Libros de Cursos de formación, página 15 de 382

El presente libro desarrolla la Unidad Formativa Aplicación de métodos de control fitosanitarios en plantas (UF0007), que se incluye en los siguientes certificados de profesionalidad pertenecientes a la Familia Profesional Agraria: AGAC0108: Cultivos herbaceos AGAF0108: Fruticultura AGAH0108: Horticultura y floricultura AGAO0208: Instalacion y mantenimiento de jardines y zonas verdes AGAR0208: Repoblaciones forestales y tratamientos silvicolas AGAR0109: Gestion de repoblaciones forestales y tratamientos silvicolas AGAU0110: Produccion de semillas y plantas en viveroLos contenidos formativos se han desarrollado conforme a los que aparecen recogidos en el Real Decreto 682/2011, de 13 de mayo.

Desarrolla los contenidos de la unidad formativa UF0884 Montaje de instalaciones eléctricas de enlace en edificios que es una unidad transversal y común a los módulos formativos MF0820 Instalaciones electricas en edificios de viviendas y MF0821 Instalaciones electricas en edificios de oficinas, comercios e industrias pertenecientes al certificado de profesionalidad ELEE0109 Montaje y mantenimiento de instalaciones electricas de baja tension.El objetivo principal de esta unidad formativa es aprender a realizar instalaciones de enlace de baja tension en edificios de viviendas, con las condiciones de calidad y seguridad establecidas y de acuerdo a la normativa vigente.

Educacion

- Estimar la viabilidad financiera de operaciones inmobiliarias, en función de la capacidad económica y de endeudamiento de los clientes demandantes, diferentes ofertas financieras y las formulas de financiacion habituales en el sector inmobiliario. - Discriminar la documentaciontipo relativa a contratos de prestamo hipotecario, aval bancario y subrogacion de hipoteca de acuerdo a la normativa vigente y necesidades de las partes de la operacion inmobiliaria.

La presente obra, novedad editorial, desarrolla la Unidad Formativa de Impartición de acciones formativas para el empleo (UF1645), perteneciente al Módulo Formativo de Implantación y tutorización de acciones formativas para el empleo (MF1444_3), que se enmarca en el Certificado de Profesionalidad de Docencia de la formacion profesional para el empleo, aprobado mediante Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre.Con este manual aprenderas a impartir acciones formativas para el empleo utilizando tecnicas, estrategias y recursos didacticos que faciliten el aprendizaje de adultos; a promover la motivacion y la participacion activa del alumnado; a usar tecnicas de comunicacion aplicables y adaptadas a la accion formativa; y a aplicar las habilidades docentes necesarias para desarrollar la imparticion de la accion formativa favoreciendo el proceso de enseñanzaOaprendizaje.

La presente obra, novedad editorial, desarrolla el Módulo Formativo de Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo (MF1446_3), que se enmarca en el Certificado de Profesionalidad de Docencia de la formacion profesional para el empleo, aprobado mediante Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre.Con este manual aprenderas a facilitar informacion y orientacion laboral promoviendo la calidad de la formacion profesional para el empleo; a orientar al alumnado para ayudarle en la toma de decisiones ante su proceso de insercion y/o promocion profesional; a fomentar procedimientos y estrategias de busqueda y actualizacion de la informacion del entorno profesional y productivo; a aplicar estrategias y herramientas de busqueda de empleo; a analizar mecanismos que garanticen la calidad de las acciones formativas; y a diseñar procedimientos y estrategias de innovacion y actualizacion profesional.

La presente obra, novedad editorial, desarrolla el Módulo Formativo de Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos de formación profesional para el empleo (MF1443_3), que se enmarca en el Certificado de Profesionalidad de Docencia de la formacion profesional para el empleo, aprobado mediante Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre.Con este manual aprenderas a seleccionar, elaborar, adaptar y utilizar materiales graficos en diferentes tipos de formatos y soportes, material audiovisual y multimedia, asi como medios y recursos didacticos para el desarrollo de contenidos formativos atendiendo a criterios metodologicos y de eficiencia.

