eBooks de Política y legislación educativa, página 2 de 46

Las universidades afrontan el desafío de apostar por la innovación educativa para responder a los cambios socioeconómicos y tecnológicos. Este monográfico es una guía esencial para docentes y gestores universitarios que buscan actualizar y mejorar sus metodos de enseñanza.La obra explora como las instituciones pueden preparar al alumnado para un mundo en constante evolucion, promoviendo un aprendizaje interactivo, colaborativo y centrado en el estudiante. Los diferentes capitulos que integran el volumen cubren diversos enfoques y estrategias metodologicas, desde el flipped learning y la gamificacion hasta el uso de inteligencia artificial y plataformas digitales como Moodle. Ademas, cada capitulo esta fundamentado en evidencias, ya que en todos ellos se presentan investigaciones y estudios de caso que demuestran los beneficios concretos y medibles de las innovaciones implementadas en el ambito universitario.Tambien se subraya la importancia de la inclusion y el acceso equitativo a una educacion de calidad, fomentando habilidades criticas y creativas necesarias en el siglo XXI. Ademas, se analizan enfoques como el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje-servicio, que motivan a los estudiantes y desarrollan su compromiso social.Este libro ofrece estrategias para integrar tecnologias digitales en el curriculo y destaca la necesidad de una formacion continua de los docentes. Al compartir experiencias innovadoras, se pretende inspirar a toda la comunidad educativa a ser parte activa en la transformacion de la enseñanza universitaria.Esperamos que cada uno de estos capitulos ayude al profesorado a orientar a sus estudiantes en su proceso de aprendizaje.

La amistad de jóvenes estudiantes comienza a finales de los años 70 en la facultad de Ciencias de la Computación, y los uniría de por vida. Pero la realidad fuera de la vida académica no tenía contornos ludicos. En los vacios dejados entre la obsolescencia de viejas tecnologias, nuevas reglas de la legislacion tributaria, nuevos protocolos de comunicacion con el mercado financiero, clientes y proveedores, mas las constantes evoluciones de las reglas de cumplimiento, esta el epicentro de la creatividad de mentes brillantes, aunque para fines malevolos. Emanuel y Paulo tenian que evaluar y resolver estos desafios. Fue durante esta evaluacion que Paulo descubrio el sofisticado esquema de desvio de capital. La sofisticacion se basaba en nuevas tecnologias y en el vacio de la obsolescencia de sistemas de gestion, reglas de cumplimiento fragiles y, principalmente, administradores de caracter dudoso. Ademas de la arquitectura, el principal merito del esquema era la no rastreabilidad de las acciones y del dinero. Pero para Emanuel eran 2 problemas a resolver, pues debido a su descubrimiento, la vida de Paulo fue truncada. Fue un plan perfecto en su concepcion y ejecucion. Nuevamente no dejaron rastro. Emanuel fue a buscar ayuda a un viejo amigo. Limitados por sus convicciones religiosas, morales y eticas, ambos usaron todo su conocimiento y competencia para lograr que: La Verdad Siempre Aparece

Consejos prácticos, estrategias y ejemplos reales de líderes destacados para empoderarte y que descubras tu potencial y convertirte en un guía excepcional. Según Carnegie, el éxito de un equipo depende de una conduccion efectiva, crucial en un mundo en constante cambio.La diferencia entre el exito y el fracaso de un equipo se reduce al liderazgo. Ser un lider efectivo es fundamental para empoderar el potencial en las personas y lograr resultados exitosos, especialmente en un mundo disruptivo y que cambia rapidamente. Este nuevo libro de Dale Carnegie, basado en su Modelo de Exito en Direccion y Principios de Relaciones Humanas, ofrece herramientas para enfrentar los desafios de la gestion, fomentando un cambio de mentalidad y comportamiento hacia un liderazgo mas positivo y seguro. Proporciona consejos practicos, estrategias y ejemplos reales de lideres destacados, con el objetivo de empoderar a los lectores para que descubran su potencial y se conviertan en guias excepcionales. Segun Carnegie, el exito de un equipo depende de una conduccion efectiva, crucial en un mundo en constante cambio.

