Rosa María Díaz Jiménez

Este libro muestra cómo la universidad puede llegar a ser un agente importante de inclusión social generando espacios de formación, socialización, aprendizaje y crecimiento compartido entre el alumnado con diversidad funcional cognitiva y sin diversidad funcional. Es una opcion que permite aumentar el enriquecimiento mutuo en el conjunto de la comunidad universitaria, en particular, y de transmision del valor del respeto a la diversidad a la sociedad, en general. El contenido de la obra se ha desarrollado a traves de la experiencia alcanzada en el desarrollo de un programa formativo de posgrado para el empleo y la inclusion universitaria de jovenes con diversidad funcional cognitiva, denominado Formacion para el empleo y la vida autonoma de las personas con discapacidad intelectual (FEVIDA), financiado por la Fundacion Once y vinculado a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide y a las entidades especializadas colaboradoras Down-Sevilla y Paz y Bien.En los capitulos del libro se han estructurado los contenidos formativos, referentes teoricos, metodologias de aprendizaje y experiencias que han vivido docentes, profesionales especializados del programa y alumnado durante las ediciones desarrolladas de esta experiencia inclusiva. Esta obra se dirige a educadores y profesionales con intereses academicos y tecnicos en la inclusion de personas con diversidad funcional cognitiva en la Educacion Superior, al movimiento asociativo de familiares que ha enfocado su objetivo hacia el acceso a la universidad, a expertos de los servicios de apoyo al alumnado con diversidad funcional de las universidades y al alumnado universitario de estudios superiores de las Ciencias Sociales, con y sin diversidad funcional.

Esta obra ofrece un marco general de información y reflexión sobre la discapacidad. Pretende facilitar la intervención social de los profesionales que entran en contacto con este colectivo. Establece puntos de encuentro entre el Trabajo Social y las personas con discapacidad. Repasa la evolucion historica del comportamiento social frente a la misma y los conceptos vigentes.Se describe la poblacion con discapacidad en España. Sin olvidar a la familia y al tercer sector como pilares importantes de este grupo. Aporta instrumentos para conocer la politica social para el sector, partiendo dela marginacion y exclusion social de las personas con discapacidad. Concreta los principios y valores que sustentan los sistemas de proteccion social, desde la normalizacion hasta la igualdad de oportunidades.Finalmente se describen las actuaciones, programas y servicios que materializan los derechos de las personas y sus familias, desglosados en funcion de los sistemas de bienestar, desde la salud, la educacion, los problemas y posibilidades de empleo de las personas con discapacidad, la vivienda, los servicios sociales, la proteccion economica y finalmente la accesibilidad, al ocio, a la cultura, y a la comunicacion.

Con esta obra se acerca el conocimiento universitario a estudiantes con discapacidad intelectual en la que académicos de diversas disciplinas hacen accesibles diversas materias. La Universidad Pablo de Olavide organiza cada curso el titulo propio de Formacion para el empleo y la vida autonoma de personas con discapacidad intelectual (FEVIDA). Esta formacion universitaria permite ofertar a estudiantes con discapacidad materias practicas, humanisticas y profesionales. Muchos de los contenidos academicos se comparten con el alumnado de grado sin discapacidad. Se trata de asignaturas inclusivas que facilitan una interaccion del estudiantado con y sin discapacidad en el entorno natural de la educacion superior, generando oportunidades de mejora de los espacios de aprendizaje para toda la comunidad universitaria. Para ello, el libro ofrece una diversidad de asignaturas que forman parte de los planes de estudio de grados de diversas facultades y otras de caracter instrumental y transversal para el estudiantado. Como innovacion, el manual dispone de una version en lectura facil publicada en esta misma editorial con su contenido adaptado al alumnado con discapacidad intelectual, lo que la situa como obra de referencia en la accesibilidad cognitiva de contenidos universitarios.

Con esta obra se acerca el conocimiento universitario a estudiantes con discapacidad intelectual en la que academicos de diversas disciplinas hacen accesibles diversas materias. La Universidad Pablo de Olavide organiza cada curso el titulo propio de Formacion para el empleo y la vida autonoma de personas con discapacidad intelectual (FEVIDA). Esta formacion universitaria permite ofertar a estudiantes con discapacidad materias practicas, humanisticas y profesionales. Muchos de los contenidos academicos se comparten con el alumnado de grado sin discapacidad. Se trata de asignaturas inclusivas que facilitan una interaccion del estudiantado con y sin discapacidad en el entorno natural de la educacion superior, generando oportunidades de mejora de los espacios de aprendizaje para toda la comunidad universitaria. Para ello, el libro ofrece una diversidad de asignaturas que forman parte de los planes de estudio de grados de diversas facultades y otras de caracter instrumental y transversal para el estudiantado. Como innovacion, el manual dispone de una version en lectura facil publicada en esta misma editorial con su contenido adaptado al alumnado con discapacidad intelectual, lo que la situa como obra de referencia en la accesibilidad cognitiva de contenidos universitarios.