Libros de deportes y juegos, página 18 de 1510

Los juegos cooperativos son actividades en las que dos o más jugadores no compiten, sino que más bien, luchan o ambicionan conseguir el mismo objetivo. Por lo tanto, ganan o pierden como un grupo o equipo. Es decir, el colectivo de jugadores suele adoptar comportamientos solidarios, pus el juego se convierte en una competicion ( sana ) entre dichos jugadores, mas que entre jugadores individuales. En definitiva, los jugadores escogen y eligen las estrategias mediante un proceso de toma de decisiones consensuadas y pactadas de forma intuitiva o planificada, bajo un clima de compañerismo y donde debe imperar el respeto y la tolerancia hacia los demas por encima del protagonismo o liderazgo de algun componente del grupo. El exito de cada uno de los participantes, depende del exito de los demas y no de sus fallos.

Descubre la magia de la improvisación.Para niños y niñas de 5 años en adelante.La improvisación consiste en producir una interpretación sobre un escenario utilizando la propia imaginación y a partir tan solo de una sugerencia externa. Los improvisadores montan una escena de la nada. Los personajes interactuan, resuelven problemas, aman, odian y, basicamente, viven sus vidas en un suspiro.Puesto que actuar es reaccionar, no hay nada que desarrolle con mas rapidez tus habilidades interpretativas que la improvisacion. En una escena improvisada todo depende de ti.Como recurso educativo, los juegos de improvisacion son una herramienta extraordinaria.LOS NIÑOS SON FENOMENALES, YAQUE SON IMAGINATIVOS Y CURIOSOS POR NATURALEZA, Y LA IMPROVISACION LES enseña a adaptarse, infunde confianza en el escenario y fuera de el, desarrolla la creatividad, mejora su expresion oral y su capacidad de atencion, enseña a colaborar, promueve la tolerancia y les mejora como personas.He aqui algunos de los tipos de juegos que puedes encontrar en este libro:Juegos de practicas - Juegos emotivos - Juegos narrativosAdivinanzas - Juegos mentales - Juegos extravagantes ...Es una obra que aporta una valiosa ayuda para padres, monitores de campamentos y educadores en general, asi como para estudiantes de arte dramatico y todas aquellas personas, no especializadas en la materia, que quieran conocer el teatro impro por puro divertimiento.¿Que vas a encontrar entre las cubiertas de este libro? ...La primera parte analiza los conceptos basicos de la improvisacion teatral, con una seccion especial dedicada a la enseñanza de la misma a los niños.La segunda parte contiene la explicacion y desarrollo de los juegos propiamente dichos, que en su dia fueron y siguen siendo representados en escena.En la tercera parte se describen algunas de las tecnicas mas vanguardistas que se utilizan en Quick Wits para darle a cada escena un mayor empuje.Por ultimo, echamos una mirada a los elementos que tienen que ver con la creacion de un espectaculo de improvisacion que sea del agrado del publico.Aprenderas igualmente a coordinar una compañia teatral, a dirigir ensayos y a montar un espectaculo.BOB BEDORE ha estado ligado al teatro durante los ultimos veinticinco años. A lo largo de este dilatado periodo ha actuado de comediante de monologos, de presentador de un programa infantil en directo, de colaborador en una emisora de radio y como guionista. En 1994 fundo Quick Wits, un grupo teatral de improvisacion en el que sigue todavia integrado. En la actualidad, imparte clases de improvisacion a niños de todas las edades y da una clase semanal gratis sobre arte dramatico a todo aquel que haga acto de presencia en su aula.

