José María Arana Martínez

El objetivo de este manual es ofrecer al alumno una herramienta útil para la práctica de la Psicología de la Memoria, con el fin de optimizar la formación práctica del futuro psicólogo, además de servir de guia y complemento al profesorado en su programacion docente. Las practicas propuestas en este volumen mantienen una estructura de gran utilidad didactica, ya contrastada en publicaciones anteriores, para la realizacion del informe correspondiente (Introduccion, fundamentacion, experimento, referencias bibliograficas y anexos).

El consumo es una parte importante de nuestra vida. Como fenómeno, es complejo y afecta a todas las esferas de la vida; se consume una ingente variedad de productos y servicios, y por ello es, si no imprescindible, si al menos conveniente abordar el tema desde multiples enfoques (sociologico, economico, antropologico, cultural, educativo, psicologico, ideologico, etc.) relacionados con la sociedad actual que situa el acto de consumir en el centro de la vida economica, politica y social. Pero no solo consumimos los adultos. Desde muy pequeños los niños son consumidores, ya que, por un lado, adquieren multiples productos y, por otro, son generadores del consumo de los adultos; consumen cuando son menores y seguiran siendo consumidores adultos. Por tanto, hay que educar al consumidor, ya que de no hacerlo corremos el riesgo de quedar esclavizados por el consumismo como la ideologia que hace girar el mundo globalizado. La educacion del consumidor es, junto con sus derechos, la herramienta mas eficiente para capacitar a las personas en su rol como consumidores y como ciudadanos en su territorio y pais. Por ello, en esta obra se aborda el tema de la educacion para el consumo entendiendo este en su mas amplia acepcion y desde una perspectiva global, utilizando muy distintos puntos de vista o perspectivas: la educacion, la psicologia, el derecho y la salud, y a distintos niveles de analisis.Y ¿quien educa a los niños en este comportamiento para ayudarles a situarse en la sociedad de consumo de una manera critica, responsable y solidaria? En las diferentes leyes educativas, desde los distintos estamentos (europeos, nacionales, autonomicos o locales) se ha planteado la necesidad de trabajar la educacion para el consumo en las distintas etapas educativas. Los contenidos que se desarrollan en esta obra intentan responder a esa necesidad y son de utilidad tanto para el profesorado de los diferentes niveles educativos como para las familias (cont.)