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Una de las grandes aventuras de nuestro tiempo es la búsqueda de la Inteligencia Artificial. De ella se habla con esperanza, con temor, con escepticismo o con desprecio según las voces. Margaret A. Boden, una de las autoridades mundiales en este campo, nos presenta aqui un completo y accesible "estado de la cuestion". ¿Que ofrece hoy la IA? ¿Cuales son sus retos mas inmediatos? ¿Existen ya los seres artificiales capaces de sentir emociones? ¿Esta cerca la Singularidad, es decir, el momento en que los robots sean mas inteligentes que los seres humanos? ¿Siguen vigentes las leyes de la robotica de Asimov?Una lectura crucial para los interesados en los grandes retos tecnologicos y eticos de nuestro siglo, y casi un mapa para abrirse camino entre los complicados conceptos de la Inteligencia Artificial. Por una parte, una breve historia de la computacion, y por otra un sucinto tratado de filosofia practica sobre que es la mente humana y como trabaja.

Todavía existe el mito de que el talento es un privilegio, una iluminación solo al alcance de genios o superdotados. Sin embargo, como veremos a lo largo de estas páginas, el talento está al alcance de todos. En nuestras manos esta descubrirlo y potenciarlo.El talento no tiene que ver con ser el mejor. Se trata mas bien de aportar un valor añadido a lo que hacemos y, para ello, hay que adquirir un compromiso para desarrollarlo y buscar el contexto adecuado para practicarlo e incrementarlo. Por supuesto, ayuda que alguien apueste por ti, pero no olvidemos que la confianza en uno mismo es el principal motor del talento. Para ello, al acabar cada capitulo, se sugieren unas pinceladas para brillar, a fin de motivar a que cada persona encuentre aquello que le haga resplandecer con luz propia, lo que le identifica, lo que le apasiona.No podemos ser perfectos en todo, ni siquiera en aquello que se nos da bien. Pretender demostrarlo continuamente, sea a uno mismo o a los demas, es la via mas rapida hacia el agotamiento y la ansiedad. No es necesario ni enriquecedor. En cada fisura y en cada error hay un aprendizaje, un paso hacia la superacion personal, en la cual siempre seguiremos siendo imperfectos.En la imperfeccion se encuentra la diferencia, la rareza, la originalidad. Y, paradojicamente, es esa imperfeccion, perfeccionada con entrenamiento e ilusion, la que configurara un talento unico que nos convierta en seres irrepetibles.INDICELas distintas caras del talento.- ¿Inteligencias multiples? ¿Competencias? ¿Habilidades? - Autoconocimiento a traves de uno mismo y de los demas.- El talento heredado y el talento adquirido.- Requisitos para que el talento surja y se ejercite.- El papel del entorno (familiar y educativo).- La responsabilidad de la empresa.- Talento y rendimiento.- Algunos metodos para la deteccion del talento.- Imperfectos y, a la vez, geniales.- Conclusiones: en busqueda de la imperfeccion.- Lo que se dice sobre el talento.- Bibliografia.

Este libro aborda el fenómeno del pensar como el acto creativo que, en esencia, define nuestra especie. Cuando pensamos, no lo hacemos de una única manera; esto es, con una sola lógica. Pensamos de multiples maneras simultaneamente, digamos, en paralelo y de forma distribuida; llevamos a cabo saltos de pensamiento, saltos de imaginacion. En este sentido, pensar es mas que un fenomeno biologico, es tambien un proceso social y cultural. Asi pues, en cuanto no hay un unico camino para el pensar, este libro presenta un panorama de la logica actual.

Tenemos múltiples inteligencias, así lo estudian diversos especialistas en aprendizaje, para los educadores es muy útil una concepción de multiplicidad de capacidades, porque los ayuda a repensar sus practicas y a generar nuevos modos de enseñanza. En este libro se estudian las nueve inteligencias que Gardner propone y se sugieren sesenta estrategias que los docentes pueden aplicar en sus clases, y al mismo tiempo, asesorar a los padres para la deteccion y estimulacion de talentos tempranos en los niños y permitir un desarrollo pleno de las potencialidades y una mejora de la calidad de vida.Este libro promete apoyo, asesoramiento y participacion activa del docente en el proceso de transformacion de la educacion en un acto de vanguardia, de actualizacion y de despliegue integral de capacidades.

