Libros de Psicología educativa, página 9 de 93

. Este axioma de la vida cotidiana se torna especialmente peligroso si hay niños de por medio. En esta obra, que puede verse casi como un manual para padres, se hace un completo y desternillante inventario de las cosas que pueden salir mal cuando uno tiene hijos y ha de educarlos.

¡SOS! Bullying nos acerca a una realidad cada vez más frecuente en los centros escolares, el acoso escolar, y nos invita a hacer una reflexión de los motivos que hacen que el acosador, la víctima y los observadores, actuen como lo hacen. La lectura tambien plantea cuestiones que no tenemos de desestimar como, por ejemplo, ¿son los menores los unicos culpables de este fenomeno? ¿Como podemos acabar con el bullying? ¿Quien deberia intervenir en su extincion?

«Educar es un reto, una ilusión, una razón de vida. Cuando educamos, debemos enseñar a dudar y a ser críticos; debemos dejar que nuestros hijos y alumnos cometan sus propios errores. No olvidemos que

Este libro es una obra de interés para investigadores y para todos aquellos involucrados con el quehacer educativo, ya que los desarrollos que se efectúan tienden a ampliar el diálogo a un grupo más extenso de interlocutores. En la diversidad y riqueza de los temas presentados, se propone un abordaje basado en problemas. La novedad consiste en la descripcion exhaustiva y la justificacion psicologica de las situaciones-problema que se presentan. El texto se aleja de planteos homogeneos e incorpora una creciente gama de voces, con fuerte interes por la apertura de interrogantes que promuevan discusion y reflexion

Els diferents capítols del llibre es dediquen a propostes docents que tenen una mateixa finalitat: proporcionar als estudiants una oportunitat per pensar de manera autònoma sobre conceptes clau de la

El aprendizaje del lenguaje escrito es considerado como uno de los aprendizajes instrumentales básicos en las actividades educativas que tienen lugar en los contextos educativos escolares y, por tanto, se configura como uno de los conocimientos fundamentales en la formacion inicial y permanente del profesorado por su incidencia en la orientacion de los procesos de intervencion educativa, en el diagnostico de las dificultades y en la concrecion de los criterios de evaluacion de los aprendizajes realizados.

Comentario El objetivo del presente libro es lograr identificar en los dibujos, qué conductas puede presentar un alumno para poder prevenir y/o encauzar posibles alteraciones. En el ámbito educacional el "test de la persona bajo la lluvia" nos permite observar como el educando se proyecta y se maneja en el espacio, de que manera se defiende de las presiones o los motivos por los cuales no puede hacerlo y si cuenta con potenciales que le permitan completar su ciclo escolar sin dificultad. Asimismo, podremos revelar si tiene problemas relacionales y familiares, como organiza su trabajo, cual es el cuantum de energia que pone en la tarea que se le asigna, si atiende adecuadamente o no a las consignas, si presenta conductas antisociales y si tiene alguna enfermedad o discapacidad que no se mencione en la ficha escolar.

Libro destinado a los animadores de grupos y padres para explicarles de forma sencilla y comprensible la terminología específica de psicología y pedagogía.

Este manual contiene el material docente práctico de la asignatura de Psicología de la Educación del Grado en Magisterio en Educación Infantil. La Psicología de la Educación es una asignatura clave en la formacion de los futuros/as maestros/as. Su caracter practico hace necesario incorporar actividades que permitan al alumnado entender las distintas formas en que se produce el aprendizaje humano en el ambito educativo. El libro se encuentra constituido por diez practicas que pretenden despertar el interes y fomentar el aprendizaje significativo del estudiantado. Cada una de ellas contiene una introduccion teorica, los objetivos, la temporalizacion y el desarrollo de las actividades.

Los libros de esta colección Padres están pensados para apoyar y orientar a los padres y madres en la costosa tarea de educar a sus hijos e hijas en los seis primeros años. En ellos se tratan aspectos relevantes del desarrollo y de la evolución de los más pequeños, con reflexiones y orientaciones acerca de cómo actuar en los momentos más difíciles en estas edades. A dormir! es el primer título de esta colección y en él se abordan los conocimientos básicos que todo padre y toda madre deben tener con respecto al sueño de sus hijos y se ofrecen orientaciones para conseguir el mejor descanso de los pequeños.

