Libros de gramática Español, página 3 de 20

Con Conjugando los verbos españoles esta obra se pretende poner al alcance del estudiante de español de los niveles A2, B1 y B2 del MCER un buen método para el aprendizaje del sistema verbal español. No obstante, tambien puede ser de gran utilidad en niveles superiores para consolidar los conocimientos adquiridos o despejar dudas. Asimismo, va dirigido a los aspirantes al Diploma de Español como Lengua Extranjera (D.E.L.E), que necesitan repasar y reforzar aspectos concretos de la morfologia verbal (acentuacion, ortografia, ciertas irregularidades, etc.). Su consulta resulta facil tanto para el autoaprendizaje como para su utilizacion en las clases..Conjugando los verbos españoles permite al que aprende español descubrir por si mismo las reglas de la conjugacion: deducir que irregularidades afectan a la raiz, a la terminacion o a ambas a la vez, aprender como funcionan las irregularidades ortograficas, tanto las de naturaleza vocalica como las consonanticas y las irregularidades acentuales, asi como aquellas que se repiten en unos tiempos verbales determinados. Aparte de poder descubrir como funciona el verbo irregular, el estudiante dispone de la conjugacion entera de los verbos irregulares de mayor frecuencia de usocon marcas en naranja que destacan las formas irregularesy, tambien, de un indice con los verbos mas frecuentes.

Escribir con claridad, corrección y sencillez es una habilidad alcanzable. Requiere conocimientos de gramática y ortografía, actualizados con las nuevas normas sobre el uso del castellano.Pero la verdadera destreza se alcanza mediante la lectura y el empeño por transmitir todo lo que se desea, tal como se desea.El lector encontrara en este Manual de redaccion un instrumento indispensable para recorrer ese itinerario con exito.

El presente libro está concebido como guía esencial para el estudio de la Diacronía de la lengua española y Gramática histórica de la lengua española. Dado que los tratados clásicos no suelen incluir las últimas aportaciones de ambas disciplinas en toda su amplitud, se ofrecen aquí los contenidos globales básicos, debidamente actualizados y acompañados de textos y ejercicios comentados, con la finalidad de orientar y completar la labor universitaria en el aula, así como la investigación. Esta 4ª edición actualiza los contenidos y la bibliografía, al tiempo que recoge las innovaciones aparecidas en las recientes obras de la Real Academia Española.

Esta obra trata del condicional en español, con atención especial al condicional simple. El objetivo de este trabajo es proporcionar al lector una descripción pormenorizada de cada uno de los valores del condicional, tanto temporales como modales, asi como las herramientas necesarias para poder identificarlos. En el primer capitulo, se proporciona un breve repaso historico donde se explica el origen del condicional en español. En el segundo capitulo se presentan los usos temporales del condicional. En el tercer capitulo, el mas largo, se ofrece un analisis de los cuatro valores modales del condicional: no factual, de cortesia, de conjetura y de rumor. Cuando es preciso, se comparan. Al final, un cuadro resume los distintos usos del condicional para ayudar al lector a compararlos y memorizarlos. Complementan el cuaderno unos ejercicios con sus soluciones. Una bibliografia basica ayudara al lector a profundizar en algun que otro aspecto de las cuestiones aqui estudiadas. Esta monografia sera util para los estudiantes de primeros años de carrera, para los docentes de Enseñanza Secundaria y los profesores de español, nativos o no, en fin, para todos aquellos que deseen entender mejor este aspecto de la gramatica del español.

En la actualidad, la noción de evidencialidad ha trascendido los límites de la tipología lingüística y ha terminado importándose para la descripción de lenguas europeas como el inglés, francés o espa

GRAMÁTICA ESPAÑOLA AVANZADA. TEORÍA Y PRÁCTICA

Este Cuaderno de gramática española tiene como objetivo el desarrollo de las competencias lingüísticas de los estudiantes de nivel A2. Sus características son: Uso autónomo o guiado. Puede ser util

El alumnado compondrá su propio tratado de gramática a partir de un juego que le permitirá deducir las normas de la gramática de la lengua castellana. NOTA IMPORTANTE: El cuaderno digital amplia al c

Este cuaderno se basa en una rama aplicada de la psicología: la programación neurolingüística o PNL. Al usarlo se aprende el gesto mental que hacen las p

METODOS DE IDIOMAS, FILOLOGIA Y LINGÜÍSTICA

Libro que hace un lúcido repaso a las principales normas ortográficas y gramaticales del español, y se detiene también en los errores más frecuentes o graves, con el objetivo de ayudar de la mejor manera a quienes utilizan habitualmente esta lengua, especialmente como herramienta de trabajo o de estudio. Ademas incluye trucos de las principales herramientas informaticas que el lector tiene a su alcance para pulir los textos. La gran calidad y rigurosidad del contenido esta salpicada con anecdotas, curiosidades y humor para que el lector se sienta comodo durante su aprendizaje.

METODOS DE IDIOMAS, FILOLOGIA Y LINGÜÍSTICA

Concebida como una guía clara, práctica y sistemática, esta Gramática básica del español es ante todo un completo manual que contiene los fundamentos gramaticales de nuestra lengua. En ella se abordan todos los niveles de conocimiento de esta disciplina, con especial atencion a los diferentes aspectos de la morfologia y las relaciones entre los elementos de la oracion, de los que se ocupa la sintaxis. Gracias a las concisas explicaciones de las reglas y los conceptos esenciales de la lengua española que aqui se ofrecen, el usuario podra asimilar todas las nociones gramaticales expuestas de una manera efectiva y las podra aplicar de una forma adecuada y precisa.

