eBooks de Historia y filosofía de la educación, página 6 de 849

Esta literatura é uma continuação da obra Programação em C para PSoC – com base no PSoC Designer e CY8C29466 (2014) do mesmo autor e editora, onde outros exemplos são explorados de modo que o leitor

Esta literatura é uma continuação da obra Programação em C e Assembly - para a família HOLTEK HT48E (2011) do mesmo autor e editora, onde outros exemplos são explorados de modo que o leitor possa amp

Esta literatura é uma continuação da obra Programação em C para o PIC12F – Com base no mikroC (2011) do mesmo autor e editora, onde outros exemplos serão explorados de modo que o leitor possa ampliar

Esta literatura é uma continuação da obra MSP430 Programado em C – com base no C IAR (2011) do mesmo autor e editora, onde outros exemplos são explorados de modo que o leitor possa ampliar seu embasa

Esta literatura é uma continuação da obra Programação em C e Assembly - para a família HOLTEK HT48E (2011) do mesmo autor e editora, onde outros exemplos são explorados de modo que o leitor possa amp

Esta literatura é uma continuação da obra Pinguino – Prático e Objetivo (2011) do mesmo autor e editora, onde outros exemplos serão explorados de modo que o leitor possa ampliar seu embasamento teóri

Esta literatura é uma continuação da obra Programação em C para o 8051 – com base no mikroC (2010) do mesmo autor e editora, onde outros exemplos são explorados de modo que o leitor possa ampliar seu

Esta literatura é uma continuação da obra Programação em C para o dsPIC – com base no mikroC PRO e dsPIC30F4013 (2011) do mesmo autor e editora, onde outros exemplos são explorados de modo que o leit

Esta literatura é uma continuação da obra Programação em C para o AVR ATMEGA – com base no mikroC (2011) do mesmo autor e editora, onde outros exemplos são explorados de modo que o leitor possa ampli

Esta literatura é uma continuação da obra Aplicações eletrônicas no Raspberry Pi – Programado em Python (2013) do mesmo autor e editora, onde outros exemplos são explorados de modo que o leitor possa

Esta literatura é uma continuação da obra Aplicações eletrônicas no Beagleboard – Com base na beaglebone Black (2013) do mesmo autor e editora, onde outros exemplos são explorados de modo que o leito

Esta literatura é uma continuação da obra Arduino – Prático e Objetivo (2011) e Programação para Arduino – Avançado (2014) do mesmo autor e editora, onde diversos projetos envolvendo o Arduino são ex

A proposta deste livro é explorar a Internet das Coisas ou Internet of Things (IoT) através de exemplos práticos que permita conectar um módulo WiFi ESP8266 a uma placa Arduino e esta obtenha o monitoramento de sensores como amonia, benzeno, temperatura, ozonio etc e atualize periodicamente uma pagina na internet, de modo a visualizar em modo grafico o seu comportamento ao longo do tempo. Desta forma, sera possivel conectar o Arduino a rede atraves do modulo ESP8266 para monitoramento remoto, implantando assim o conceito IoT com diversas aplicaçes. A parte Web foi desenvolvida usando ThingSpeak (www.thingspeak.com), ferramenta que possibilita o recebimento, armazenamento e plotagem de dados de maneira gratuita, tendo sido desenvolvida para aplicaçes IoT.

A proposta deste livro é explorar a Internet das Coisas ou Internet of Things (IoT) aplicado ao monitoramento de diversos tipos de sensores como Amônia, Benzeno, Ozônio, pH, Higrômetro dentre outros

A proposta deste livro é explorar a Internet das Coisas ou Internet of Things (IoT) aplicado ao monitoramento de diversos sensores como Monóxido e Dióxido de Carbono, Benzeno, Ozônio, Termômetro dent

Este livro aborda temas relacionados a eletronica industrial como diodos, transistores, MOSFET, JFET, AOP, TRIAC, Soft Stater, Inversor de Frequencia, CLP dentre outros usando o Arduino como elemento de controle. Ou seja, alem da parte de hardware, a literatura aborda projetos como um inversor DC para AC, partida de motor de induço, conversor monofasico para trifasico, soft starter, inversor de frequencia e dimmer para controle de iluminaço de lampadas. Para o melhor acompanhamento desta obra, recomenda-se a leitura previa das obras Arduino Pratico e Objetivo (2011) e Programaço para Arduino Avançado (2014) do mesmo autor e editora. A placa didatica utilizada foi a Cerne Arduino, onde tal kit esta a venda no site www.cerne-tec.com.br. No entanto, outras placas Arduino compativeis podem ser utilizadas em funço da compatibilidade entre as mesmas.

Este livro aborda temas relacionados a eletronica de potencia como transformadores, fontes lineares, diodos, transistores, MOSFET, TRIAC e IGBT com foco na parte de controle, usando o Arduino para tarefa. Ou seja, alem da parte de hardware, a literatura aborda projetos como um inversor DC para AC, partida de motor de induço, conversor monofasico para trifasico, soft starter, inversor de frequencia e dimmer para controle de iluminaço de lampadas. Para o melhor acompanhamento desta obra, recomenda-se a leitura previa das obras Arduino Pratico e Objetivo (2011) e Programaço para Arduino Avançado (2014) do mesmo autor e editora. A placa didatica utilizada foi a Cerne Arduino, onde tal kit esta a venda no site www.cerne-tec.com.br. No entanto, outras placas Arduino compativeis podem ser utilizadas em funço da compatibilidade entre as mesmas.