Daniel Goleman nos invita, con la colaboración de Paul Kaufman y Michael Ray, a comprender el proceso creativo, librarnos de los pensamientos que nos bloquean y desatar nuestra imaginación.El espíritu creativo encierra un mensaje fundamental: todos podemos ser creativos.Esto se aplica a los niños, los adultos, las empresas y las comunidades. ¿Como podemos liberar nuestro espiritu creativo y emplearlo para mejorar nuestra calidad de vida?Daniel Goleman es autor de los best sellers La inteligencia emocional y La inteligencia social. Psicologo y periodista, fue profesor de psicologia en la Universidad de Harvard.Paul Kaufman es el creador de la serie The Creative Spirit en EE.UU. Ha explorado el tema de la creatividad como investigador asociado a la Universidad de Harvard.Michael Ray obtuvo el primer premio a la creatividad y la innovacion en la Universidad de Stanford.

¿Qué hace falta para inducir el cambio mental? Pensemos en la última vez que intentamos cambiar la mentalidad de alguien acerca de algo importante: las creencias políticas de un votante, la marca favorita de un consumidor, los gustos decorativos de nuestro conyuge, la actitud de un adolescente hacia los estudios... lo mas probable es que no pudieramos cambiarla de una manera significativa. ¿Por que es tan misterioso el fenomeno de cambiar la mentalidad que tanto se menciona y se intenta con tanta frecuencia? En este innovador libro, Howard Gardner, el renombrado psicologo de Harvard, nos ofrece unas sorprendentes ideas sobre este fascinante enigma, unas ideas que pueden cambiar nuestra forma de interaccionar con los demas en el trabajo, en el hogar y en cualquier otro ambito de nuestra vida. Gardner, cuya obra ha revolucionado durante los ultimos treinta años nuestra concepcion de la inteligencia, la creatividad y el liderazgo, nos dice ahora que la nocion tradicional del cambio mental como una especie de revelacion subita es totalmente erronea, que podemos cambiar de mentalidad de una manera gradual e identificable, y que podemos influir en este proceso de una forma activa y poderosa. Basandose en decenios de investigacion cognitiva, Gardner identifica siete palancas que promueven o frustran el proceso del cambio mental y que incluyen la razon, la investigacion, los sucesos del mundo real y la resistencia. El cambio mental nos ofrece un marco de referencia original ilustrado con ejemplos famosos y ordinarios de agentes del cambio en los campos de la politica, la empresa, la ciencia, el arte y la vida cotidiana donde se muestra como podemos coordinar estas palancas para suscitar cambios significativos de mentalidad y de conducta. Examinando el cambio de rumbo que imprimio Margaret Thatcher al Reino Unido, la transformacion que impulso Sir John Brown en la empresa BP, la revolucion evolucionista de Charles Darwin, las interacciones entre conyuges o amigos, o la decision de cambiar nuestra propia mentalidad, Gardner revela unas similitudes sorprendentes y unas instructivas diferencias entre los factores que influyen en el cambio mental en una variedad de circunstancias. Ademas de desmitificar un fenomeno que impregna la conducta humana, El cambio mental nos ofrece ideas que pueden ampliar nuestros horizontes y mejorar nuestra vida.

Daniel Goleman y Peter M. Senge ofrecen a los profesionales de la educación, a los padres con hijos en edad escolar y a todo aquel relacionado con la pedagogía, la incorporación de tres conjuntos de habilidades basicas de comprension: el triple enfoque.Este nuevo libro se encuentra en la estela de El cerebro y la inteligencia emocional, Liderazgo y Como ser un lider, Daniel Goleman y Peter M. nos hablan del triple enfoque.Asi mismo, los autores justifican estas competencias en la necesidad imperiosa de ayudar a los estudiantes a navegar en un mundo acelerado en el que el aumento de la distraccion y la creciente interconexion son los principales problemas de dispersion de objetivos y metodos.Los puntos principales de este metodo, las tres competencias sobre las que trabajar, son: la autoconciencia o el enfoque en uno mismo, la empatia o la compresion de las otras personas, y el pensamiento sistemico o la comprension del mundo que nos rodea.La intencion final de Triple Focus es que a partir de la asimilacion de estos conceptos como motores del sistema de estudio, los niños de hoy se conviertan en estudiantes mas felices, mas tranquilos y mas maduros, con el proposito de alcanzar el exito en sus vidas y contribuir a los cambios sociales vitales necesarios para afrontar el futuro inmediato.