A partir de décadas de experiencia, la autora comparte sus ideas sobre cómo nuestras ins8tuciones educativas pueden evolucionar para responder mejor a los desa_os actuales del país. Es una invitación a imaginar y debatir nuevas formas de revitalizar el sistema educativo nacional. Con un enfoque inclusivo y comprometido, esta obra busca inspirar a todos aquellos que anhelan una educacion massignificativa y capaz de formar a las proximas generaciones.

Jugar y aprender son actividades indisociables durante la primera infancia. En la niñez experimentamos, exploramos y construimos nuevos conocimientos y habilidades por medio del juego. Sin embargo, incluirlos dentro de la planificacion escolar, constituye habitualmente un desafio para los docentes.Las autoras despliegan en este texto fundamentos y orientaciones practicas para enseñar con juegos, enseñar juegos y enseñar a jugar.Presentan un variado repertorio de cerca de 100 actividades para el aula, cada una con su descripcion, curiosidades sobre su origen y orientaciones para jugarla: opciones para graduar sus dificultades, posibles variantes, contextos y puntos de entrada a los contenidos, partidas simuladas y otras dinamicas para proponer despues de jugar.A lo largo de la obra se desarrollan propuestas para desplegar en la escuela, abriendo espacios y tiempos desde una perspectiva inclusiva, con ejemplos de secuencias y proyectos que articulan juegos y contenidos desde sus fundamentos teoricos con otras actividades didacticas.

Los autores, profesores de la Maestría en Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, destacan nuevos rasgos emergentes de las pedagogias latinoamericanas en distintas instituciones y espacios educativos. Los trabajos que se presentan pretenden avanzar en la construccion de teoria no desde afuera de las practicas sino en dialogo con ellas. Para ello recorren experiencias de docentes y estudiantes en el marco de la escuela publica, orientadas por las politicas y los gobiernos o desplegadas por iniciativa de los sujetos escolares; experiencias de movimientos, redes y colectivos de docentes que investigan sus practicas; y experiencias politico-pedagogicas de movimientos y organizaciones sociales con propuestas formativas autogestionadas y auto-organizadas, basadas en la tradicion y los principios de la educacion popular, que resignifican y amplian la nocion de lo publico mas alla de lo propiamente estatal. Todas estas experiencias son protagonizadas por actores que avanzan en su autonomia y en una perspectiva emancipatoria, y pueden incluirse en la deconstruccion del pensamiento pedagogico colonial y la reconstruccion de una tradicion critica desde y para Nuestra America plural, diversa, multiple, democratica.

Las comunidades virtuales de aprendizaje y práctica no son nuevas. Décadas de implementación y desarrollo evidencian su capacidad para fomentar el trabajo colaborativo y la generación de conocimiento mediante la contribucion colectiva. En otras palabras, se establece una cognicion distribuida entre los participantes, producto del saber encarnado o de la practica sistematica o de ambos a la vez. En el caso de la educacion superior, estas comunidades potencian el trabajo en el aula, mediante la previa interaccion sobre aspectos especificos entre quienes las imparten y el compartir de recursos didacticos y estrategias de evaluacion o el planteamiento de preguntas que reafirman o retan a nuevos horizontes en el proceso de enseñanza. La Universidad Cooperativa de Colombia, cuenta desde hace seis años con comunidades virtuales de aprendizaje y practica entre los docentes diseñadas y monitoreadas en la plataforma Yammer de Office 365, las cuales estan en el marco del Acuerdo Superior 323 de 2017. En ellas, los profesores discuten y apropian el modelo educativo critico con enfoque de competencias a la vez que comparten recursos y estrategias. Como expresion de la madurez del proyecto (mas alla de su alcance inicial), se ha venido ampliando su marco de accion extendiendo sus comunidades Rizoma a comunidades academicas Rizomas internacionales, como apoyo al desarrollo de la clase espejo que realizan los maestros, en el marco de convenios con universidades nacionales o internacionales. Estas comunidades, ademas, presentan como novedad la participacion de estudiantes de nuestra institucion e internacionales. Sin embargo, ¿cual es la importancia de esta experiencia y su socializacion a la comunidad academica? Por un lado, la internacionalizacion del curriculo se manifiesta en la medida en que estas clases espejo y sus comunidades virtuales de aprendizaje establecen temas alineados con un programa de clases, en nuestro caso basado en competencias, y los vinculan con otro, llegando a acuerdos que permiten discusion y apropiacion del saber disciplinar Por otro lado, contribuye a la interculturalidad, ya que en la comunidad se fomenta un dialogo abierto, reciproco, critico y autocritico entre diversas culturas. Esto es posible porque en su concepcion, estas giran, por un tiempo predeterminado, en torno a una pregunta problema acordada entre los organizadores. Dicho esto, pretendemos comunicar a la comunidad academica la riqueza de esta estrategia desde su concepcion, metodologia, datos de interaccion, calidad de la interaccion, que hasta ahora hemos desarrollado.

