Víctor Estalayo Alonso

¿Es posible que un niño desde el primer año de vida conozca un cuadro de Velázquez? No sólo es posible, sino que además, y esto es lo más importante del método, al niño le apasiona. Tres aspectos se afrontan en el libro: fundamento del metodo, categorias de los Bits de Inteligencia y metodologia de trabajo. El gran objetivo del metodo es introducir a los niños en el mundo del aprendizaje facil y divertido, sobre todo a los alumnos de primeras edades. La escuela infantil es la gran aportacion de la propuesta ya que el metodo de los Bits de Inteligencia se ha llevado a la practica fundamentalmente en el ambito de la familia. El arte, el mundo natural, la musica, la fantasia son algunos de los aspectos que utiliza el metodo para crear aficiones, estimulacion del aprendizaje y destreza para la gestion de datos en la memoria.

Ésta es una guía moderna de estimulación auditiva para todas las edades: - para la etapa prenatal, a partir del quinto mes de gestación, - para la infancia, desde el nacimiento, - para los preescolares y los estudiantes - y para los adultos y los ancianos. Su objetivo es desarrollar y conservar la Inteligencia Auditiva para entender y hablar bien la lengua materna, para comprender las lecciones y ser capaz de prestar atención, para aprender sin esfuerzo el inglés y las demás lenguas, para adquirir un buen oído musical y para el bienestar emocional. Da a conocer técnicas de estimulación y reeducación auditiva que previenen y corrigen muchos fallos de percepción que causan problemas de aprendizaje, aislamiento social y depresiones. Interesa a embarazadas, padres, maestros, logopedas y adultos en general.

Es preciso revisar a fondo la enseñanza de la lectura puesto que gran número de estudiantes no alcanzan la capacidad necesaria para comprender bien que leen y para aficionarse a la lectura. Los autores, fundadores de Vegakids, Instituto para el Desarrollo Infantil, y especializados en estimulacion en Filadelfia (EEUU) y en Annecy (Francia), son expertos en el desarrollo de las capacidades basicas, sobre todo, en la necesaria para una buena comprension del lenguaje oral y escrito