eBooks de Historia y filosofía de la educación, página 3 de 850

Esta edición digital en formato ePub se ha realizado a partir de una edición impresa digitalizada que forma parte de los fondos de la Biblioteca Nacional de España.El proyecto de creación de ePubs a partir de obras digitalizadas de la BNE pretende enriquecer la oferta de servicios de la Biblioteca Digital Hispanica y se enmarca en el proyecto BNElab, que nace con el objetivo de impulsar el uso de los recursos digitales de la Biblioteca Nacional de España.En el proceso de digitalizacion de documentos, los impresos son en primer lugar digitalizados en forma de imagen. Posteriormente, el texto es extraido de manera automatizada gracias a la tecnologia de reconocimiento optico de caracteres (OCR).El texto asi obtenido ha sido aqui revisado, corregido y convertido a ePub (libro electronico o publicacion electronica), formato abierto y estandar de libros digitales. Se intenta respetar en la mayor medida posible el texto original (por ejemplo en cuanto a ortografia), pero pueden realizarse modificaciones con vistas a una mejor legibilidad y adaptacion al nuevo formato.Si encuentra errores o anomalias, estaremos muy agradecidos si nos lo hacen saber a traves del correo bnelab@bne.es.Las obras aqui convertidas a ePub se encuentran en dominio publico, y la utilizacion de estos textos es libre y gratuita.

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En el ámbito universitario colombiano precisamos desarrollar desde los escenarios institucionales, una educación para la reconciliación y el perdón, en ese sentido plantear una estrategia curricular que posibilite fomentar la cultura de las paces privilegiando la simbiosis practica de los principios de solidaridad, intercomunicacion y apertura con las paces individuales, grupales y sociales, en todos los actos e interacciones cotidianas en clave afirmativa, puede ser una via. La obra como producto de investigacion supone un apoyo para los diversos actores de la educacion superior y para investigadores interesados en el tema.

El estudio de fuentes y materiales sobre la historia de la educación,tales como cuadernos y manuales escolares, promueve la preservación delPatrimonio Histórico-Educativo, objetivo prioritario del Centro MuseoPedagogico (CeMuPe) de la Universidad de Salamanca. Todo ello nos permitecomprender los procesos de socializacion e instruccion primaria a los quefueron sometidos los alumnos y alumnas del pasado y entender a los adultos delpresente, asi como la sociedad que estos constituyen. Partiendo de estapremisa, el estudio de la educacion desde la perspectiva de genero, mediante elanalisis de las diferencias educativas que durante decadas de nuestra historiasufrieron niñas y niños por desigual y han quedado recogidas en libros,cuadernos y manuales escolares preservados muchos de ellos en Fondo documentaldel CeMuPe-, nos permitira intuir las causas de los valores, principios yactitudes que provocan que la brecha entre generos siga existiendo a pesar deque vivamos en una sociedad que se declara ampliamente igualitaria.

Nestes 35 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), celebramos uma das maiores conquistas da sociedade brasileira no que se refere ao reconhecimento das infancias e das adolescencias como prioridade absoluta de todos, conforme o artigo 227 da Constituiço Federal de 1988.Dessa forma, o ECA consolidou um marco historico ao garantir direitos fundamentais e estabelecer o dever compartilhado entre Estado, familia e sociedade na proteço integral aos nossos pequenos, ao considera-los como sujeitos de direito.

A obra é resultado de um trabalho colaborativo entre professores do Ensino Superior e da Educação Básica que se dedicaram a refletir e discutir sobre as condições e as relações de ensino na escola pú

Este livro apresenta uma aplicação da metodologia de pesquisa Estado do Conhecimento, compondo-se três capítulos que ilustram esta abordagem metodológica em diferentes áreas de estudo, como a educaçã

A água que brota das nascentes ou o calor do sol que nos aquece contam histórias de um sistema planetário delicado, interconectado e finito. Pensar em "Nosso Futuro Sustentável" é reconhecer que nossa sobrevivencia esta diretamente ligada a forma como gerenciamos a agua e a energia, elementos essenciais e inseparaveis. Entender os ciclos naturais, as leis da termodinamica e os impactos das nossas açes no e apenas ciencia, mas um convite a responsabilidade coletiva para proteger o que sustenta a existencia humana e a biodiversidade.

Você já se perguntou em que mundo quer viver? Ou que mundo quer deixar para as próximas gerações?Uma resposta recorrente para esse questionamento pode ser um futuro em que o desenvolvimento humano es

A imprensa é um corpus documental de vastas dimensões, pois se constitui em um testemunho vivo dos métodos e concepções pedagógicas de uma época e da ideologia moral, política e social de um grupo pr