Libros de Gramáticas de la lengua. Otras lenguas, página 3 de 9

De la lengua que los lingüistas califican, por su extensión y riqueza, como un mar sin límites, que ha ido adquiriendo con el Corán el don del cielo y con Bagdad, durante siglos, el don de las lenguas, brotó esta obra que ha sido bautizada con el nombre de Árabe Culto, tras haber estado embarcado más de diez años en la matriz de su composición, diseño, práctica y revisión. Esta obra es aplicable al árabe literario moderno, el cual contiene toda o casi toda la gramática árabe, constituyendo así una fuente clave e imprescindible para la enseñaza del árabe, y que sirve para los estudios de cualquier tipo de árabe escrito, tanto clásico como moderno. Gestado para que constituya un misceláneo manual concebido desde la práctica docente, será de utilidad como libro del alumno-profesor y cuaderno de ejercicios a la vez que servirá, incluso, a los árabes que sepan lo esencial del castellano o para los que quieran profundizar en el árabe. También será un libro de antología selecta que utilizará tanto para hacer estudios críticos, como libro de compañía que viaja desde el pasado hasta la actualidad, incluyendo diferentes unidades didácticas de contenido docente: literatura, geografía, historia, sociedad, economía y política. Se trata, pues, de poner en manos de toda persona seriamente interesada en el mundo y cultura árabes, un instrumento adecuado, diferente en técnica y contenido de los ya existentes, para iniciarse y lograr tanto un conocimiento suficiente de la lengua árabe, como su manejo con la soltura requerida. Esta obra suministra al profesor los instrumentos requeridos de enseñanza a través de los diferentes niveles que se hallan en sus capítulos, facilitando también el acceso directo a los estudiosos que tengan conocimientos suficientes de árabe para desarrollar esta lengua. En el lenguaje numérico, esta obra, según indica el índice (D.), contiene: 23 lecciones, 488 ejercicios en árabe o español con más de 1

Estudio de Joaquín García-Medall. Ed., facsimilar. Esta lengua es una de las más habladas en Filipinas y constituye, por sí misma, una rama independiente. Al día de hoy tiene 11.2 millones de hablant

Textos para enseñanza del idioma ruso

Este libro en su nueva forma no quiere ser más que el mismo de la primera edición de hace 34 años, un manual para el aprendiz del idioma, pero que puede servir también al experto, incluso como libro de consulta. No quiere ser una exposición exhaustiva como la que ha hecho Gardiner para el idioma clásico. Me he empeñado, por tanto, en hacer mi obra lo más fácil y comprensible posible para exponer los hechos y sólo dar la teoría cuando sea preciso. Los nombres son sólo convencionales, nadie pregunte por su significado literal y además la comprensión de la gramática no será realmente más fácil si se introducen en su lugar las nuevas denominaciones. Mi libro se basa esencialmente en las colecciones y trabajos preliminares, que yo, principalmente en los años posteriores a la Guerra , he hecho para mi gramática extensa. He de agradecer además lo que he aprendido de los nuevos trabajos de Gardiner, Gunn, Sethe y otros nombres importantes. Mi obra presenta en lo esencial el idioma clásico; las peculiaridades principales que sólo aparecen en el idioma antiguo o en el neoegipcio se tratan en las notas A y N. Así el libro sirve para la lectura de las inscripciones antiguas y de los Textos de las Pirámides y también muestra el modo en que el idioma ha llevado al copto. A este último he acudido siempre naturalmente, pues nadie puede tener una idea correcta del idioma egipcio sino conoce el copto. Mis referencias aluden, por supuesto, a la 2ª edición de la Gramática de Steindorff.

Universo Gramatical para estudiantes griegos es una gramática de referencia del español con los conceptos más básicos de la gramática española.

Greek: An Essential Grammar is a concise and user-friendly reference guide to modern Greek. It presents a fresh and accessible description of the language in short, readable sections. Explanations are clear and supported by examples throughout. This new edition has been revised and updated to present an accurate and accessible description of the most important aspects of modern Greek. Features include: * clear and up-to-date examples * special attention to those points which often cause problems to English-speaking learners * Greek/English comparisons and contrasts highlighted throughout. Greek: An Essential Grammar is ideal for learners involved in independent study and for students in schools, colleges, universities and adult classes of all types. Levels CEFR scale A1-B2 and ACTFL level Low-Intermediate to Advanced.

Este libro no te va a hacer hablar polaco en cuatro semanas. Es un libro para quienes estudian polaco y quieren saber el porqué de las cosas. No pretende ser un manual único, sino servir de apoyo al material que ya tengas. Aqui puedes contrastar la informacion que hayas adquirido en otras ocasiones. No te va a dar las respuestas a todo lo que necesites, pero encontraras en el explicaciones de muchos aspectos de la lengua polaca. Este libro es, en realidad, una respuesta a las preguntas que han surgido en las clases de polaco que he impartido en España en los ultimos once años. En el teneis mis respuestas. Espero que os resulten sencillas, directas y originales.

Este libro es idóneo no solo para ser utilizado por los estudiantes de chino de NIVEL ELEMENTAL O INTERMEDIO en la preparación del examen, sino también como libro de referencia en el aprendizaje cotidiano por cuenta propia. Edicion Bilingue chino-español.

La obra que el lector tiene ahora entre sus manos es el primero a nivel mundial que se adentra, desde la fundación del primer Instituto Confucio en 2004, en analizar la labor y el trabajo de estos centros en la enseñanza y aprendizaje de la lengua china en un pais, en este caso España, con el fin de realizar la primera radiografia del idioma chino como lengua extranjera a traves de los centros oficiales de enseñanza de la lengua y cultura chinas de la Republica Popular China (RPCh) en el extranjero.Este trabajo tambien aspira, al menos, a dar una serie de respuestas aunque sea de forma somera, por la extension del mismo, a las siguientes preguntas: ¿Por que se estudia ahora el idioma chino?, ¿De donde nace la idea de crear los Institutos Confucio?, ¿Como se gesto este proyecto cultural a nivel internacional? y ¿Por que estudiar en un Instituto Confucio? Ya que en numerosas ocasiones nos dejamos arrastrar por la inercia de una sociedad que nos estimula a estudiar ciertos idiomas en determinados lugares sin platearnos el origen de este tipo de decisiones.Esta obra pretende ser el reflejo de un estudio de caracter transversal y multidisciplinar donde observar factores y aspectos tan variados como la economia, linguistica, comunicacion, historia, geografia, etc., los cuales confluyen e intervienen en la conformacion y creacion de un Instituto Confucio de la misma forma que los diferentes instrumentos musicales, interpretes y personajes de variada naturaleza interactuan armoniosamente en los distintos actos que integran una representacion de la Opera de Pekin.