La paraula que se'n va anar de vacances.A que no sabeu d'on venen les paraules quan les pronunciem? Doncs d'un llibre gran on viuen totes juntes. D'allí ixen a treballar cada matí per a unir-se en les frases que diem. Però... què passaria si alguna d'elles desapareguera de colp i volta.
A que no sabeu d’on venen les paraules quan les pronunciem? Doncs d’un llibre gran on viuen totes juntes. D’allí ixen a treballar cada matí per a unir-se en les frases que diem. Però... què passaria
¿A que no sabéis de donde vienen las palabras cuando las pronunciamos? Pues de un libro grande donde viven todas juntas. De allí salen a trabajar cada mañana para unirse en las frases que decimos. Pero... ¿que ocurriria si alguna de ellas desapareciera de repente?
Los autores defienden que el texto es el objeto básico de estudio y el instrumento fundamental para la iniciación filosófica. El comentario de texto cumple un alto valor educativo al fomentar innumerables capacidades; o de análisis y síntesis; de comprensión y conceptualización; de reflexión; de relación; capacidades crítica, expresiva y creativa, etc.