Gonzalez, A. Esta publicación, en formato de cuento, va dirigida a todos los niños a los que se pretenda educar en la aceptación de la diversidad, no sólo a los que tienen un hermano con autismo. Pero, ademas va, dirigida a los adultos. A los padres que no saben que explicacion deben dar a sus hijos con un desarrollo tipico acerca del autismo. Y, tambien va dirigida a los profesores. Ellos tambien se enfrentan a las preguntas que formulan sus alumnos cuando hay un niño con autismo integrado en el aula. A tal dificultad se añade muchas veces el desconocimiento de una alteracion que hasta entonces habia estado ajena a sus vidas.

Este libro de iniciación a la psicología proporciona una idea general de los distintos contenidos de la psicología: El conocimiento psicológico, teoría y modelos piscológicos, procesos psicológicos y personalidad, psicologia aplicada. Esta especialmente pensado para los alumnos del curso de acceso que quieran iniciarse en esta disciplina, pero tambien su lectura es muy clarificadora para el profano en la materia que este interesado en la psicologia.

Los "cachorros de nadie", protagonistas de estas páginas, son llamados por muchos inadaptados, psicópatas, tarados, viciosos, marginados, marginados,delicuentes, subproductos del desarrollo... Para que el analisis supere el simplismo caricaturizador, deberia preguntarse: "marginado ¿respecto a que, hasta donde?.

La violencia en el seno familiar se ha convertido en un tema de trágica actualidad. Los malos tratos a mujeres y a niños son un grave problema social en cuya solución están implicados todos los sectores de la sociedad: politicos, medios de comunicacion, profesionales de distintas instituciones y ciudadanos en general.En la proteccion infantil existen diversos modelos y orientaciones tecnicas y diferentes alternativas a la hora de intervenir. En la actualidad, el modelo de intervencion predominante apuesta claramente por la superproteccion, la individualizacion y la separacion del menor de su familia, asi como la preferencia por los recursos institucionales. Sin embargo, este enfoque esta empezando a ser ampliamente desaconsejado por la comunidad profesional teniendo en cuenta los graves riesgos que puede acarrear para los menores y los altos costes que conlleva. Entonces, ¿como se explica esta disonancia?Esta obra trata de explicar los distintos factores (contextuales, profesionales, economicos, sociales) que estan en la base de la situacion actual, analiza los elementos que influyen en la intervencion ante el maltrato y revisa la utilidad y la bondad de los distintos metodos utilizados.

Los treinta y siete consejos y pensamientos de este libro ayudarán seguramente a las personas jubiladas o próximas a su jubilación a sacar todo el partido posible a esta nueva etapa de su vida, a afrontar las dificultades que la acompañan, a continuar creciendo y aprendiendo como individuo. La jubilacion puede ser una interesante etapa de la vida si se afronta con optimismo, sentido del humor y afan de superacion.

Simpàtics, seductors, reservats o declaradament dominants, els manipuladors saben suscitar comportaments diversos, posar en marxa diferents maniobres per aconseguir els seus objectius. Actuen melosament, adulant-nos i enamorant-nos amb les seves paraules, i són gent propera -pares, conjugues, amics i coneguts, col·legues de feina -que aconsegueixen culpabilitzar-nos i desvalorar-nos, tot sembrant en nosaltres el dubte i el malestar. Qui són el manipuladors? Com s'ho fan per tenir-nos sota el seu imperi? Per què es comporten d'aquesta manera? En són conscients? Les seves víctimes, hi tenen una part de responsabilitat? Quins són els mitjans per protegir-nos d'aquests terroristes del sentiment? En aquesta obra, Isabelle Nazare-Aga contesta a totes aquestes qüestions i mostra fins a quin punt els manipuladors són presents entre la gent que ens envolta. I la manera en què, curiosament, la societat actual confia càrrecs clau a aquesta mena de persones, sense preocupar-se dels importants danys psicològics que poden causar als seus conciutadans.

M. McGoldrik; R. Gerson

En este libro su autor busca reflejar el pensamiento de Jung en el punto que parece más frágil y contradictorio: en el mismo texto de Jung. No se trata de simplificar los enunciados del creador de la Psicología de los Arquetipos, sino de mantener sus propuestas en el mismo campo problemático en que las planteó, haciendo hincapié en la necesidad de rescatar el sentido de su lección más que en el encadenamiento de conceptos. Esta tarea se complementa con la contextuación que el Dr. Grecco hace de la obra de Jung como formando parte de un movimiento del pensamiento humano cuya dirección aparece aún no realizada, pero no por esto menos potente, rescatando el valor del discurso junguiano como una inflexión en la evolución de un modo de ver y gestar la realidad.

En toda personalidad es conveniente determinar lo que constituye una estructura de base, estable y definitiva, o bien lo que es parte de una simple disposición móvil y maleable. Si así se procede se llega a definir en profundidad las nociones de normalidad, estructura afectiva y enfermedaa'. Jean Bergeret pasa revista a los distintos modelos de estructuracion de la personalidad tanto desde un punto de vista metapsicologi~o como desde el angulo de la evolucion psicogenetica, refiriendose siempre, pero con matices, a la teoria psicoanalitica. Jean Bergeret es doctor en medicina, psiquiatra y psicoanalista, profesor de psicologia patologica en la Universidad de Lyon II y director del Centro Nacional de Documentacion sobre las Toxicomanias en Francia.

Basándose en algunos conceptos de Bateson, como la teoría cibernética o las restricciones de redundancia, y de Foucault, como las relaciones de poder, Michael White desarrolla un novedoso enfoque con

¿Qué pasa cuando caen las barreras entre terapeutas y pacientes, cuando todos participan en diálogo sobre el cambio y cuando incluso todos cambian de roles? Como dice Lynn Hoffman en el prólogo de este importante libro, se modifica de manera drastica la posicion de los miembros de la familia con respecto a los profesionales que los atienden. El concepto del grupo reflexivo trabaja sobre la idea de que todos participan en un dialogo sobre el cambio. El equipo ya no le hace algoala familia sino que hace algoconella, y la terapia se convierte entonces en una empresa en colaboracion. No se trata de un nuevo metodo ni de una nueva escuela de terapia familiar. Pertenece a un nivel de abstraccion mas general, un nivel de valores y posicion terapeuticos. En el proceso se modifican los roles, las reglas y las expectativas de la terapia.En este librose describe la evolucion de esta nueva estrategia en Noruega, y su adaptacion en Estados Unidos por diversos terapeutas de familia.