¡Apréndete unos cuantos juegos, añádeles agua... y tendrás horas y horas de diversión y de saludable ejercicio!Para niños y niñas de 4 años en adelanteA los niños les encanta el agua, y jugar en ella es una forma divertida y sociable de mantenerlos en buena forma fisica. Las actividades y los juegos que contiene este libro hacen que los niños corran, salten, sostengan el equilibrio, se estiren, pataleen, se agarren unos a otros, naden, compitan sobre objetos flotantes, buceen, se arrojen esponjas empapadas, empujen, tiren de algo y realicen otros muchos ejercicios. Y hay juegos para todos, tanto si tu hijo es un principiante nadador como si ya apunta a campeon olimpico.Chisss, no le digas a los niños que todo esto es bueno para su salud; ellos, en su inocencia, creen que solo sirve para divertirse.LOS JUEGOS DE PISCINA ESTIMULAN Y DESARROLLANla coordinacion - el tono muscular - la flexibilidadlas aptitudes sociales - la autoconfianza - el sentido del humorLos ejercicios en el agua no solo favorecen el desarrollo de una solida resistencia fisica; tambien ayudan a adquirir un buen tono muscular.Por eso este libro incluye una seccion especial dedicada a los ejercicios acuaticos. Esta seccion abarca actividades tales como andar, correr, saltar y mantener el equilibrio metidos en el agua, asi como ejercicios destinados al desarrollo de la parte superior e inferior del cuerpo; actividades estas a las que hay que añadir tambien algunos ejercicios que fortalecen el torso.Este libro pone al alcance de la familia, de los monitores de natacion, de los responsables de campamentos y de los coordinadores de actividades toda una coleccion de los mejores juegos de piscina. Lo unico que tienen que hacer es añadirles el agua.Ideados por una preparadora fisica titulada, estos juegos de piscina se encuadran en seis secciones: carreras, juegos de"corre que te pillo", juegos imaginativos, juegos por equipos, jugos fuera del agua y juegos de participacion individual.La seguridad en la piscina merece la maxima prioridad, por lo que en cada juego se indica con toda claridad el nivel de pericia natatoria requerido y el material auxiliar necesario.Hay juegos que para llevarse a cabo requieren aguas que cubran, mientras que otros solamente necesitan un bajo nivel del liquido elemento; esto hace que los juegos que aparecen en el libro puedan perfectamente tener lugar tanto en la piscina de tu vivienda, en el polideportivo o en la misma playa.

Haz que tus días de vacaciones, y los de toda tu familia, sean más divertidos con estos fantásticos juegos para niños de cuatro años en adelante.Este libro recopila una extensa cantidad de juegos procedentes de todas las partes del mundo, y los presenta agrupados en las siguientes secciones:Juegos para viajes - Juegos de playa - Juegos para practicar en casa - Juegos para vacaciones - Figuras de arena - Juegos para fiestas de cumpleañosLa puesta en practica de estos juegos facilita el contacto mutuo entre padres e hijos. Al diluir los usuales roles familiares y llevar el desenfado y el humor a un primer plano, estas actividades recreativas producen un acercamiento ludico entre los miembros de la familia, permiten brotar nuevas interacciones personales y consiguen descubrir inesperadas habilidades.Los juegos vienen acompañados de faciles instrucciones y sugerencias acerca de sus posibles variantes. Ademas, encontrareis indicaciones claras referidas a la edad idonea de los participantes, al numero de jugadores, al material auxiliar necesario y al nivel de dificultad de cada juego."Tenis de palabras","Naipes y cucharillas","Esgrima de pies","En busca del tesoro","Contactos disqueros"o"Petanca con discos"son titulos de algunos de los juegos, cuya descripcion y mecanica conocereis a traves de la lectura de la presente obra.Asimismo, encontrareis una seccion especial para padres y bebes con diecisiete juegos expresamente dedicados a bebes y niños pequeños. Muchos de estos juegos estan constituidos por actividades ludicas muy sencillas que propician la bondad de las relaciones filioparentales, incrementan el desarrollo cognitivo y facilitan la capacidad motora del pequeño.Muchos de los juegos que aparecen en este libro pueden utilizarse tanto en fiestas y excursiones escolares como incluso en horas lectivas.Todas aquellas personas que, por la razon que fuere, tienen que estar en contacto con niños (como es el caso de padres, profesores, monitores de campamentos, responsables de guarderias, canguros, etcetera) y quieran establecer con ellos unas relaciones positivas a la par que divertidas, encontraran en esta obra una herramienta eficaz para conseguirlo.

El libro, presenta una doble característica. Por un lado, la no exigencia de una gran motricidad, lo cual permite, en muchos casos, que puedan ser practicados por personas con una movilidad limitada. Y por otro, poderse llevar a cabo en espacios reducidos. Si precisan cierta tranquilidad, por lo que son interesantes para ejecutarlos en momentos en los que se necesita producir serenidad.