Estamos en guerra. No sé si cuando este libro caiga en tus manos habrá estallado ya una guerra abierta entre la modernidad y el fundamentalismo religioso que quiere imponer su ley por la fuerza, o habremos logrado reducir los efectivos terroristas lo suficiente como para afirmar que nuestra modernidad esta a salvo. El enfoque sistemico en relacion a la guerra, el terrorismo y la paz, nos lleva a entender como se organiza el principio de belicismo, terror y violencia, o la accion pacifica y amorosa, para actuar en este contexto global que es el mundo.

«El ser humano es producto de la perfección y la genialidad. Lo que parece fracaso no es tal y su imperfección está perfectamente diseñada: todo está bien, todo sirve, aunque todo no sea bueno. Cualq

El autor de Inteligencia social, Karl Albrecht, da un paso más y nos explica que la inteligencia práctica puede considerarse una de las aptitudes vitales clave.Karl Albrecht, autor de Inteligencia social, aborda ahora el tema de la inteligencia practica, y nos muestra que quienes la poseen toman mejores decisiones, son capaces de pensar en terminos de opciones y posibilidades, convivir con la ambiguedad y la complejidad, articular problemas con claridad y trabajar hasta dar con soluciones, ademas de tener ideas originales y creativas.Inteligencia practica es el perfecto compañero de cualquiera que desee aprender a pensar con mayor claridad y eficacia.Opinion: Tal u como hizo en su brillante libro Inteligencia social, Karl Albercht nos regala una obra lucida y amena sobre algo tan necesario como la inteligencia practica. Su lectura no les dejara indiferentes: les abrira nuevas puertas de pensamiento y creatividad y, probablemente, les dara claves sumamente utiles para gestionar la gran oportunidad que es la vidaAlex Rovira

¿Has pensado alguna vez que las personas creativas son unos seres que no tienen los pies en la tierra? ¿Consideras que únicamente los genios tienen acceso a la creatividad? ¿Identificas esta con una rafaga de inspiracion que llega por arte de magia? Entonces, te conviene leer este libro.A medida que te adentres en sus paginas descubriras que tu eres una de esas personas que tienen el germen creativo necesario para conseguir grandes logros. Solo necesitas potenciarlo con la actitud adecuada, la adquisicion de habitos y el aprendizaje de tecnicas y estrategias que, con la practica, iras modificando hasta hacerlas propias para adaptarlas a cada situacion.No se trata simplemente de desarrollar nuestra creatividad, sino de extraer la parte util de las ideas. Y esto se consigue por medio de habilidades para pasar de la etapa inspiradora a la fase que requiere un metodo organizativo. Ahi radica su eficacia: en la aplicacion para la toma de decisiones, en la busqueda de soluciones o respuestas a los problemas, en el diseño y la planificacion de proyectos o reuniones, en el modo de relacionarse con el personal y los clientes, en la creacion de nuevos productos o mejora de los existentesAl final de cada capitulo encontraras claves creaCtivas para que selecciones aquellas que mas se adapten a tu personalidad, estilo de vida o ambito laboral en el que te mueves. Lo importante es ampliar tu perspectiva y ser constante para percibir el entorno con otra mirada. Con perseverancia, los resultados exitosos, imaginativos y eficaces, llegaran por si solos.IndiceQue se entiende por creatividad.- bloqueos de la creatividad y habitos que la potencian.- Del pensamiento a la accion.- Diversas tecnicas creativas.- Simulacion: resolucion de un conflicto utilizando tecnicas creativas.- Algunas practicas aplicables a diferentes ambitos.- Comienza a ser creactivo.- Conclusiones.- Pensamientos creativos.- Bibliografia.

