional del baloncesto como deporte de equipo; para concluir con la presentacion de un trabajo sobre el desarrollo de las cualidades fisicas en el jugador de baloncesto moderno que creemos puede ser util para su aplicabilidad y accesibilidad, no exenta de rigor para los profesionales que esten interesados en esta importante parcela de la preparacion de un equipo. El sistema operacional que presentan los tres libros es el de las fichas, las cuales representan el conjunto de situaciones didacticas que proponemos. Cada ficha intenta reflejar varios conceptos que consideramos basicos para comprender las caracteristicas y la logica interna de cada situacion. En primer lugar, aparece el apartado tematico que vamos a abordar y cuyo conjunto marca el eje fundamental del trabajo practico. Esta situado fuera de la ficha pero es la referencia obligada que enmarca todas las situaciones del apartado tematico al cual pertenecen. Siguiendo el orden establecido en la ficha aparece el concepto, en el cual describimos de forma sucinta el aspecto tecnico especifico que se trabaja de forma fundamental en dicha situacion. La situacion describe las caracteristicas de la actividad propuesta, señalando el material utilizado, la organizacion de los alumnos recomendada y los relevos pertinentes que se dan en la ejecucion del ejercicio; como anexo a la situacion proponemos la consigna, la cual tiene por objeto remarcar algunos aspectos especificos, fundamentalmente tecnicos y pedagogicos de la situacion propuesta y que van dirigidos al profesor. La representacion grafica es fundamental para comprender la tarea presentada y en ella hemos cuidado la fidelidad de la accion diseñada y los matices tecnicos pertinentes, a traves de los diagramas tacticos que nuestro deporte utiliza de forma universal y los diseños graficos de jugadores, efectuando habilidades y destrezas especificas. En la dos