Libros de Diccionarios de psicología, página 19 de 394

Por fin, el programa modular que ofrece a estudiantes, maestros y padres de familia la oportunidad de crecer, de desarrollarse como personas y de vivir más plenamente, con una mejor calidad de vida12 modulos. Una serie diferente para cada nivel, desde preescolar hasta educacion superior. Caracteristicas y beneficios: Propio para la edad de los participantes. Adecuado a los programas, tiempos y necesidades escolares y academicas. Accesible y facil de poner en practica. Con suficientes ayudas didacticas, apoyo profesional y herramientas de evaluacion. Claridad en los resultados que pueden esperarse de su realizacion. En constante mejora y actualizacionUn programa integrado e integrador a la vez.

La Sabiduría. Su Naturaleza, Orígenes Y Desarrollo ROBERT J. STENBERG

Con este libro, Frances Tustin no sólo retoma y profundiza su comprensión del autismo psicógeno y del desarrollo infantil temprano, sino que vuelve a hacer sustanciales aportes a una corriente central de la psicoterapia y la teoria contemporaneas. Los fenomenos descritos por ella se estudian no solo en el caso de los niños autistas, sino tambien en neurosis, fobias, anorexias nerviosas, enfermedades psicosomaticas y perversiones, tanto en niños como en adultos. Expone aqui nuevas elaboraciones del concepto de auto-sensibilidad como fase normal del desarrollo previa al autoerotismo, al autosadismo y al narcisismo. Con estricto rigor cientifico acompañado de lo que la autora llama una suerte de ciencia poetica, nos ofrece -entre otras- sus elaboraciones sobre las sensaciones de caida, de rebalsamiento y de disolucion; su tesis sobre el uso de los ritmos de tiempo y espacio que cada persona crea como un area de seguridad; asi como un importante capitulo sobre el desarrollo del yo en terminos de sentir del propio-ser.

Estuche que incluye esta obra y 8 cassettes con las charlas incluídas en el libro.

Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud basica para actualizarla como competencia. PROGRESINT esta considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometria, el cognitivismo actual, la psicologia del aprendizaje o la psicologia evolutiva. Entre otras cosas destaca por: Puede ser usado por cualquier educador/a sin una preparacion especial. Cubre la mayoria de las habilidades o aptitudes de la inteligencia. Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares: esto lo hace mas atractivo al niño o adolescente que no lo asocia con el aula. Insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura, orientacion espacio-temporal, coordinacion visomanual, comprension verbal, percepcion de formas... Crea una mente flexible, agil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numericos... Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solucion correcta proporciona satisfaccion y cuya aplicacion