eBooks de Psicología evolutiva y del desarrollo, página 2 de 8

Un libro para entender, de una vez por todas y con explicación científica incluida, por qué nos pasa lo que nos pasa a los milenials.«¿Qué es el cerebro milenial?», dices mientras clavas tu pupila en

En este libro didáctico sobre los cuatro primeros años de vida, el reputado pediatra suizo consigue que las madres y padres conozcan a su hijo, que comprendan su naturaleza y que, por tanto, sean más competentes a la hora de tratar con el. Con su obra estandar completamente revisada, el experimentado pediatra Remo H. Largo ha escrito un libro educativo muy diferente: no parte de un desarrollo ideal ni de unos principios educativos fijos, sino que ve al niño tal y como es. Sobre todo, quiere despertar la comprension de madre, padres y educadores sobre las condiciones biologicas previas y la diversidad del comportamiento de los niños. Cientos de miles de madres, padres y abuelos confian en el concepto de Largo sobre la singularidad de cada niño y su desarrollo individual. Largo ha revisado y actualizado completamente su obra de referencia. Este libro es un clasico desde hace mucho tiempo y debe ser el unico libro que los padres necesitan en todo botiquin de primeros auxilios.

¿Qué es la depresión? ¿Qué hago si sospecho que mi hijo adolescente tiene depresión? ¿Cuáles son sus causas más comunes? ¿Son los fármacos el único tratamiento? ¿Es el suicidio un riesgo real? ¿Se puede prevenir? ¿Como podemos ayudarlos a superar este sufrimiento? Son muchas las inquietudes que surgen en los padres frente a esta enfermedad de salud mental que, a veces, los paraliza y no los deja actuar con claridad. A traves de un lenguaje directo y practico, la psiquiatra infanto-juvenil Ana Marina Briceño responde en este libro todas estas preguntas y entrega valiosos consejos que los ayudaran a enfrentar de mejor manera una dificil realidad, cada vez mas frecuente en nuestro pais. Basandose en ejemplos cotidianos obtenidos en sus mas de veinte años de consulta profesional y en su propia experiencia familiar, ya que su hija fue diagnosticada con depresion a los catorce años, la autora intenta derribar mitos y borrar los estigmas que conlleva esta enfermedad. Depresion en adolescentes es una guia de acompañamiento para que padres, tutores o profesores, sepan como transitar en este duro proceso. Y tambien es una invitacion para aprender a hablar de ella con naturalidad y sin temor, entendiendo que es un trastorno que si se puede superar.

Si lo amas, ¡edúcalo! es la guía completísima que te ayudará a resolver, a entender, y a guiar la complicada etapa de la adolescencia en la vida de tus hijos.Rosario Busquets Nosti, experta en temas de educacion y psicologia, te ofrece las herramientas para conocer a tu hijo, educarlo, implicarte en sus problemas y crear un ambiente de amor que pueda forjarlo para la vida.Prefacio de Mariano OsorioSin duda, educar a los hijos es una de las actividades mas demandantes que puede proponerse un ser humano. Primero, porque no hay posibilidades de evitar el error; despues, porque encontrar el equilibrio representa una hazaña rara vez alcanzada. La adolescencia requiere de los padres la apertura para aceptar el desacuerdo con los hijos. Papa y mama no tienen la razon solo por ser los adultos de la casa, y su forma de vivir la vida no es la unica correcta. Existen muchas formas de lograrlo.Regular el desacuerdo y enseñarles a los hijos que pueden ser aceptados a pesar de las diferencias es una de las razones principales de los conflictos en esta etapa. Si lo amas, ¡educalo! es la guia completisima que te ayudara a resolver, a entender, y a guiar esa complicada etapa en la vida de tus hijos. Finalmente, aunque es el periodo que siempre despierta angustias y sufrimiento en los padres, vale la pena.

O envelhecimento contemporâneo está alicerçado em duas vertentes: aumento demográfico da população idosa e a longevidade, que proporcionam modificações fundamentais nesse processo. O presente livro e

Este libro, escrito en un lenguaje sencillo, asequible y a la vez riguroso, tiene un doble propósito, contribuir al conocimiento teórico sobre aspectos particulares del desarrollo psicológico en gemelos y mellizos y, a la vez, servir de instrumento de ayuda y orientacion practica a los padres, familiares y docentes sobre como anticipar, comprender y tambien resolver y mejorar aspectos especificos durante la crianza, evolucion y desarrollo de multiples. La obra explica el desarrollo y crianza de gemelos y mellizos desde la concepcion hasta la adolescencia, enfatizando sus caracteristicas psicologicas y afectivo-sociales, combinando los conocimientos cientificos del tema con la experiencia de la propia autora quien, ademas de ser madre de dos parejas de gemelos y abuela de otro par, es psicologa y experta en este tema. En el ultimo capitulo se narran algunas experiencias dificiles, y como afrontarlas, cuando un gemelo sobrevive al otro, para culminar con variados testimonios y vivencias de familias donde se han dado partos de gemelos y mellizos. Incluye un Glosario que ayudara a los diferentes lectores a la mejor comprension de la obra.