Siempre que se saca a relucir el término competición, en la Educación Física escolar se arma un gran revuelo entre aquellos docentes que la defienden como una manera de motivar a sus alumnos y mantenerlos activos, y aquellos que la desechan por considerar que los valores que comporta no son los más adecuados, socialmente hablando, para el desarrollo de la personalidad. Del mismo modo, los defensores acérrimos de la coeducación y de los juegos cooperativos son criticados a menudo por considerar que sus actividades carecen del factor competitivo, un plus a modo de incentivo que el ser humano posee por propia naturaleza. Pero el hecho real es que en nuestras clases de Educación Física en los colegios hay cabida para ambos tipos de actividades, y el decantarse de forma extrema por el uso de unas u otras puede llevarnos a la no consecución de uno de nuestros objetivos principales, la educación integral del alumno. Es cierto que la competición es el mejor métoco para que los niños comparen sus capacidades o cualidades con el resto, pero también lo es que se convierte en un entorno. en el que se pueden medir los propios resultados y la mejora realizada con el trabajo individual (sin por ello tener que estar pendientes de la actuación del resto de compañeros). Los juegos y actividades cooperativas, por mucho que nos empeñemos, no dejan al margen este tipo de comparaciones grupales o individuales, precisamente por tratarse de ejecuciones en las que un grupo de individuos deben colaborar hacia un fin común, bien sea todos realizando la misma acción o cada uno una diferente, pero, al fin y al cabo, estamos simplemente ante una suma de capacidades y cualidades individuales. Si una exposición continua a actividades puramente competitivas puede resultar perjudicial para la autoestima de los alumnos "menos capaces" (y con ello vendría la desmotivación y no participación en clase), el desarrollo exclusivo de actividades cooperativas también puede serlo para la de los "más capaces" (que mostrarían el mismo sentimiento de inutilidad y aburrimiento), por lo que resulta lógico pensar que hay que alejarse de ambos extremos y acercarse pref

"Georg Karl es uno de los entrenadores mas innovadores del baloncesto actual y uno de los mejores preparadores que he conocido nunca. Tiene una habilidad única para hacer sencillo el juego y encontrar siempre el quid de la cuestion. Georg es un maestro en la creacion de estrategias ofensivas y defensivas que resultan sencillas y logicas y cuya interconexion proporciona muy buenos resultados.La serie de libros de 101 jugadas y ejercicios realizada por Georg Karl ayudara a los entrenadores de todos los niveles a desarrollar metodos de entrenamiento mas productivos a mejorar las cualidades del equipo y a conseguir un mayor numero de victorias."Rick MajerusPrimer entrenador del equipp de baloncesto de la Universidad de Utah"Georg Karl ha demostrado que, en la actualidad, es uno de los mejores entrenadores de baloncesto. Ha triunfado en todas las categorias del baloncesto y sus equipos son siempre muy competitivos y disciplinados. Una de las claves para el exito de cualquier entrenador es disponer de un amplio y completo abanico de jugadas y ejercicios. En esta serie de tres libros, el entrenador Georg Karl comparte sus mejores jugadas y ejercicios. Esta informacion sera de gran ayuda para los jugadores y entrenadores, desde aquellos que juegan en categoria inferiores hasta los que lo hacen en la NBA. Personalmente siento mas respeto por Gerog Karl que por ninguna otra persona relacionada con el baloncesto"Don NelsonManager General de los Dallas Mavericks

No es necesario escalar montañas ni realizar largas caminatas. Desde el Atlántico hasta el Mediterráneo, los Pirineos esconden entre sus valles multitud de rincones y parajes a los que se puede acceder muy facilmente y que, sin embargo, son lugares absolutamente sorprendentes, impactantes. En este libro hemos seleccionado minuciosamente 101 de las joyas que esconde la cordillera pirenaica en su vertiente española, desde bosques legendarios como la Selva de Irati o la Selva de Oza, hasta los sensacionales paisajes del valle de Aguas Tuertas o del circo de Colomers, pasando por tesoros del patrimonio historico como la catedral de Roda o la plaza Mayor de Ainsa, por citar tan solo algunos ejemplos a vuelapluma. A traves de estas paginas proponemos un largo viaje para descubrir las singulares iglesias del Serrablo o el romanico del valle de Boi, catalogado por la Unesco como Patrimonio de la Humanidad, pero tambien lagos de alta montaña, circos glaciares, emocionantes itinerarios sobre profundas gargantas, dos parques nacionales, cascadas de impresion, algunos museos sorprendentes... Y cada uno de los 101 lugares que reune este periplo entre montañas podra conocerlos a traves de una cuidada seleccion de impactantes fotografias, paso previo a medir in situ su verdadera belleza. ¿Creia que ya conocia el Pirineo? Este libro le hara cambiar de opinion. El Pais Vasco, Navarra, Aragon y Cataluña le esperan.

