Libros de Psicología clínica y psicopatología, página 13 de 107

La psicología se encuentra en una via de univocidad de discursos de redes conceptuales concéntricas, y de una necesaria integración semántica, que los alumnos deben dialécticamente asumir en la "selva" del lenguaje cotidiano de las aulas. El resultado de estas incorporaciones puede ser considerado como la "conexion" de una paradoja de la misma densidad que la propia vida, ya que la mente se articula en gran parte en "redes" semantica que adquiere sentido en el oficio de vivir.

La psicopatología es una rama de la ciencia psicológica cuyas aportaciones poseen un valor teórico y pra´ctico para la psicología y para la psiquiatría, con las que es fronteriza. En la actualidad el

Esta aportación documental es fruto de la experiencia clínica y, sobre todo, de la investigación llevada a cabo, en equipo, durante los últimos cuatro años en el Çrea de Psiquiatría de la Universidad de Oviedo. En este volumen se ha intentado dar una vision sumaria y globalizadora de las bases morfologicas y fisiologicas que intervienen en el ritmo sueño-vigilia. Asimismo, se exponen los diferentes intentos de clasificacion de los trastornos del sueño y sus formas clinicas. Los aspectos terapeuticos se abordan de forma comprensiva, tanto los de orientacion biologica (psicofarmacologia y cronoterapia), como los de orientacion psicosocial (psicoterapias y socioterapias). Especial atencion se dedica a los aspectos preventivos y a las medidas basicas de higiene que pueden utilizarse para mejorar el ritmo sueño-vigilia. Este libro pretende satisfacer la gran preocupacion somnologica que, en la actualidad, existe en nuestra sociedad, en especial en los enfermos y sus familiares y, sobre todo, en los distintos profesionales de la salud. En suma, estan incluidos en estas paginas los datos epidemiologicos, morfofisiologicos, de identificacion de las distintas enfermedades del sueño y, especialmente, las medidas preventivas y terapeuticas que facilitan el no rendirse ante los trastorno

La causa de la adicción a la droga no es ésta en sí misma, sino el deseo de cambiar de estado de ánimo. Por ello la recuperación plena implica, en esencia, cambiar nuestro estilo de vida: el estilo de vida adictivo. Este libro nos enseña a superar todo tipo de adicciones a traves de la exploracion de esas raices. Nos muestra por que ciertas personas son mas vulnerables que otras (la personalidad adictiva), de que manera nuestras familias y la sociedad pueden fomentar inadvertidamente las adicciones, y como podemos aprender a reemplazar estas influencias destructivas por principios positivos, vitalistas. Utilizando ejemplos extraidos de sus experiencias en la recuperacion de adictos, Washton y Boundy no solo nos enseñana a mantenernos alejados de sustancias o actividades adictivas -la cocaina o el alcohol; la obsesion por el juego, el sexo, el trabajo, las compras, etc.-, sino tambien a olvidarnos de ellas para siempre. No se trata, pues, de un manual de primeros auxilios: es una obra que quiere provocar cambios sustanciales y encender la llama de una verdadera esperanza.

"El trastorno bipolar es una alteración del estado de ánimo que se caracteriza por una oscilación extrema entre la manía y la depresión. Es un trastorno crónico que afecta a entre el 2% y el 5% de la poblacion, con importantes repercusiones tanto para el individuo como para su familia, su entorno social y el sistema sanitario. En la actualidad esta considerado como una de las seis principales causas de incapacidad a nivel mundial.A pesar de la relevancia de la medicacion para el manejo del trastorno bipolar, en los ultimos años se ha prestado una mayor atencion a la necesidad de complementarla con tratamiento psicologico. En la presente guia se arroja luz sobre diversos aspectos de este complejo trastorno, como sus caracteristicas, epidemiologia o comorbilidad, y se exponen las principales herramientas de que dispone el psicologo a la hora de abordarlo, desde la evaluacion hasta los distintos tratamientos psicologicos.

Los trastornos de la personalidad y su tratamiento constituyen un desafío profesional, cuestionando los paradigmas teóricos y asistenciales predominantes en salud mental e interrogando a la propia condicion del enfermar psiquico y a la sociedad misma. Son trastornos que vienen desbordando, asociados frecuentemente con otras patologias de nuestra epoca: los trastornos de la conducta alimentaria y las adicciones, los servicios sanitarios, sociales, escolares y judiciales. Este libro ofrece una completa revision de los conocimientos hoy existentes, pero sobre todo supone una aportacion novedosa desde una experta mirada clinica que va mas alla de la clinica. Psicopatologia, asistencia, sociedad y etica se enlazan en un discurso que desvela los entresijos del los trastornos limite, narcisista y antisocial, las diferentes tecnicas y las trampas de una sociedad que psiquiatriza sus fracturas sociales.