Esta es la historia de Nelito, un conejito que vivía con su mamá, en un lugar muy bonito y tranquilo. Pues bien, resulta que el conejito Nelito tenía, desde hace tiempo, un gran deseo que anhelaba co

El libro ofrece una guía para diseñar un proyecto de juegoteca, junto a un amplio repertorio de juegos con orientaciones para su construcción y coordinación: más de 100 propuestas que abarcan juegos perceptivos, motrices, de representacion, de ingenio, de mesa, rompecabezas, de lapiz y papel, con dados y cartas, de construccion, sin materiales (de interaccion, atencion, cooperativos y teatrales) y rincones autoinstruccionales destinados a todas las edades. Maravillosos espacios de juego pueden funcionar en diferentes instituciones, tanto escolares como del ambito no formal y comunitario, pero: ¿como se organizan las juegotecas? ¿Como se juega en ellas? ¿Que materiales se necesitan y como se los selecciona? ¿Como se pueden construir juegos y juguetes con materiales de desecho? ¿Que rol cumplen los ludotecarios? Estas son algunas de las interrogantes que se resuelven con la lectura del texto. Desde la perspectiva del derecho a jugar los visitantes podran transformarse en ludonautas para explorar, buscar y sumergirse en las actividades de la juegoteca, habitando y creando valiosos escenarios y tiempos de juego. ¿Vamos a jugar?

Este segundo volumen que celebra a José Antonio "Tono" Castorina reúne escritos de destacados referentes nacionales e internacionales dedicados al estudio de la construcción de conocimientos en el ámbito educativo. Se desarrolla un analisis de los procesos de formacion docente, las didacticas especificas y las politicas publicas de la mano de Patricia Sadovsky, Ana Pereyra, Carolina Scavino, Delia Lerner, Adrian Cannellotto y Adriana Puiggros. Por otra parte, los trabajos de Ricardo Baquero, Flavia Terigi, Frida Diaz Barriga Arceo y Cesar Coll, Cristian Parellada, Julio Del Cueto, Axel Horn y Mariela Helman discuten las tensiones entre psicologia y educacion, asi como las contribuciones de la psicologia del desarrollo para pensar las practicas educativas. Este libro tambien reune tres semblanzas que presentan a "Tono" Castorina desde la mirada de quienes compartieron puntos clave de su trayectoria: Sonia Alessio y Miguel Duhalde, Ana Maria Kaufman y Mariela Helman. A modo de cierre, el propio Castorina ofrece un recorrido por su trayectoria academica, analizando sus condicionamientos historico-politicos.Definitivamente es un recurso de actualizacion muy util para aquellos que esten interesados en estas tematicas.

El deporte y la actividad física adaptada son herramientas poderosas para la inclusión y el bienestar de las personas con discapacidad intelectual. En esta obra, diversos expertos exploran cómo estas practicas no solo mejoran la salud fisica, sino que tambien fomentan la socializacion, el desarrollo personal y la autodeterminacion.Cada capitulo de este libro ofrece una vision profunda y rigurosa sobre distintas facetas del deporte adaptado, desde un analisis exhaustivo de la situacion actual en España y a nivel internacional hasta estudios de caso sobre la implementacion de proyectos inclusivos y propuestas educativas innovadoras. Los autores, procedentes de diversas universidades y especialidades, aportan sus conocimientos y experiencias para crear un recurso valioso tanto para profesionales del deporte, educadores e investigadores como para familias y comunidades interesadas en la inclusion social.Este libro no solo recopila informacion relevante, sino que tambien invita a reflexionar y actuar. Es una llamada a la accion para construir una sociedad mas inclusiva, donde cada individuo pueda alcanzar su maximo potencial a traves del deporte y la actividad fisica.