La presente obra, novedad editorial, desarrolla el Módulo Formativo de Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesonal para el empleo (MF1445_3), que se enmarca en el Certificado de Profesionalidad de Docencia de la formacion profesional para el empleo, aprobado mediante Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre.Con este manual aprenderas a evaluar el proceso de enseñanzaOaprendizaje en las acciones formativas para el empleo, analizando los principios fundamentales de la evaluacion, asi como las formas que pueden adoptar en funcion de su finalidad, medios, colectivo, etc; a elaborar pruebas de evaluacion teorica y practica, proporcionando orientaciones para su utilizacion en una accion formativa presencial y en linea; y a analizar la informacion obtenida durante todo el proceso formativo para modificar aquellos aspectos que mejoren la calidad de la accion formativa.

Este Manual desarrolla, con rigor y profundidad, el Módulo Formativo: MF1208_1: "Operaciones auxiliares de mantenimiento de sistemas microinformáticos". Dicho Módulo pertenece al Certificado de Profesionalidad IFCT0108: "Operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de sistemas microinformaticos" (RD 1218/2009) con Nivel de cualificacion profesional: 1, de la Familia Profesional de "Informatica y Comunicaciones". Los contenidos oficiales estan desarrollados completamente y expuestos con claridad, dotandolos de una estructura logica y didactica adaptada a la materia tratada. En cada capitulo se incluyen actividades y ejercicios practicos, con objeto de comprender, asimilar y memorizar los contenidos expuestos. Al final del libro, encontrara el solucionario de dichos ejercicios.

Objetivos - Entrenar las habilidades laborales para el apoyo al desempeño en el puesto de trabajo. - Identificar las tecnicas aplicables para el entrenamiento de hábitos, habilidades y tareas específicas del puesto de trabajo. - Analizar las tecnicas y recursos que permiten la estructuracion de la jornada laboral, asegurando la adaptacion a las necesidades del usuario. Contenidos Habilidades de apoyo a la insercion sociolaboral de personas con discapacidad La accesibilidad en el entorno laboral. Barreras y facilitadores de la accesibilidad de los usuarios con discapacidad en el entorno laboral. Accesibilidad fisica. Estrategias de promocion de la accesibilidad en entornos laborales Ayudas tecnicas y adaptacion de equipos de trabajo. Acceso a la comunicacion y a las tecnologias de la informacion. Acceso a medios audiovisuales. Acceso al conocimiento. Normativa de seguridad e higiene en entornos laborales y prevencion de riesgos laborales Normativa basica de prevencion de riesgos laborales. Deteccion y prevencion de riesgos laborales. Glosario Bibliografia

Objetivos Seleccionar los servidores de contenidos multimedia en función de los requisitos demandados por la organización. Instalar, configurar e integrar el servidor de contenidos multimedia en el sistema informatico. Administrar los recursos y elementos manejados por el servidor para asegurar la continuidad del servicio, su adecuado rendimiento y las especificaciones de seguridad. Aplicar procedimientos de auditoria y resolucion de incidencias en el servicio de contenidos multimedia. Contenidos Caracteristicas de los distintos servidores de transferencia de archivos multimedia Tipos de archivos y contenidos multimedia. Protocolos especificos de transferencia de archivos multimedia. Aplicaciones para servicios multimedia. Ancho de banda y tipos de accesos para contenidos multimedia. Streaming. Instalacion y configuracion de servidores de transferencia de archivos multimedia Funcionamiento y tipos de servidores multimedia. Plataformas habituales HW y SW para multimedia. Caracteristicas y parametros de configuracion principales. Configuracion del acceso a contenidos multimedia. Requisitos de sistema para la instalacion de servidores de transferencia de archivos multimedia en distintas plataformas. Administracion del servidor multimedia Actualizacion de contenidos multimedia