Lectura esencial para todos aquellos comprometidos con el fomento de la buena gestión, así como para aumentar el rendimiento y la innovación empresarial.Daniel Goleman, psicólogo y periodista, ha dedicado mas de dos decadas a investigar los avances cientificos en busca de todo aquello que sea novedoso, importante y util para nuestro desarrollo personal y profesional.Este nuevo libro, en la estela de El cerebro y la inteligencia emocional y Liderazgo, compila los articulos mas buscados e innovadores de la Harvard Business Review y otras revistas de negocios.Este volumen refleja la evolucion del pensamiento de Goleman sobre la inteligencia emocional, el seguimiento de las ultimas investigaciones neurocientificas sobre la dinamica de las relaciones y los datos mas recientes sobre el impacto que tiene la inteligencia emocional en la linea de fondo de una organizacion empresarial. Este material, muy citado y de demostrada efectividad, se ha convertido en una lectura esencial para los dirigentes, coachs y educadores comprometidos con el fomento de la buena gestion, asi como para aumentar el rendimiento y la innovacion empresarial.

Aforismos y breves sentencias elucubradas por el autor durante décadas de reflexiones al pairo. En una máxima el autor pretende meter un mundo, en dos un tratado, en una docena toda una filosofía. En la maxima percibe el intelecto una verdad plena e instantanea, la foto de una idea que, en una linea, o en dos, desea perdurar e influir. Por su parecido a los epitafios la maxima pretende perdurar, por su afilado contenido pretende influir.

Sin duda alguna, la teoría de las «inteligencias múltiples» de Howard Gardner revolucionó el mundo de la educación y de la psicología en las postrimerías del siglo XX, y atrajo a innumerables educado

Marsyl Bulkool Metrau; Cecilia Affronti

De Bono, el gurú del «pensamiento lateral», examina por qué nuestra actual manera de pensar no es lo suficientemente buena y qué podemos hacer para cambiarla. Argumenta que mientras nuestros métodos

Por primera vez un creativo publicitario nos desvela los trucos de la persuasión publicitaria y cómo usarlos en nuestras vidas.¿Ha tenido la sensación alguna vez de que otros se venden —y venden— mej

Todos nos sentimos abrumados por la complejidad de las cosas que nos rodean. Casi nadie emplea más de la décima parte de las prestaciones de su móvil. No obstante, aunque todos ansiamos una mayor simplicidad, resulta extraordinariamente dificil conseguir que nuestras vidas sean mas sencillas. En este libro, Edward De Bono, con su caracteristica claridad, demuestra que es posible hacerlo. Muchas de las complicaciones que sufrimos en nuestra vida cotidiana desaparecerian al preguntarnos si la razon original de algo todavia resulta pertinente. Porque la simplicidad solo es peligrosa cuando aun no sabemos muy bien de que estamos hablando. Cuando todo esta claro, resulta ser una herramienta inmensamente poderosa.

La primera colección completa de Daniel Goleman de sus hallazgos clave sobre liderazgo.«He reunido los trabajos de más de veinte años que mejor ilustran el impacto positivo de la IE en relación con l

¿Es posible lograr que un grupo de alumnos como una comunidad de investigación? Esta es la pregunta de fondo que guía el discurso del presente libro, dedicado a la operación mental de Formular hipótesis. La investigacion cientifica, como sostiene Dario Antiseri esta constituida por la identificacion de problemas, la formulacion de hipotesis y un control relativo sobre la base de las consecuencias que se puedan observar de forma directa. Por tanto, formular hipotesis es un importante acto creativo, cuya practica en los distintos niveles educativos, favorece en los alumnos una relacion dinamica con el conocimiento. El presente volumen propone un proceso de reflexion teorica, y aplicada a las condiciones didacticas, que permiten hacer de dicha operacion mental una via practicable y significativa dentro del marco escolar. Presenta un analisis de los modelos que subrayan la relevancia que tiene la formulacion de hipotesis en el ambito escolar, asi como el empleo de importantes y detalladas tecnicas en una serie de proyectos didacticos que se han llevado a cabo en distintas areas de conocimiento, con alumnos de edades diversas.