¿Estáfracasandoelproyectoilustrado deeducación pública universal?Enestelúcidoensayo,Juan Manuel Moreno y LucasGortazarenfrentan laeducaciónpública universal alosretos de laglobalización y laconciencia declase.Dos grandes divulgadores y expertos en politica, desigualdad y reforma educativa han llevado a cabo un analisis sobre como, en los sistemas educativos contemporaneos, la agenda de igualdad de derechos y oportunidades choca con la de la distincion en resultados y estatus. A pesar de los progresos alcanzados desde la Ilustracion, el siglo XXI ha presentado desafios sin precedentes: una crisis de aprendizaje global, los devastadores impactos de la pandemia y un alarmante retroceso de los valores democraticos. El proyecto ilustrado de la educacion universal es ahora objeto de todo tipo de cuestionamientos, planteados desde distintas convicciones politicas; al mismo tiempo, se ha agudizado la carrera educativa global, tanto entre personas como entre naciones. Contra la idea de que nos enfrentamos a un fracaso monumental, este libro aporta datos, recorre paises, dilucida enfoques y propone vias que alumbren una nueva etapa de avance para el proyecto mas exitoso de la Historia.Educacion Universal derriba todos los mitos relacionados con el sistema educativo y plantea interesantes hipotesis para el futuro, en el que las nuevas retoricas han de hacer frente a la desigualdad. Es un libro necesario para docentes, para padres preocupados por el futuro de sus hijos y para cualquier persona que haya ido alguna vez a la escuela.

La ciencia evoluciona, progresa día a día. Generalmente no nos damos cuenta de ello, no somos conscientes de que utilizamos y dependemos de elementos no descubiertos aún; simplemente existen, se aplican, aunque no hayan sido nombrados.Luego de la aparicion del denominado Coeficiente Intelectual, toda la existencia humana fue tamizada desde esa perspectiva.La seleccion, cualquiera esta sea, siempre deja innumerables victimas en el camino. Debio esperarse hasta la enunciacion de la Teoria de las Inteligencias Multiples para que cada individuo fuese contenido en algun espacio preponderante de la cognicion, resaltando la importancia y necesidad de la diversidad como fuente de complementacion y riqueza.La Inteligencia Motivacional viene a confirmar aquel designio al ser parte constitutiva de la raza humana desde su mismisima aparicion.En los Capitulos 1, 2 y 3 se dan las bases de su existencia, evolucion, aplicacion y situacion en la Piramide de las Necesidades de Maslow, ya que la Inteligencia Motivacional es la encargada de potenciar a cada una de las otras inteligencias y de hacer que afloren aquellas que en mayor medida posee cada sujeto como consecuencia individual y unica de la relacion de su herencia genetica con el medio natural de pertenencia propio.Este libro recorre, en sus Capitulos 4 y 5, los fundamentos de su ubicacion en los Lobulos Frontales y los contrastes causados en ellos por enfermedades y accidentes.La Inteligencia Motivacional es asimismo referenciada para los cerebros neurodiversos, de como actuar para lograr una inclusion verdadera a traves de Modelos y Nichos Positivos, como tambien ejemplos de terapias a aplicar.El Capitulo 6 trata sobre la decisiva injerencia de la Inteligencia Motivacional en el aprendizaje individual y social y de su accionar en casos de personas estigmatizadas.El Capitulo 7 incorpora a la Equinoterapia, sus beneficios y aplicaciones como Metodo Terapeutico y su intima relacion de complementariedad y consustanciacion con los propositos y posibilidades que brinda el desarrollo de la Inteligencia Motivacional para cada persona.Cada uno de los Anexos se compromete con un entorno de aplicacion muy especifico. Es asi que en el Anexo A se sostienen ideas y recomendaciones para trabajar con el concepto de la Inteligencia Motivacional en el Sistema Educativo. El Anexo B introduce un modelo de aplicabilidad de la Equinoterapia en pacientes con Trastorno del Espectro Autista, ofreciendo un marco de intervencion acorde al enfoque de la Inteligencia Motivacional y a la calidad de vida. En el Anexo C se propone un ejemplo de Integracion Laboral de Empleo con Apoyo para una persona con TEA, como operativizacion de lo anteriormente enunciado.Todo lo mencionado en la investigacion tiene su correlato en la informacion contenida en el Apendice mediante el analisis estadistico de los datos obtenidos con el Test de la Inteligencia Motivacional debidamente correlacionados segun Pearson.La Teoria de La Inteligencia Motivacional que aqui comparto, aportara al lector el conocimiento clave en la necesidad imperante de lograr un cambio paradigmatico respecto a los conceptos de Aprendizaje y Educacion, invitandolo a dar un salto cualitativo en su perspectiva social.Dr. Roman Oscar MARTIN GARCIA