Este livro aborda temas relacionados a projetos de instrumentaço eletronica, usando o Arduino como ferramenta de aquisiço e processamento de dados. Ao longo da obra, projetos envolvendo analisador de espectro com DFT, voltimetro, amperimetro, wattimetro, termometro, barometro, anemometro, gaussimetro, frequencimetro, hidrometro, luximetro, pHmetro, dinamometro, osciloscopio dentre outros so abordados. Os exemplos acompanham comentarios, esquema eletrico e codigo fonte. Alem da parte de projetos de instrumentaço, nas seçes iniciais so abordados temas como diodos semicondutores, transistores BJT, JFET, MOSFET e AOP, sendo estes temas relevantes para instrumentaço eletronica. Para o melhor acompanhamento desta obra, recomenda-se a leitura previa das obras Arduino Pratico e Objetivo (2011) e Programaço para Arduino Avançado (2014) do mesmo autor e editora. A placa didatica utilizada foi a Cerne Arduino, onde tal kit esta a venda no site www.cerne-tec.com.br. No entanto, outras placas Arduino compativeis podem ser utilizadas em funço da compatibilidade entre as mesmas.

Presentamos en este libro una compilación de veintiocho artículos elaborados por profesionales de la salud, la psicología y la educación, procedentes de diferentes centros de investigación de España, Europa y Latinoamerica, en los que dan a conocer sus experiencias e investigaciones en el campo de la salud, la psicologia y la educacion, asi como las innegables concomitancias que existen entre estas tres disciplinas. Se trata del primero de una serie de monograficos sobre Salud y Ciclo Vital, que el Grupo de Investigacion Hum-498 ?Intervencion psicologica en desarrollo, educacion y orientacion?, de la Universidad de Almeria, tiene previsto editar y divulgar, con el fin de contribuir de la mejor manera posible, a la transferencia del conocimiento cientifico a la Sociedad.

El último informe sobre la educación editado por la UNESCO en 2015 se titula Replantear la educación y comienza señalando la necesidad de oponerse al discurso dominante del desarrollo" al abordar la cuestion de los objetivos y las finalidades de la educacion.Naturalmente no se trata de descalificar el esfuerzo por aumentar los recursos economicos de la sociedad, que eviten que la dignidad humana quede oscurecida por la falta de medios. De lo que se trata, precisamente, es de proporcionar a la dignidad los medios que necesita para llevar a plenitud el mas profundo desarrollo de todas sus capacidades. Esto exige ?a menos que usemos de modo vacio y esteril las palabras? conocer que significa la dignidad humana y cuales son las capacidades basicas de la persona que debemos promover. Ello permitira conocer las caracteristicas concretas que haya de tener una sociedad preocupada por el verdadero bien comun y las grandes lineas que deben caracterizar a los sistemas educativos para colaborar en la gran tarea de una educacion realmente plenificante.La Filosofia de la Educacion debe estudiar estas cuestiones tratandolas desde el razonamiento publico, en el respeto a las libertades y a las diversas particularidades de todas las personas.Tal es el objetivo de este libro, donde se agrupan trabajos originales de veintidos autores que, desde cuatro paises distintos y trabajando en doce universidades diversas, proporcionan pistas y criterios que faciliten, usando una clasica terminologia de la UNESCO, aprender a vivir juntos, pero, primeramente, aprender que la dignidad humana tiene una base etica, que mueve a cultivar las capacidades propias de la inteligencia, del caracter, y de la virtud, asi como a prestar una especial atencion al cuidado de esas capacidades en situaciones cuando nos encontramos ante situaciones de vulnerabilidad, señalando la mision que tiene la institucion universitaria en el cultivo de todo ese conjunto de capacidades.Jose Antonio Ibañez-Martin ejercio durante muchos años como Catedratico de Filosofia de la Educacion de la Universidad Complutense de Madrid. Inicio su carrera docente e investigadora en la enseñanza secundaria, tras obtener una catedra de Instituto. Por su amplia actividad investigadora, ha recibido numerosos premios, como el Premio Nacional de Literatura para obras de Ensayo, el Premio ?Menendez Pelayo?, del CSIC, y el Premio ?Marques de la Vega de Armijo?, de la Real Academia de Ciencias Morales y Politicas, entre otros. Es Director de la Revista Española de Pedagogia y Vice-Rector de Ordenacion Docente y Doctorado de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). El Rey Juan Carlos I le concedio la Gran Cruz de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio.Juan Luis Fuentes es Doctor Europeo en Pedagogia con Premio Extraordinario de Doctorado por la Universidad Complutense, Premio Extraordinario y Nacional de Licenciatura. Cuenta con un sexenio de investigacion reconocido por la CNEAI. Ha realizado estancias en Eastern Washington University (EEUU), Roehampton University (Reino Unido) y Freie Universitat (Alemania). Ha recibido el ?Premio Antonio Millan-Puelles? a la Investigacion Educativa, el ?Premio Joven Investigador? en el Congreso Nacional de Pedagogia y el Diploma por Evaluacion Excelente en el Programa Docentia. Es Secretario de la Revista Española de Pedagogia (JCR) y Editor Asociado de Educacion XX1 (JCR). Sus lineas de investigacion se situan en torno a la educacion del caracter, la pedagogia social, la educacion intercultural y la utilizacion de las TIC en el ambito educativo desde una perspectiva etico-civica."