Este texto proporciona a los alumnos de Psicopedagogía unos conocimientos básico que les permitan abordar la evaluación de sujetos escolarizados. Puede ser muy útil para fundar teórica y aplicadamente una evaluacion del niño y del adolescente que tenga en cuenta las caracteristicas cientificas de la evaluacion en el ambito escolar.
Esta obra recoge los principales contenidos actualizados que la investigación ha acumulado a lo largo de los últimos cincuenta años sobre la depresión infantil y juvenil. Para ello, se presentan las bases conceptuales de este trastorno, se analizan los principales factores de riesgo, se aborda su evaluacion y se detallan de manera especifica y practica las principales estrategias para su prevencion. Ademas se propone material adaptado a la poblacion infantil y adolescente para implementar la intervencion sobre los sintomas mas caracteristicos de esta alteracion afectiva. La presente guia es una fuente de consulta, estudio y orientacion para padres, educadores y profesionales de la salud mental de nuestros jovenes, que tambien incluye actuaciones practicas para la prevencion e intervencion de esta alteracion emocional mediante actuaciones especificas y concretas.