Sinopsis: El Club de Escritores narra la historia real de un exitoso club de autores con sede en Brasil, que ha revolucionado la industria editorial en los últimos 10 años. Con más de 100 mil libros publicados de 80 mil autores diferentes, el club ha distribuido mas de 2.8 millones de reales en derechos de autor. Ahora, el club se ha expandido a paises de habla portuguesa en Africa y a mas de 50 paises en Europa y America Latina, convirtiendose en uno de los sitios de autoedicion mas grandes del mundo

Este libro es de interés para todos los educadores que procuren trascender las fronteras de la pedagogía escolar y sumergirse en las otras tramas pedagógicas que hoy conviven en nuestras instituciones educativas.Invita a pensar las pedagogias del territorio, comunitarias, de la ancestralidad, sociales, y a acercarse a otros relatos en los que la educacion como acontecimiento transcurre con otras modalidades, otros sentidos, otras afectaciones diferentes de aquellas que constituyen nuestros sistemas educativos.Brinda pistas y herramientas a todos los que intenten llevar adelante una gestion extramuros, abierta a la comunidad, que arraigue en el territorio y trabaje con el, y que considere lo comunitario un texto curricular tan valido como los diseños ministeriales. Para lograr este objetivo, ofrece tacticas de planificacion participativa y estrategica, y elementos para la formulacion de proyectos comunitarios inclusivos en una alianza escuela-territorio.

Una de las transiciones más difíciles para las personas es pasar de la mentalidad de empleado a la de emprendedor. La idea de trabajar por cuenta propia, de tener tu propio negocio, es fantástica. El deseo de muchas personas es dejar sus trabajos y convertirse en propietarios de negocios exitosos. Sin embargo, ¿es necesario realizar una transicion de la mentalidad de empleado a la mentalidad de emprendedor? En realidad, es muy importante que tengas esta mentalidad emprendedora para tener exito en los negocios por tu cuenta... porque la mayoria de los principios que necesitas para tener exito se basan en ser un verdadero emprendedor. Y hay diferencias enormes entre eso y la mentalidad de un empleado, no te tomo el pelo... y eso lo vamos a analizar aqui.

Esta publicación contiene los datos más relevantes del último informe «Drogas y escuela» y ofrece una panorámica sobre el consumo de drogas y otros factores asociados en la población escolar del País

In an increasingly competitive market, where the offer of similar products and services is abundant, standing out from the competition and gaining customer loyalty is a constant challenge. The key to success is providing memorable experiences that transcend traditional service and generate a WOW effect on customers.This ebook is a guide to creating and implementing the WOW Effect in your sales . We will cover everything from basic concepts to advanced strategies, with practical examples and insights from experts.Learn Much More...

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In sales, the objection is a familiar sound. Whether its a blunt "no," a hesitant "I need to think more," or a concern about price, dealing with customer objections is a challenge every salesperson faces. But what if I told you that objections are not obstacles, but opportunities?In this ebook, we will uncover the power of objections and guide you through a 4- step process to transform them into sales opportunities. Well cover proven techniques for handling objections effectively, building trust with your customers, and closing more deals.Learn Much More...