Aún recuerdo las palabras de mi abuela cuando con ocho años escribí por primera vez un cuento: "Tienes un bosque de palabras en tu cabeza". Pues bien, a pesar del tiempo transcurrido, o quizás por eso mismo, el bosque sigue frondoso y de el han salido: La taxista, el Dr. Collado del Encinar, Blas el cabrero, Fira, Blanca Nieves y hasta un urogallo que desafia a su incierto peligro de extincion. Todos ellos transitan a lo largo de estas paginas. Y no estan solos porque algunos de mis mas entrañables pacientes como Rafa y Bene con sus rimas, tambien sobrevuelan estos parajes.

En este manual se presenta la experiencia de un grupo de profesores en la implantación de la asignatura Practicum en la titulación de Psicología de la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH). Este grupo de profesores, despues desu experiencia durante los ultimos nueve años, quieren compartir este ejemplode aplicacion practica y consideran que la utilidad de este libro esta en hacer publico su knowhow en la transferencia de sus resultados y experiencias.El libro esta estructurado en seis capitulos: en el primero de ellos se presenta informacion general sobre el Practicum de Psicologia, cuestiones sobre su organizacion y gestion. Los tres capitulos siguientes se dedican a los tres grandes protagonistas de esta materia: el tutor academico, el estudiante y el tutor profesional. En ellos se desarrollan las funciones, y en su caso, los protocolos de trabajo que se han elaborado para el desarrollo adecuado de la actividad practica. En el penultimo capitulo se recogen todos los aspectos que implican al Departamento de Psicologia de la Salud, responsable de esta docencia, en la gestion de la misma. En el ultimo capitulo se concentran los contenidos ysistemas de evaluacion desarrollados en el Practicum hasta el momento. Finalmente, y con el fin de hacer mas practico este manual, se incluye un apartado de Anexos en el que se recogen y ofrecen todos los documentos (cuestionarios, modelos de carta, convenios, etc.) que se han utilizado para el desarrollo delPracticum.Este manual es una herramienta practica de gran utilidad porque todos los contenidos que se presentan son extrapolables tanto al desarrollo de practicas obligatorias en asignaturas de Postgrado, como en otras asignaturas o actividadesde otras titulaciones.

La violencia ha ido adquiriendo una relevancia inusitada en los medios de comunicación. Raro es el día en que no se discuten episodios bélicos ocurridos en diversos contextos. La violencia, para la mayoria de autores, resulta negativa para el desarrollo y bienestar del ser humano.

La banalisation de ce terme, de par l'existence d'une forme atténuée de paranoïa relativement commune et d'un emploi peut-être excessif du mot, ne doit pas masquer sa réelle signification et la souff

La publicación de la Ley 31/1995 de prevención de riesgos laborales y su reforma bajo la Ley 54/2003 impulsan la necesidad de desarrollar una política de prevención de riesgos en todos los ámbitos del trabajo. El aumento de los accidentes laborales conlleva la elaboracion de tecnicas de trabajo que los eviten o disminuyan. Fruto de estas circunstancias se plantea el reto de que cada empresario logre, en su empresa y en el entorno laboral que le rodea, un lugar donde el trabajador se sienta seguro. Asi, el principal objetivo de este manual es la integracion de la prevencion en la actividad diaria de cualquier organizacion. Ideaspropias Editorial presenta este material didactico con el fin de que el lector adquiera los conocimientos basicos necesarios sobre seguridad e higiene en el puesto de trabajo, asi como sobre los elementos de gestion en materia de prevencion de riesgos laborales y primeros auxilios.

Este volumen está basado en la historia real de Dibs, un niño con problemas que logró reconstruir su sí mismo con su propio esfuerzo. Esto fue posible también gracias a la terapia de juego, tal como se describe minuciosamente a lo largo del libro mediante

