Las condiciones para elaborar y evaluar un proyecto culturalLa correcta estructuración de un proyecto es una condición necesaria para su éxito. El libro que aquí se presenta, fruto de más de 25 años de experiencia tanto profesional como academica, expone de manera conceptualmente avanzada y metodologicamente aplicada las condiciones para elaborar y evaluar un proyecto cultural.

El museo es una institución central en la configuración del mundo contemporáneo occidental. Concebido como lugar de la cultura y como centro cívico, refleja los ideales de democratización y sistematizacion del conocimiento propios de la Ilustracion, pero al mismo tiempo recoge una tradicion mucho mas antigua: la de la creacion de significados a partir de la disposicion de objetos en un espacio sublimador. Este libro recorre esa historia, desde la Antiguedad clasica hasta nuestros dias, a traves de conceptos como trofeo, tesoro, maravilla, gusto, identidad, canon, critica o espectaculo, que se han ido superponiendo a lo largo del tiempo y que aun pueden reconocerse en la institucion tal como hoy la conocemos. Despues de sucesivas crisis y refundaciones, en las ultimas decadas el museo ha conocido una situacion paradojica: tan cuestionado como reivindicado, ha ganado un nuevo protagonismo justamente cuando sus limites y posibilidades se hacen cada vez mas dificiles de definir.

Este libro se convierte en el tercero de una secuencia que elcatedrático de Historia del Arte de la Universidad de Cantabria Javier Gómez Martínez (Suances, 1966) inició con Dos museologías. Lastradiciones anglosajona y mediterranea: diferencias y contactos (2006) y, diez años despues, continuo con Museografia al filo del milenio.Tendencias y recurrencias (2016), obras ambas publicadas en esta misma coleccion. Como su predecesor, escrito en un tono discursivo perodividido en capitulos relativamente breves y autoconclusivos que, noobstante, se engarzaban de principio a fin en una secuencia lineal,esta Museografia comparada funciona a partir de casos practicos, estavez, exclusivamente registrados a pie de sala, edificio y/o archivo.En esta ocasion, la estructura consiste en pequeñas unidades, como las de las escenografias comerciales y museograficas, pero textuales. Aun respondiendo igualmente a la plantilla capitular, quieren serpastillas a la medida de cada caso, jugando siempre la baza de lacomparacion dentro de cada una de ellas y a veces tambien entre ellas. Las que van reunidas aqui conforman dos bloques: uno, mas variado encuanto a coordenadas espacio-temporales; otro, mas centrado en elpresente de nuestro pais.La formula descrita, por lo demas,permite una planificacion flexible y abierta, aplicando esta horma aotras posibles comparaciones por llegar. La metodologia: referenciasbibliograficas y documentales recopiladas preferentemente en archivosde museos y bibliotecas publicas de grandes ciudades, como WashingtonD. C. o Londres. Y, en el origen de la busqueda, el trabajo de campo,las fotografias que registran situaciones preponderantementecircunstanciales, puramente eventuales, reflejo de eventos de mayor omenor duracion al fin y al cabo.

Los textos que conforman este volumen centran su atención sobre el «objeto» de exposición y catalogación desde una doble perspectiva: en primer lugar, proponiendo un proceso de «reobjetualización» de

Le invita a detenerse en aquellas obras absolutamente imprescindibles y, sobre todo, le muestra cómo “mirarlas” para percibir aún más su belleza, le ayudará a reparar en la excelencia del artista vol

La museografía y la conservación son dos disciplinas estrechamente interrelacionadas. La museografía se define como la práctica de la museología y se vincula fundamentalmente con las técnicas expositivas en los distintos espacios museograficos. Estos no s

DISEÑO Y GESTION DE EXPOSICIONES TEMPORALES es un libro del autor PEREZ CASTILLO,MARIA REGINA editado por SINTESIS. DISEÑO Y GESTION DE EXPOSICIONES TEMPORALES tiene un ci¿digo EAN 9788491713883, de la coleccii¿n ARTE y consta de 254 pi¿ginas.

Dirigida especialmente a los alumnos de Museología, esta publicación ofrece una reflexión sobre la institución museística. Presenta un nuevo concepto de museo donde tienen cabida no sólo el museo-institucion, sino tambien todo su entorno social, prestando especial atencion a su medio natural, sus formas de vida, sus tradiciones y costumbres. De esta manera, se asume el estudio de esta materia como una concepcion integral del patrimonio.

Un recorrido exhaustivo y magníficamente ilustrado a través de las salas de uno de los símbolos más representativos de la cultura española y de la ciudad de Madrid: el Museo del Prado. Un volumen de gran calidad tanto en su documentacion, como en su presentacion y en la estupenda seleccion de las obras ilustradas.