Destinado a estudiantes de Bachillerato u otros de su edad. La obra discurre por los siguientes tramos: (A) Frase: sentido; entonaciones; modalidades; qué y no. (B) Campo en que se habla: índices mostrativos; anafóricos; tiempos verbales. (C) Instancia de organización de frase: relaciones; dependencia; niveles de relación; enlaces, enlaces incluidos. (D) Cuantificación: número; grados adjetivales; desfiguradores; aspecto verbal; grados de la acción verbal, Modos : eventual, posible, contrafactual. (E) Significación (de palabras): vocabulario semántico de un idioma; tendencias a su ordenación por clases o tipos de significado. (6º) Nombres Propios: topónimos, prosopónimos, cronónimos. (7º) Palabra / índice. (8º) Una / dos palabra (s). (9º) La misma / otra palabra. (10º) Fonemas y prosodias: condición abstracta; tipos de escritura, letras; esquema de ordenación de fonemas en español; reglas combinatorias, archifonemas; acento de palabra: dominàdo/dominánte; relación del acento con el ritmo; vuelta a las entonaciones sintácticas y de frase. Cada uno de los tramos remata con una serie de ejercicios para los alumnos. El intento es elevar a conciencia lo que cualquier hablante sabe sin saberlo, evitando constantemente la confusión de lengua con escritura, y dejando al margen las normas académicas o de autoridad. La tentativa de que esto llegue a los chicos y chicas que están terminando su enseñanza media no cuenta con ningún otro apoyo que lo que la dirección de cada centro pueda decidir, aconsejada por los profesores que están especialmente dedicados a los estudios de gramática y lengua; es por esto por lo que nos dirigimos a usted, por si la tentativa le interesa y quiere procurar que, ya durante el presente curso, ya con vistas al siguiente, puedan sus alumnos usar los ELEMENTOS. Para mayor facilidad de uso, la obra se presenta en 3 tomos.

El objetivo de este libro es facilitar el aprendizaje de la gramática española, dando respuesta a las dudas gramaticales más frecuentes de quienes consulten esta obra. ¿A quién no se le ha planteado nunca una duda entre la dije que vendria y le dije que vendria? Estas y otras muchas cuestiones se tratan a lo largo de estas paginas, concebidas con una clara organizacion de contenidos y ejercicios especialmente pensados para una correcta comprension de la gramatica, de modo que esta deje de ser un fastidioso obstaculo para los estudiantes, que arranca del concepto de oracion para ir poco a poco analizando cada una de sus diferentes partes y, posteriormente, las relaciones generales que se dan entre ellas. Ademas, una terminologia sencilla y accesible para todos, multiples ejemplos, ejercicios con sus correspondientes soluciones, gran cantidad de cuadros explicativos que señalan los errores mas habituales y su forma correcta, lo convierten en un pequeño gran metodo practico de gramatica.

En Los dativos en español se aborda el problema de la existencia de las marcas de caso dativo en el sistema pronominal del español. A través de una descripción detallada de sus contextos de aparición, se observa que el caso dativo presenta unas peculiaridades, tanto desde el punto de vista semantico como sintactico, que exigen caracterizar las construcciones dativas independientemente de la nocion de complemento indirecto. En los dos primeros capitulos se motiva la necesidad de establecer una distincion entre caso y funcion sintactica y se define el ambito de este libro. En el tercer capitulo se abordan las caracteristicas semanticas que habilitan las construcciones dativas, como la animacidad del complemento indirecto o el tipo de relacion entre este y el complemento directo. En el capitulo cuarto se analizan las propiedades sintacticas de estas construcciones en español, prestando una atencion detallada a las combinaciones de pronombres atonos que dan lugar a la aparicion del se espurio o a diferentes restricciones de naturaleza morfosintactica. Finalmente, en el capitulo 5 se tratan algunos aspectos de la variacion dialectal y muy especialmente del laismo.

Esta nueva edición del Manual de gramática del español constituye una propuesta pedagógica destinada a estudiantes universitarios de los primeros cursos y a docentes de los varios niveles que deseen actualizar sus conocimientos de gramatica española: En el se exponen las cuestiones fundamentales de la sintaxis del español, asi como su relacion con el lexico y el discurso, a partir de los conceptos teoricos y los principios metodologicos necesarios para la descripcion de la lengua. De este modo resulta una introduccion para estudios mas avanzados en linguistica teorica. Mas que una mera exposicion de temas teoricos, esta obra pretende que el lector aprenda a "hacer gramatica" en el sentido de que se habitue a observar el funcionamiento del sistema linguistico, a reflexionar sistematicamente sobre la lengua y a argumentar para sustentar las posiciones que adopte. Para ello, cada capitulo contiene una amplia gama de ejercicios destinados a la comprension integral de los temas: el criterio que se ha privilegiado ha sido el de propiciar la identificacion de las unidades y la construccion de estructuras de acuerdo con las consignas, la fundamentacion del analisis y la selecion entre propuestas alternativas. Para confrontar los resultados obtenidos, el lector podra consultar las soluciones en la parte final.

Colección: Ariadna ; 9 Presentación Susana Azpiazu: Del perfecto al aoristo en el antepresente peninsular: un fenómeno discursivo Élodie Blestel: Sobre el pluscuamperfecto admirativo en el español r

Más de 150 actividades para reforzar el léxico y la gramática de las 12 unidades de Gente hoy 1 Aclaraciones y actividades especialmente concebidas para profundizar en los aspectos que presentan más dificultad para los hablantes de ruso Apartado final con actividades de pronunciacion y ortografia Los MP3, las transcripciones y las soluciones descargables gratuitamenteMore than 150 activities to revise the vocabulary and grammar in the 12 units of Gente hoy 1 Clarifications and activities specially designed to go into greater depth regarding the aspects that are most difficult for Russian speakers. Final section with pronunciation and spelling activities The MP3s, transcriptions and answers can be downloaded free of charge