Selección de partidas modernas y brillantes de 25 jugadas o menos

Este libro es el resultado de tres años de estudio e investigación, que han permitido reunir 101 picados de encaje de bolillos de los más bellos diseños.Tras explicar el método con los diagramas en color, ahorrando largas descripciones tecnicas, se presentan los diseños en paginas dobles, mostrando el picado general, el diagrama y una fotografia en primer plano de cada encaje. Una obra destinada tanto a principiantes como a expertas encajeras.

La mayoría de los ajedrecistas está imbuida de un conjunto de reglas dogmáticas sobre cómo debe jugarse la apertura, y eso da por resultado un juego estereotipado, carente de imaginación. Este libro es un tesoro oculto de ideas infrecuentes que se dan en la base inicial de la apertura todas tienen una firme base logica (aunque vayan contra el juego convencional), ofrecen muchas posibilidades de ataque y se apoyan en los analisis concretos necesarios para probarlas con confianza.

Soluciones de un maestro internacional de pesca con mosca a: cómo mantener o sujetar un pez, con qué herramientas afilar un anzuelo, cómo separar dos elementos atascados de una caña, cómo evitar que se rompa la caña cuando un pez se dirige bajo la embarcación, etc.

El planteamiento y la programación de este libro es eminentemente defensivo, lo que no impide que se propongan ejercicios que tienen una total interacción de ataque-defensa. En esta obra se expone un lexico especifico y diferenciador de los conceptos tacticos del futbol, encaminados a la enseñanza de la tactica individual-colecitva. Dichos comentarios se complementan con una guia grafica. El libro es, sin duda alguna, un punto de referencia para todo jugador de futbol, tanto para el que se inicia como para el profesional, a partir del cual se procura orientar al tecnico en la ejecucion t en el grado de dificultad que conlleva la practica de los principios basicos del juego, ofreciendo, ademas, a todos los que deseen experimentar en este campo profesional, un manual de ejercicios y formas jugadas, donde se pueden desarrollar los conceptos tacticos que el futbol encubre. En los contenidos presentados se ha logrado interrelacionar los conceptos tecnicos con los principios tacticos durante las formas jugadas. Culminando los deseos con los objetivos, este libro ayuda a cubrir un espacio util e indispensable como obra de consulta para todos los deportes de realidad totalmente practica. Los ejercicios dirigidos y el laborioso trabajo de representacion grafica que se completa a traves de esquemas basicos defensivos, seran el armazon del exito del sistema de juego estructurado por el entrenador. El libro esta prologado por Arsenio Iglesias, entrenador nacional de futbol. El autor, Santiago Vazquez Folgueira, ha sido profesor de la Escuela Nacional de Entrenadores de Futbol y, actualmente, es profesor titular de futbol en el INEFC de Barcelona.

El juego y, posteriormente, el deporte tienen una gran carga social y cultural, evolucionando a medida que lo hace la humanidad. Por ello, durante la historia se han aprovechado para transmitir valores sociales, culturales y educativos. Es, precisamente, en el ambito educativo donde se enmarca filosoficamente este libro, como herramienta didactica para el docente entrenador-monitor, pedagogo-profesor que utiliza estas actividades en un proceso educativo.El libro es una recopilacion de ejercicios y juegos, es decir, de situaciones metodologicas que comprenden actividades de tipo ludico en las que siempre existe una orientacion hacia experiencias de caracter sociomotriz aplicables a cualquier realidad educativa.Asimismo, el libro ha sido creado para ayudar y ser una guia en la enseñanza de los deportes, adaptando el lenguaje y los contenidos a la praxis profesional. El caracter polideportivo asume la conviccion de que la iniciacion deportiva debe plantearse desde un punto de vista polivalente.La obra se articula sobre tres focos vertebrales: el marco teorico de la iniciacion a los deportes que trata, que agrupa los conceptos de inciacion, las caracteristicas y la clasificacion de las acciones de juego, los aspectos psicologicos y las consideraciones para la planificacion a largo plazo de la iniciacion. En segundo lugar, los contenidos metodologicos orientados a desarrollar aquellos elementos importantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y, por ultimo, el millar de situaciones practicas que aportan propuestas abiertas adecuables a diferentes contextos y ambitos de aplicacion. Las propuestas se organizan segun el tipo de trabajo y su progresion logica en la planificacion.