No podemos con él/ella. Nos planta cara, se salta las normas y se pasa el día desobedeciendo y contestando. Se ríe de todos y además se porta mal en el colegio. No sabemos qué hacer para que estudie, coma, se acueste, sea mas responsable... y encima nosotros somos los malos y nos sentimos culpables. Pocas veces los adultos se han visto mas desbordados, solos y perdidos en la convivencia y educacion de los niños y los jovenes como en la actualidad. Cada niño es unico e irrepetible, por ello no se pude tratar a todos por igual, pero cualquier niño precisa unos limites, unas normas, unas pautas y unas reglas que lo ayuden a conseguir la estabilidad, tranquilidad y seguridad necesarias en su paso por las etapas cruciales de desarrollo como persona. Maria Jesus Alava, especialista en psicologia educativa y clinica, con mas de veinte años de experiencia de trabajo directo con niños y orientadora de padres, propone en esta obra, de forma clara, sencilla y valiente, un metodo para entender como piensan y sienten los niños, cuales son los conflictos y las dificultades mas comunes que surgen en su desarrollo y crecimiento y sus vias para abordarlos, al tiempo que esclarece topicos contraproducentes, y señala los errores mas comunes a evitar en la delicada tarea de la educacion. A traves de la lectura de los numerosos de casos practicos de este libro, padres y educadores, encontraran en el respuesta a muchas de su preocupaciones y problemas: asi como consejos y reglas que les permitira afrontar y superar ese amplio abanico de situaciones dificiles que acompañan en su evolucion al hijo, desde los primeros meses de vida hasta la etapa adulta. Un libro para actuar y superar los momentos dificiles, cuando ya se ha intentado casi todo y no sabemos que mas hacer.

Material docente práctico para la asignatura de Grado en Magisterio en Educación Primaria

La afectividad o el enamoramiento, la sexualidad o el amor, la pareja o el matrimonio, la prevención y sus métodos, el aborto, la vida o la reproducción asistida y la homosexualidad. Éstos son los temas controvertidos de ahora mismo, en muchas ocasiones tratados con el reduccionismo del panfleto publicitario o con el sesgo ideologico pertinente; en otras, absolutamente obviados. En un clima de reflexion y dialogo interno con el lector, el autor reune, ademas, un compendio de interrogantes con respuestas que adjudican/aportan necesario conocimiento sobre los problemas/inquietudes de nuestro mundo y de nuestras relaciones: la amistad y la sinceridad, el derecho a la vida, la madurez o el descubrimiento del propio yo, la libertad que conlleva felicidad... Todo aporta significacion. Todos los temas poseen un hilo conductor, su cauce -que sortea tantos avatares- transcurre firme, inteligente, amable hacia ti, joven que quieres saber, que un dia consultas tu ordenador de vida personal y te da error en la respuesta.

In April 2007, 62-year-old Eunice Spry was sentenced to 14 years in prison for the systematic wounding, cruelty and assault of the vulnerable children whose welfare had been entrusted to her. Her Gloucestershire home should have been a refuge. Instead it became a prison where, over the course of 20 years, her charges were routinely abused and tortured. To the outside world, Jehovah's Witness Spry presented herself as a pillar of the community. Behind closed doors she was a sadistic tyrant who beat the children with metal bars, forced wooden sticks down their throats and made them eat lard, bleach, vomit and faeces. The details of the trial horrified the nation, and attracted considerable press attention. Now, for the first time, one of the victims - known in the case as 'Child C' and now 19 years old - tells the full, shocking story of what went on in Eunice Spry's house of evil. Child C is a gripping, heartbreaking story of enforced isolation, psychological and physical abuse and a childhood denied. Despite all he has been through, Christopher Spry is a survivor with a zest for life.With his former foster mother in prison, he can finally tell the story of his suffering and what it is like to grow up brutalised and abandoned with no one to hear your plight.

Testimonios de adolescentes en los que cuentan sus problemas y su forma de vida. Dirigido a los propios adolescentes, a sus padres y educadores.

El objeto de esta obra es dar a conocer la actuación del Psicopedagogo en los centros de Secundaria y en el marco del Departamento de Orientación. Al mismo tiempo que plantea el estado de la cuestión, ofrece sugerencias y propuestas para optimizar su intervención. El libro contribuye, en definitiva, a perfilar las competencias del "Orientador", a contemplar nuevas posibilidades y a situar sus funciones en el complejo espacio profesional de los Institutos de Educación Secundaria. Su dimensión descriptiva, la exposición clara y sus aportaciones novedosas lo hacen recomendable para los profesionales de la psicopedagogía, así como para los tutores y profesores. Las administraciones educativas pueden encontrar en él un eslabón importante para realizar el difícil nexo entre lo formativo y la realidad.

Pensamientos para padres, es un camino de enseñanza de las virtudes. En un mundo que sugiere éxito económico, competencia y ansiedad de poder, las reflexiones nos ayudan a seguir la senda de la recti