La atención temprana es el conjunto de intervenciones que se dirige a los niños de entre 0 y 6 años con trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlos, y a sus familias. Es una materia relativamente reciente en nuestro pais pero que ha evolucionado considerablemente en los ultimos años. La intervencion puede llevarse a cabo desde los centros de desarrollo infantil y atencion temprana (CDIAT) y tambien desde otros entornos naturales, como pueden ser el hospitalario, el familiar o el escolar, siempre que sea guiada por un equipo interdisciplinar con formacion especifica en atencion temprana.Cuando el contexto de intervencion es el hospital los profesionales necesitan disponer de informacion que les sirva para orientar sus actuaciones. Este es uno de los objetivos del libro: proporcionar material que sirva de guia a estos profesionales y les permita conocer mejor las caracteristicas de los niños y de las familias a las que es necesario dar atencion. En este sentido, se aborda el marco teorico de trabajo en el ambito hospitalario, se proporciona informacion del desarrollo y plasticidad cerebral, asi como de las caracteristicas del desarrollo fetal y neonatal, centrandose en una poblacion muy particular como es la de los niños prematuros y sus familias, incidiendo en formas de evaluacion e intervencion.La obra tambien incluye una parte aplicada con el objetivo de difundir los protocolos, las hojas de observacion y los modelos de intervencion que puedan ser de utilidad y de base para los diferentes profesionales del area en las unidades hospitalarias de neonatologia, aunque sin duda tambien sera un texto de referencia para los estudiantes de grado y posgrado de esta area de intervencion.La atención temprana es el conjunto de intervenciones que se dirige a los niños de entre 0 y 6 años con trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlos, y a sus familias. Es una materia relativamente reciente en nuestro pais pero que ha evolucionado considerablemente en los ultimos años. La intervencion puede llevarse a cabo desde los centros de desarrollo infantil y atencion temprana (CDIAT) y tambien desde otros entornos naturales, como pueden ser el hospitalario, el familiar o el escolar, siempre que sea guiada por un equipo interdisciplinar con formacion especifica en atencion temprana.Cuando el contexto de intervencion es el hospital los profesionales necesitan disponer de informacion que les sirva para orientar sus actuaciones. Este es uno de los objetivos del libro: proporcionar material que sirva de guia a estos profesionales y les permita conocer mejor las caracteristicas de los niños y de las familias a las que es necesario dar atencion. En este sentido, se aborda el marco teorico de trabajo en el ambito hospitalario, se proporciona informacion del desarrollo y plasticidad cerebral, asi como de las caracteristicas del desarrollo fetal y neonatal, centrandose en una poblacion muy particular como es la de los niños prematuros y sus familias, incidiendo en formas de evaluacion e intervencion.La obra tambien incluye una parte aplicada con el objetivo de difundir los protocolos, las hojas de observacion y los modelos de intervencion que puedan ser de utilidad y de base para los diferentes profesionales del area en las unidades hospitalarias de neonatologia, aunque sin duda tambien sera un texto de referencia para los estudiantes de grado y posgrado de esta area de intervencion.

'Challenging' behaviours are common among people with intellectual disabilities, resulting in significantly reduced quality of life. These may include aggression, self-injury, destructiveness, hyperactivity and inappropriate social conduct. This new edition provides a concise, accessible and contemporary summary of current knowledge about challenging behaviour, drawn from psychology, psychiatry, medicine and public health. Fully updated and revised, it includes comprehensive coverage of the epidemiology and aetiology of challenging behaviours, and evidence of the efficacy and effectiveness of different approaches to intervention. This edition contains significantly expanded sections on the emergence and development of challenging behaviour and strategies for prevention, at the level of both individuals and service systems. Essential reading for students undertaking professional training in health and related aspects of intellectual disabilities, including psychologists, psychiatrists, nurses, teachers and social workers. This book is a key text for professional staff delivering health, educational and social care services to people with intellectual disabilities.

La pérdida del humano es una reflexión sobre la visión que nuestra época tiene del ser humano y su felicidad, así como del modo en que a partir de dicha visión se trata el sufrimiento, la enfermedad

"¿Que es y que caracteristicas tiene el juego de azar?¿Cual es la dimension economica y social del juego en España?¿Como afecta el juego a la adiccion y como se desarrolla este trastorno?¿ Que podemos hacer para prevenir la adiccion al juego de azar?LUDENS es un programa que:Revela las causas principales de la adiccion al juego y los mecanismos que la mantienen.Sensibiliza sobre la gravedad del problema.Recomienda acciones preventivas de la adiccion."

El libro del doctor ORME, psicólogo-jefe del Middlewood Hospital de Sheffield y catedrático honorario de Psicología en la Sheffield University, es una introducción concisa y equilibrada a un área de la psicologia que es compleja y ademas altamente debatida. Ha sido escrito expresamente para los que comienzan a iniciarse en tan absorbente tema. Define y relaciona, de un modo ameno y magistral, los principales sectores de la psicologia anormal, e indica el valor y categoria de los diferentes puntos de vista que hoy se mantienen respecto a esta disciplina. Con su completa bibliografia, es una excelente -y necesaria- obra para, desde ella, poder seguir estudios mas avanzados.

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