Fundamentado en los recientes estudios sobre la estructura formal y funcional de los deportes de equipo, 1015 juegos y formas jugadas aplicadas a la iniciación de los deportes de equipo, asume el reto de la iniciacion a este importante grupo de deportes, sin duda los mas practicados de nuestra epoca, desde una optica nueva y necesaria para las nuevas necesidades de nuestro tiempo.En los dos volumenes de que consta la obra encontramos en primer lugar, todo un planteamiento teorico sobre las caracteristicas intrinsecas y extrinsecas de este grupo de deportes, elaborando todo un programa de actividades ludicas que justifica posteriormente, ya en el segundo volumen, los 1015 juegos y formas jugadas ordenadas de forma didactica, con el fin de ayudar al niño a obtener una correcta disponibilidad motriz que le permite adaptarse a cualquier situacion en un sano ambiente ludico, placentero, cooperativo y solitario.Esta obra pretende ser un muestrario de ejercicios mas o menos ordenador, sino que detras de este esfuerzo, presentamos una estructuracion de actividades, ordenadas con criterios tecnicos y pedagogicos, en la linea de ofrecer una serie de experiencias contrastadas en el quehacer cotidiano. Para poder llegar a las 1015 situaciones ludicas propuestas, se ha tenido que proceder a una rigurosa seleccion y especificidad, en el fiel intento de ofrecer una escogida miscelanea de situaciones propias en los deportes de equipo, desarrolladas conjuntamente como una unidad, validas para la practica cotidiana.Los autores, Gerard Lasierra y Pere Lavega, ambos profesores del INEF de Cataluña en el centro de Lerida, el primero como profesor de Deportes de Equipo y el segundo como profesor de Juegos, han desarrollado todo un planteamiento pedagogico que posibilita el acceso a distintos deportes de equipo, desde una perspectiva motriz comun previa, con animo de abordar el espinoso reto de la iniciacion deportiva, ofreciendo una alternativa a las ya existentes.

El fútbol de alta competición posee varias opciones o versiones atacantes que se complementan e interrelacionan, destacando el juego de ataque, el contraataque y el defensivo/ofensivo. El que la victoria es siempre, evidentemente, el ataque, que ademas favorece el espectaculo.Los 1022 ejercicios de este libro ofrecen los nuevos principios tacticos ofensivos y sus posibles variantes para desarrollar el sistema/estilo de ataque del futuro. Asi, el entrenador encontrara ejercicios para las situaciones de ataque, los puestos especificos, como interrelacionar las cualidades (fisico-tecnico-tacticas), el desmarque, el desdoblamiento, la creacion de espacio libre, el refuerzo, la ubicacion defensiva/ofensiva en los diversos puestos, el libre, la defensa en linea, la inferioridad numerica, etc.

En el libro se proponen una serie de ejercicios educativo-recreativos para los que no es necesario un gran nivel de condición física o técnica ya que aparecen propuestas de dificultades muy diversas, de modo que cualquier persona, cualquiera que sea su edad y su nivel de practica fisica pueda participar de ellas. Las 1023 propuestas de equilibrios y acrobacias se presentan entendidas de la siguiente forma: -Equilibrio: ejercicios en los que ningun sujeto realiza una inversion completa del cuerpo. -Acrobacias: ejercicios en los que al menos un sujeto realiza una inversion del cuerpo. -Equilibrios y acrobacias: ejercicios en los que se parte de su equilibrio para realizar una acrobacia, o bien se realiza una acrobacia para terminar en equilibrio. A su vez, las acrobacias se clasifican en base a las fases que componen cada uno de los elementos: -Inversiones sin fase de vuelo. -Inversiones con fase de vuelos. -Inversiones en fase de vuelo aplicando la nomenclatura establecida por R. Carrasco (1984) para sus "esquemas de accion": apertura, cierre, antepulsion, retropulsion, repulsion, impulsion e impulsion de piernas. Cada una de la propuestas que se exponen en el libro contienen la siguiente informacion: dificultad, posicion inicial, descripcion, posicion final y observaciones. Las autoras, Maria Victoria Junyent y Maria Jose Montilla son licenciadas en Ciencias de la Actividad Fisica y el Deporte, especializadas en el campo de la gimnasia ritmica y artistica con gran experiencia en el ambito privado y profesoras de INEFC, en Lerida.