Este libro ofrece una visión actualizada, comprensiva y global del ámbito de los museos. ideado como síntesis didáctica, abarca los aspectos fundamentales, las funciones y los principales retos de éstos. La cita de mas de doscientos museos de españa y del resto del mundo, an algunos casos con estudio y comentario critico añadido, completa la estructura del texto, que integra teoria y pratica.

Mariano de Madrazo López de la Calle (1894-1990), hijo de Ricardo de Madrazo y sobrino de Cecilia de Madrazo, esposa de Mariano Fortuny, fue un diplomático que desempeñó sus tareas en distintos destinos de Europa, América latina y del mundo árabe, así como en la sede del Ministerio de Asuntos Exteriores, concretamente en la Unidad de Relaciones Culturales, donde se destacó por la difusión de la cultura española.

Hijo de José de Madrazo, Pedro de Madrazo y Kuntz, fue académico de las de San Fernando, Historia y Española, miembro del Consejo de Estado, abogado, historiador y crítico de arte, fundador de la revista El Artista y, de manera destacada, responsable de los doce catálogos oficiales de pintura que de la institución se hicieron entre 1843 y 1893. Medio siglo de dedicación al estudio de los fondos pictóricos que le permitieron erigirse en gran conocedor de los inventarios históricos de las colecciones reales que estuvieron en el origen de la fundación del Museo en 1818.

La presente monografía pretende profundizar en los espacios comunes entre universidades y museos, tanto desde la perspectiva de la investigación o la experimentación, como desde la actividad docente y la generacion de ambitos compartidos para el conocimiento. Son muchas las universidades que cuentan con un importante patrimonio cultural conservado en colecciones y museos escasamente conocidos. En un intento de potenciar la colaboracion y la permeabilidad entre las propias universidades y las instituciones museisticas, la ultima decada ha sido testigo de un notable incremento de actividades sinergicas que nacen de la necesidad de un enriquecimiento mutuo y merecen ser destacadas por su singularidad. Ademas de la relacion entre museos y universidades, como referentes culturales y educativos, esta obra colectiva aborda tematicas plenamente actuales vinculadas a la faceta social del museo.

Este estudio, completamente novedoso en el ámbito de la investigación, ahonda en la visión del arte ilustrado y en la necesidad de proporcionar al viajero y curioso un sinfín de datos y lugares que pudieran ser reconocidos por sus colecciones y bellezas artisticas. Asi, la Dra. Alicia Vallina señala como la riqueza de este tratado es, en si misma, asombrosa, pues recoge las principales colecciones de bienes culturales de todo el mundo, junto con el nombre de algunos de los mas ilustres coleccionistas de la historia de Europa.

¿Por qué no es posible que en todos los territorios tipificados como «vulnerables» existan museos participativos conectados con la comunidad? ¿Acaso no es factible que se puedan incorporar las narrat

MUSEOS Y ESPACIOS DE MEMORIA PARA LA RESISTENCIA Coordinado por Mathieu Viau Courville DOSSIER Mathieu Viau Courvulle, Políticas de memoria y derechos humanos en Latinoamérica (Editorial) Francesca Lessa, Justicia transicional en America Latina: el persistente legado del pasado reciente tres decadas despues de las transiciones democraticas Bruno Brulon Soares, Contramuseologia: el museo como dispositivo contra la gentrificacion de la memoria Karen Worcman y Lucas Ferreira de Lara, Diarios pandemicos: memorias como responsabilidad y derecho Museo Casa de la Memoria, Acciones de memoria en un conflicto vigente en el marco de la pandemia Lucas Paolo Vilalta y Veronica Tavares de Freitas, Territorios de la memoria: entre el archivo digital y la memoria colectiva Fernanda dos Anjos Casagrande y Mauricio Trindade da Silva, La conservacion del archivo Coleccion Diarios Negros Brasileños: una reflexion sobre regimenes de informacion, archivos publicos y memoria en tiempos de autoritarismo TEMAS Enric Novella, La cultura emocional de la pandemia: una mirada historica Ciro Mesa, Capitalismo online y alienacion tecnologica LIBROS Paraskevi Kouvatsou, Patrimonio arqueologico y conflicto social (Esther Solomon (ed.), Contested Antiquity: Archaeological Heritage and Social Conflict in Modern Greece and Cyprus) Fabien Van Geert, Estudios criticos sobre el patrimonio (Helaine Silverman, Emma Watterton y Steve Watson (eds.), Heritage in Action. Making the Past in the Present). Joan B. Llinares, La pintura de frontera de Georg Catlin (Hasan G. Lopez, La puntura de frontera de George Catlin: una etnografia entre la escritura de viajes y la imagen)