Objetivos Calcular y definir la fuerza de ventas y las características del equipo comercial de acuerdo con unos objetivos comerciales y presupuesto definidos previamente. Aplicar tecnicas de organizacion y gestion comercial para alcanzar o mejorar unos objetivos de venta previstos para un equipo comercial. Determinar estilos de mando y liderazgo de equipos de comerciales de acuerdo con distintos objetivos comerciales, valores, cultura e identidad corporativa. Aplicar metodos de evaluacion y control en el desarrollo y ejecucion de planes de venta y desempeño de los miembros del equipo comercial. Definir planes de formacion y reciclaje de equipos de comerciales segun distintos objetivos y requerimientos. Aplicar estrategias de resolucion y negociacion en distintas situaciones de conflicto habituales en equipos de comerciales. Contenidos Determinacion de la fuerza de ventas Definicion y conceptos clave. Establecimiento de los objetivos de ventas. Prediccion de los objetivos ventas. El sistema de direccion por objetivos. Reclutamiento y retribucion de vendedores El reclutamiento del vendedor. El proceso de seleccion de vendedores. Sistemas de retribucion de vendedores. La acogida del vendedor en la empresa. Liderazgo del equipo de ventas Dinamizacion y direccion de equipos com

Objetivos - Determinar el proceso a seguir para detectar demandas, ofertas, servicios y potenciales yacimientos de empleo en un entorno de intervención indicando la forma de transmitir la información que se obtiene a los y las profesionales responsables de establecer las acciones a desarrollar. - Analizar las condiciones que permiten a las mujeres la creacion, acceso y permanencia en el empleo estableciendo procesos de informacion para situaciones que asi lo requieran. - Proponer procesos para informar y sensibilizar a entidades y particulares en materia de conciliacion de la vida personal, familiar y laboral y su repercusion en la salud y en la gestion de tiempos, desde la perspectiva de genero. Contenidos Mecanismos de observacion del entorno laboral desde la perspectiva de genero y manejo de recursos Introduccion. Aplicacion de la definicion de empleo y situaciones laborales. Estructura del mercado laboral y su incidencia en la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Formas de caracterizacion de los tipos de discriminacion en materia de empleo y ambitos donde se desarrolla: Procesos de intervencion en materia de diversificacion profesional. Superando el curriculum oculto. Identificacion de las organizaciones y manejo de documentos base y normativa vigente de caracter internacional, europeo, estatal, de las CC.AA. y local: Utilizacion de guias y manuales de referencia para la promocion de la participacion de economica las mujeres y en el ambito del empleo, de caracter internacional, europeo, nacional, autonomico y local. Buenas Practicas. Aplicacion de los instrumentos vigentes en el ambito de las politicas publicas para lograr la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el empleo: Aplicacion de instrumentos para la promocion de la igualdad efectiva de mujeres y hombres en las empresas: Identificacion de elementos de utilidad en el sistema de Formacion Profesional para el empleo, en vigor. Resumen. Intervencion para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ambito laboral Introduccion. Metodos para la caracterizacion del empleo por cuenta ajena: Metodos para la caracterizacion de la iniciativa empresarial y el empleo autonomo de las mujeres: Identificacion de actuaciones vigentes para la promocion de la participacion de economica las mujeres y en el ambito del empleo. Participacion en las fases de los itinerarios integrados de insercion con perspectiva de genero. Resumen. Intervencion y sensibilizacion en materia de conciliacion y corresponsabilidad Introduccion. Mecanismos de incorporacion de la perspectiva de genero en materia de conciliacion de la vida personal, familiar y laboral y corresponsabilidad. Identificacion de las organizaciones y manejo de documentos base y normativa vigente para la promocion de la conciliacion de la vida personal y laboral. Uso de guias y manuales de referencia en materia de conciliacion de la vida personal, laboral y familiar y corresponsabilidad. Buenas Practicas. Elaboracion de acciones de difusion y sensibilizacion para la ciudadania, las instituciones, las organizaciones y entidades del entorno de intervencion en materia de participacion economica y en el empleo de las mujeres y para el cambio en materia de conciliacion de la vida personal, laboral y familiar. Resumen.

