Libros de Gramáticas de la lengua. Otras lenguas, página 3 de 9

En apenas una década, estudiar chino ha pasado de ser algo cercano a lo exótico o lo extraño a ser considerado una inversión a medio y largo plazo. Este interés en el estudio de este idioma, lejos de poder vincularse con un repentino aumento a nivel internacional del gusto por el estudio de la lengua o la cultura chinas, está estrechamente relacionado con el cambio de posiciones en el tablero de la economía internacional: China ha pasado en pocos años a tener una presencia importante en la esfera económica que tiene visos de mantener durante muchos años más, por lo que el conocimiento del mandarín se ha convertido en una de las claves que, en el momento actual, pueden abrir las puertas a nuevas oportunidades laborales.

La obra que el lector tiene ahora entre sus manos es el primero a nivel mundial que se adentra, desde la fundación del primer Instituto Confucio en 2004, en analizar la labor y el trabajo de estos centros en la enseñanza y aprendizaje de la lengua china en un pais, en este caso España, con el fin de realizar la primera radiografia del idioma chino como lengua extranjera a traves de los centros oficiales de enseñanza de la lengua y cultura chinas de la Republica Popular China (RPCh) en el extranjero.Este trabajo tambien aspira, al menos, a dar una serie de respuestas aunque sea de forma somera, por la extension del mismo, a las siguientes preguntas: ¿Por que se estudia ahora el idioma chino?, ¿De donde nace la idea de crear los Institutos Confucio?, ¿Como se gesto este proyecto cultural a nivel internacional? y ¿Por que estudiar en un Instituto Confucio? Ya que en numerosas ocasiones nos dejamos arrastrar por la inercia de una sociedad que nos estimula a estudiar ciertos idiomas en determinados lugares sin platearnos el origen de este tipo de decisiones.Esta obra pretende ser el reflejo de un estudio de caracter transversal y multidisciplinar donde observar factores y aspectos tan variados como la economia, linguistica, comunicacion, historia, geografia, etc., los cuales confluyen e intervienen en la conformacion y creacion de un Instituto Confucio de la misma forma que los diferentes instrumentos musicales, interpretes y personajes de variada naturaleza interactuan armoniosamente en los distintos actos que integran una representacion de la Opera de Pekin.

Estudio de Joaquín García-Medall. Ed., facsimilar. Esta lengua es una de las más habladas en Filipinas y constituye, por sí misma, una rama independiente. Al día de hoy tiene 11.2 millones de hablant

APRENDE RAPIDAMENTE IDIOMAS: ESTE MÉTODO,BASADO EN UNA APROXIMACIÓN HOLÍSTICA, HACE MÁS RÁPIDO Y EFICAZ EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA. PARA ELLO UTILIZA TODOS LOS INSTRUMENTOS QUE LA NATURALEZA Y LA TÉCNICA PONEN A NUESTRA DISPOSICIÓN. SE TRATA DE UN MÉTODO ABSOLUTAMENTE INNOVADOR QUE ENSEÑA A ADQUIRIR CONFIANZA EN UNO MISMO Y EN LA PROPIA CAPACIDAD, Y A APROVECHAR LAS ENORMES POSIBILIDADES DE LA MEMORIZACIÓN PARA APRENDER MEDIANTE LA ACCIÓN. LOS SECRETOS DE ESTE APRENDIZAJE SE VAN DESVELANDO EN LAS LECCIONES, COMPUESTAS POR UNA PARTE TEÓRICA Y UNA PRACTICA QUE OFRECEN SUGERENCIAS Y EJERCICIOS PARA LLEVAR A CABO TODAS LAS IDEAS Y CONSEJOS QUE PROPORCIONA EL AUTOR. DEDICA UNA ESPECIAL ATENCIÓN AL EMPLEO DE TÉCNICAS Y MÉTODOS QUE NO CREEN UNA TENCIÓN AÑADIDA Y A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA FACILITAR LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS. ROBERTO TRESOLDI, LICENCIADO EN LETRAS, HA TRABAJADO EN EL SECTOR DE LA INFORMACIÓN, LA ORGANIZACIÓN DE CONGRESO Y LA FORMACIÓN PARA GRANDES EMPRESAS. CONOCE MÁS DE UNA DECENA DE LENGUAS MODERNAS Y DIVERSAS LENGUAS ANTIGUAS. ES AUTOR DE OBRAS Y ARTÍCULOS SOBRE LA HISTORIA DE LA CULTURA.

Humanas

Esta obra colectiva ye una completa descripción gramatical de l’aragonés como sistema lingüistico autonomo. Refleixa lo conoiximiento actual sobre esta luenga romanica, partindo d’os elementos y usos