Libros de Lingüística del catalán, página 6 de 32

Recull de les intervencions dels ponents que participaren en la V Jornada Joan Fuster, celebrada el 2007 a Sueca i coordinada per Manuel Pérez Saldanya. Tots ells van analitzar, des de diverses perspectives, els recursos linguistics i estilistics que caracteritzaren els textos de l'escriptor, en particular en el seu vessant d'assagista. La seua era, com diu l'editor del recull, una llengua que avança amb els vaivens del dialeg i la discussio: del debat d'idees de l'escriptor que polemitza amb ell mateix o amb un oponent real o suposat, com ens recorda en un dels seus aforismes (Quan no trobo un oponent, tracto de suposar-lo). La V Jornada Joan Fuster pretenia incrementar amb noves aportacions l'estudi sobre la personalitat i l'obra de l'escriptor i sobre els temes que de manera mes directa van atraure el seu interes.

Bistriceanu, Magda'Invitació a l'estudi de la llengua romanesa és el segon volum de la col·lecció 'Lingua Mundi', publicat per l'Observatori de les Llengües d'Europa i de la Mediterrània (ODELLEUM) d

L'ordenació alfabètica sembla una operació senzilla, però una cosa és l'alfabet, i una altra cosa ben diferent, i força més complexa, és el procés d'ordenació alfabètica de les paraules o de les expr

La parla de les seves arrels, Horta de Sant Joan (TerraAlta) i Herbers (Els Ports), amb formes verbalscom “pèrdigo” o “servixca”, encuriosiren l’autora il’animaren a cercar-ne més i a estudiar-les. A

El procés de normalització de la terminologia és prou respectuós amb la perspectiva geolingüística? Es garanteix prou sistem�ticament que les noves propostes s''adeqüin a les diverses variants dialec

Aquest llibre fa una aproximació diacrònica a un dels temes més controvertits de la gramàtica del català contemporani: l'anomenat"lo neutre". La recerca es basa en el despullament i en l'estudi d'un

Texto de la conferencia pronunciada por el vicepresidente del Gobierno de la Generalidad de Cataluña, Hble. Sr. Josep-Lluís Carod-Rovira, en la Delegación del Gobierno de la Generalidad de Cataluña en Francia el 4 de febrero de 2010, en laque reivindica la presencia y el potencial del catalán, doceava lengua europea más hablada, así como la necesidad de reconocimiento oficial.

La primera part d’aquest recull de textos, «contactes», aborda els arabismes i la connexió medieval entre l’àrab i el català. La segona, «contrastos», mostra les incoherències paleses als estudis que

Premi d''Assaig Mancomunitat de la Ribera Alta 2009L''escriptor Josep Bernat i Baldoví (Sueca, 1809-1864) ens ha fet arribar a través de la seua obra una acurada visió de la llengua en la societat valenciana de l''epoca, de la qual podem extraure un model linguistic que ens sorpren per la seua actualitat. Aquest llibre demostra que aquest autor famos pels seus sainets, lluny del provincianisme que a voltes li atribueixen, estava a favor de l''us social del valencia i va fer passes significatives a favor d''una llengua culta identificadora, assimilable i practicable. Aquesta obra, distingida amb l''XI Premi d''Assaig Mancomunitat de la Ribera Alta, inclou una seleccio de paraules usades per Bernat i Baldovi que contribueix a fixar un model linguistic valencia natural, aplicable a la comunicacio oral publica. En aquest sentit, resultara especialment util per als docents, tecnics linguistics, escriptors i altres professionals que fan de la llengua la seua eina fonamental.

Premi Lupa dor atorgat per la Societat Catalana de SociolingüísticaUna guia de conducta per a viure en catalàUn llibre per fer servir amb normalitat la llengua catalana sense haver de patir per fer-h

Quina és la salut actual de la llengua catalana? Aquesta és una qüestió controvertida que es podria resumir amb una imatge: el català és a la Lliga de Campions de les llengües minoritzades. Això fa q

La Nadala d''enguany, en coincidència amb l''any Fabra, vol fer un retrat de la situació del català en l''actualitat, també un relat històric però, sobretot, plantejar les necessitats i els tre

Un material pensat per reforçar les adquisicions fetes a les classes de llengua. Conté exercicis de dificultat progressiva sobre tots aquells aspectes automatitzables individualment (ortografia, morfologia nominal i verbal, alguns aspectes de sintaxi...). Com que es un material autocorrectiu i ciclic, s'adequa a les diverses situacions individuals dels alumnes.