Objetivos Desarrollar los bocetos del diseño gráfico para un producto editorial multimedia a partir de su documento de especificaciones. Determinar los principios de diseño gráfico aplicables a los productos editoriales multimedia considerando las caracteristicas especificas de cada uno de ellos: paginas web, e-book, cursos de formacion on-line, recursos digitales educativos, aplicaciones para moviles, u otros. Definir la estructura grafica de las pantallas de un producto editorial multimedia de acuerdo con el boceto desarrollado y su documento de especificaciones. Contenidos Fundamentos creativos del diseño grafico de productos editoriales multimedia Principios de asociacion psicologica. Principios de composicion. El contraste de tono y de escala. Bases de la sintesis visual La imagen como elemento de comunicacion. Teoria del color. El color. Simbolismo asociado a los colores. Proceso de diseño de productos editoriales multimedia Producto editorial multimedia: que es y como se desarrolla. Especificaciones sobre los productos multimedia editoriales. Tipos y plataformas. La gestion del proyecto editorial multimedia. Adaptacion y nuevos parametros. Innovacion y conceptos concretos respecto a los procesos editoriales tradicionales. El trabajo en equipo: creacion del grupo de t

La formación de personas adultas posee las mismas finalidades que la de carácter general, pero, al mismo tiempo, ofrece algunos rasgos diferenciadores. Entre éstos, cabe destacar la necesidad de conectar este tipo de educacion con el mundo en el que vive

Objetivos Analizar el concepto de tiempo libre educativo, su evolución histórica dentro del marco general de la educación y diversidad de modelos actuales. Identificar los conceptos en torno a la educacion, socializacion y participacion aplicables en el marco de la educacion en valores en el tiempo libre. Definir el marco de referencia de una intervencion educativa en el tiempo libre ubicado en un proyecto. Contenidos Aplicacion del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles Evolucion de las politicas de juventud y su relacion con el tiempo libre en los ambitos europeo, nacional y autonomico. Etapas y caracteristicas de la evolucion historica del tiempo libre. Aplicacion de los conceptos basicos de referencia. Proceso de analisis del marco psicosociologico del tiempo libre. Proceso de caracterizacion de los agentes intervinientes en el tiempo libre infantil y juvenil. Aplicacion de estrategias educativas en el tiempo libre Proceso de definicion de estrategias educativas en el tiempo libre. Aplicacion de la educacion en valores en el proyecto de tiempo libre. Procesos de intervencion grupal. Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil Sistematizacion de la estructura basica de un proyecto educativo y su aplicacion en las activ

Objetivos Identificar los criterios para la delimitación de apoyos que requieren las personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre, valorando su intensidad y características en función de los colectivos destinatarios. Elaborar intervenciones de integracion de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre reconociendo las funciones de cada miembro del equipo interdisciplinar, entendiendo este como eje vertebrador de toda la intervencion. Aplicar criterios de analisis y busqueda de recursos de ocio y tiempo libre en el entorno comunitario, teniendo en cuenta sus caracteristicas en funcion de las necesidades de personas con discapacidad. Analizar y organizar un entrenamiento de habilidades y estrategias para el uso eficaz de recursos de ocio y tiempo libre, por la persona con discapacidad. Establecer la forma de promover conductas afectivo-sexuales sanas y saludables en espacios de ocio y tiempo libre, contribuyendo al pleno desarrollo personal y social de las personas con discapacidad. Contenidos La inclusion de las personas con discapacidad en el ocio y el tiempo libre El derecho al ocio. Apoyos para el ocio inclusivo. Planificacion de actividades dirigidas a la inclusion en el ocio y el tiempo libre Organizacion y programacion de actividades. E

. Desarrolla su actividad profesional en el sector sanitario, en organismos e instituciones del ámbito público y en empresas privadas, tanto en atención primaria como en especializada, así como en centros de investigacion. Realiza su trabajo bajo la supervision del facultativo correspondiente. Su actividad profesional esta sometida a regulacion por la Administracion sanitaria estatal. Entre sus ocupaciones y puestos de trabajo relevantes: Tecnico superior en anatomia patologica y citologia; Tecnico especialista en anatomia patologica y citologia; Citotecnico; Ayudante de forensia; Autopsias clinicas y medico-legales; Colaborador y asistente en biologia molecular o como colaborador y asistente de investigacion.