Libros de Métodos y material de francés, página 26 de 259

Es un método de Francés Lengua Extranjera especialmente indicado para el autoaprendizaje y resulta de mayor eficacia si se apoya en tutorías o clases presenciales. Ha sido concebido para los estudiantes del CAD de la UNED y para nuestro CUID, en su nivel A2, segun las propuestas del Marco Comun Europeo de Referencia para las Lenguas, en un curso de aproximadamente 150 horas. Por su esmerado cuidado en la programacion linguistica (input), integrada desde el inicio en la practica comunicativa, este material es especialmente apto para contextos educativos en los que el trabajo en clase debe completarse con el estudio autonomo (Bachillerato, E.O.I, Turismo, cursos de adultos en los niveles A1/A2, etc.).

Curso de autoaprendizaje de francés que combina una metodología moderna, un enfoque comunicativo y una estructura sencilla. Contiene 2 libros y 4 CD y también un DVD de una película en versión origin

La Guía pedagógica de Version Originale 4, en formato CD-Rom para un uso más cómodo, permite imprimir y/o proyectar los documentos anexos del Livre de lélève en formato PDF. Esta Guía pedagógica incl

Un método dirigido a un público poco escolarizado, que presenta un formato tipo cuaderno de actividades, apto para el trabajo en clase o de forma autónoma. Una progresión clara y adaptada a adultos no francofonos, no lectores ni escritores, que se articula alrededor de objetivos comunicativos globales y operacionales Actividades en conexion con situaciones concretas (personales, administrativas, laborales) Paginas Culture-civilisation con temas y documentos seleccionados para propiciar un primer contacto con las realidades socioculturales francesas, sin perder de vista los objetivos de su politica de acogida y de integracion (facilitar la insercion personal, cultural y social) Ejercicios de autoevaluacion para valorar periodicamente el progreso de los alumnos Una preparacion al examen del DILF A1.1Une methode pour des publics peu scolarises qui se presente sous la forme dun cahier dactivites conçu pour un travail en classe comme en autonomie ! Une progression claire et adaptee a des adultes non francophones, non lecteurs et non scripteurs, qui s''articule autour d''objectifs communicatifs globaux et operationnels Des activites en lien avec des situations concretes (personnelles, administratives, professionnelles) Des pages Culture-civilisation avec des themes et des documents selectionnes pour favoriser une premiere decouverte des realites socioculturelles françaises sans perdre de vue les objectifs de notre politique d''accueil et d''integration (faciliter l''insertion personnelle, culturelle et sociale) Des exercices d''autoevaluation pour tester regulierement la progression des apprenants Une preparation au DILF A1.1A course for unschooled learners designed in the form of a workbook that enables studying at school or independently! A clear course progression suitable for non-French speaking, non-reading and non-writing adult learners, which is structured around operational and global communication objectives The activities are based on concrete situations (personal, administrative and professional) Culture-civilisation sections with themes and documents that have been selected to encourage a first step towards the discovery of French sociocultural reality - without losing sight of the objectives of Frances reception and integration policy (to facilitate personal, cultural and social integration) Self-assessment exercises to track students progress Preparation for the DILF A1.1

¡Un enfoque comunicativo en torno a actividades que estimulan los 5 sentidos! ¡Ilustraciones originales que marcan el ritmo del metodo para aprender frances fácilmente y de forma divertida! Historias entretenidas ambientadas en el mundo escolar: la casa, la escuela, la ciudad, la calle, el parque, el restaurante, el museo, la biblioteca, el centro deportivo y la fiesta Dibujos divertidos para ilustrar las nuevas palabras Un alumno activo que se expresa a partir de su propia experiencia Actividades ludicas (dibujos para colorear, actividades de dibujo, sopa de letras, etc.)

Des nouveaux exercicesOrthographe Progressive du fran??as niveau d??butant, deuxi??me ??dition (ISBN 978-209038137-5)Couverture: versions num??riques individuelles pour ordinateurs et tablettes.

Une version grands adolescents et adultes est ??galement disponible. Couverture: versions num??riques individuelles pour ordinateurs et tablettes.

A d??couvrir seul ou en classeCouverture: versions num??riques individuelles pour ordinateurs et tablettes.

Obra destinada al aprendizaje del francés por parte de estudiantes adultos. Los contenidos propuestos corresponden al nivel A-2 del Cadre européen de référance pour les langues. El texto se organiza en 12 lecciones, cada una de las cuales se inicia con la biografia de un gran personaje de la historia de Francia, prosigue con un tema gramatical y finaliza con un apartado de ejercicios. El manual permite cubrir unas cien horas de enseñanza.

- Un site internet compagnon.Couverture: - Une version num??rique compl??te pour TBI ou vid??oprojecteur - Un site internet compagnon.

¡Un enfoque comunicativo en torno a actividades que estimulan los 5 sentidos! ¡Ilustraciones originales que marcan el ritmo del metodo para aprender frances fácilmente y de forma divertida! Historias entretenidas ambientadas en el mundo del circo: los animales, la familia, las prendas de vestir, la naturaleza Dibujos divertidos para ilustrar las nuevas palabras Un alumno activo que se expresa a partir de su propia experiencia Actividades ludicas (dibujos para colorear, actividades de dibujo, sopa de letras, etc.)

La méthode A propos A2 est destinée à de grands adolescents et adultes ayant atteint le niveau A1 du CECR et vise l'acquisition des compétences décrites dans le niveau A2. Elle permet de se préparer au DELF A2. La présentation des contenus sous forme de dossiers thématiques et le fonctionnement conjoint des supports se distinguent de ceux des méthodes actuelles. Le Guide pédagogique est un véritable livre de bord pour l'enseignant qui est guidé pas à pas.

Cet outil multimédia se situe au croisement de l'analyse de discours, de la méthodologie et de l'enseignement. Il s'adresse aux enseignants de français longue étrangère amenés à élaborer des programmes d'intégration d'étudiants étrangers dans l'université française. Le livre étudie les aspects institutionnels et pédagogiques de cette intégration et, après l'examen d'un corpus disciplinaire très varié, analyse les principales tâches universitaires à réaliser par les étudiants. Le DVD-Rom propose une quarantaine de séquences pédagogiques traitant la compréhension des cours magistraux et la rédaction des sujets d'examens. Chaque séquence est constituée d'un extrait vidéo de cours magistral, d'une interview d'enseignant, ou de documents écrits, accompagnés d'une fiche pédagogique. En complément, le lecteur pourra trouver sur le site internet des PUG les fiches pédagogiques enseignants et les corrigés ; sont également présentes de nouvelles séquences et des grilles-guides d'élaboration d'activités. 8 travers ces nombreuses illustrations, cet ensemble offre aux enseignants un outil de formation ou français sur objectif universitaire que chacun pourra adapter à son propre contexte.