Mª Victoria Molins Gomila (Barcelona, 1936) es licenciada en Filosofía y Letras, ejerció como profesora en un instituto durante muchos años. A partir de unos viajes por latinoamérica y África, decidió dedicar su vida a los más desfavorecidos. Desde 1995 vive en un piso del barrio del Raval en Barcelona junto a otras hermanas teresianas. Hace unos años, su figura fue rescatada en los medios de comunicación de todo el país gracias a la película Camino, basada en uno de sus libros. Más recientemente, Albert Om le dedicó un programa de El convidat en TV3. Es doctora honoris causa por la Universitat Ramón Llul, Premio Internacional Alfonso Comín y en 2016 recibió la Creu de Sant Jordi.
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Durante los treinta primeros años de su carrera, la autora dio clases en una escuela de élite; durante los treinta años siguientes, se dedicó a la educación de los más desfavorecidos y marginados. En este libro, la profesora Victoria Molins comparte sus experiencias educativas en losdos ambitos, con las que ha aprendido que a pesar de las enormes diferencias entre los distintos grupos sociales, todos los niños y los jovenes son igualmente "dignos de descubrir el mundo" asi como aquel maestro de Camus consideraba a sus alumnos.A traves de numerosos casos concretos, la autora demuestra que tanto en la escala social mas alta como en la mas baja cualquier persona es capaz de descubrir la riqueza de nuestro mundo, el exterior y el interior, si alguien un buen maestro o profesor sabe sacar lo mejor de ella.Y esto constituye para la autora la esencia misma de la educacion.
Durante treinta años, la autora dio clases en una escuela de élite, y durante los treinta años siguientes se dedicó a la educación de los más desfavorecidos y marginados. En este libro cuenta sus experiencias educativas en los dos ambitos. La diferencia entre ellos es abismal, pero la autora demuestra que tanto en unos como en otros los niños y los jovenes son dignos de descubrir el mundo ?asi como aquel maestro de Camus consideraba a sus alumnos?. A traves de numerosos casos concretos, la autora demuestra que tanto en la escala social mas alta como en la mas baja, cualquiera es capaz de descubrir la riqueza de nuestro mundo, el exterior y el interior, cuando alguien sabe sacar lo mejor de nosotros, lo que supone la esencia misma de la educacion. Nadie habla hoy de educacion entre nosotros con esta frescura, esta inmediatez, este lenguaje claro y directo, esta soberania. Del prologo de Gregorio Luri