La gente sufre. No se trata solo de que sienta dolor físico; el sufrimiento es mucho más que eso. Los seres humanos tienen que habérselas también con el dolor psíquico que experimentan: con sus emociones y pensamientos negativos, con los recuerdos desagradables, los impulsos y sensaciones negativas. Tienen todo eso en la cabeza, se preocupan por ello, lo lamentan y lo temen. Pero, al mismo tiempo, demuestran un enorme valor, una profunda compasion y una notable capacidad para afrontar sus problemas. Este libro se basa en la Terapia de Aceptacion y Compromiso (ACT), una nueva modalidad de psicoterapia respaldada cientificamente y que forma parte de lo que ha dado en llamarse la tercera generacion de terapia conductual y cognitiva. Esta investigacion sugiere que muchas de las tecnicas que utilizamos para solucionar nuestros problemas, en realidad, nos tienden trampas que aumentan nuestro sufrimiento. La mente humana, esa maravillosa herramienta de control del entorno, acaba por convertirse en nuestro peor enemigo.Este libro trata sobre como pasar del sufrimiento al compromiso con la vida, como vivir a partir de ahora con (y no a pesar de) el pasado, los recuerdos, los miedos y la tristeza, para poder empezar de una vez nuestra vida.ACT no es una panacea, pero los resultados cientificos son abundantes y positivos. En todo caso, vente con tu escepticismo, incluso con tu cinismo, a este viaje. ¿Que puedes perder? ¿No seria estupendo que pudieras salir de tu mente para entrar en tu vida?Steven C. Hayes, (tomado de Internet)1948), es Profesor en el Departamento de Psicologia de la Universidad de Nevada. Autor de 35 libros y mas de 500 articulos cientificos, su carrera se ha centrado en el analisis de la naturaleza del lenguaje humano y la cognicion y su aplicacion a la comprension y el alivio del sufrimiento humano. Hayes ha sido Presidente de la Division 25 de la APA, de la Asociacion Americana de Psicologia Aplicada y Preventiva, la Asociacion para la Ciencia Conductual Contextual, y de la Asociacion de Terapias conductuales y cognitivas. Su trabajo ha sido reconocido con varios premios.Su Teoria de los Marcos Relacionales es la base experimental de la Terapia de Aceptacion y Compromiso (ACT por sus siglas en ingles), una intervencion psicologica basada en la evidencia que usa estrategias de aceptacion y mindfulness, junto con tecnicas de compromiso y cambio comportamental, para incrementar la flexibilidad psicologica.

¿Cuánto de cierto hay en que "La edad es un estado mental"? Este libro propone una revolución: dejar de aceptar el envejecimiento como destino y empezar a gestionarlo como una elección informada. La Dra. Carmen Romero ofrece claves cientificas y accesibles para cuidar la salud fisica, emocional y estetica desde un enfoque integral y preventivo.

APRENDE A INTERPRETAR LAS SEÑALES DE TU HIJO ADOLESCENTE Y DESCUBRE TU ESTILO DE PERSONALIDAD PARENTAL. Las nuevas generaciones de adolescentes tienen que enfrentarse a un mundo lleno de incertidumbres a nivel global y personal. Abigail Huertas es psiquiatra infantojuvenil y tiene una vasta experiencia acompañando a jovenes con una gran diversidad de problematicas que, detectadas a tiempo, pueden abordarse desde la colaboracion entre familias y profesionales para garantizar la futura salud de nuestros hijos.A traves de las historias de Mario, Jonas o Diana entenderemos como se abordan desde la psiquiatria infantojuvenil problemas como las adicciones, la depresion, las autolesiones o los trastornos de la conducta alimentaria, y aprenderemos a usar estrategias para que nuestros adolescentes sean capaces de comunicarnos lo que les hace sufrir.Ademas, la autora ofrece un apartado para que los padres identifiquen su estilo de crianza, a fin de que conozcan sus puntos fuertes y puedan mejorar aquellos aspectos que requieren mayor atencion.

EL MEJOR LIBRO PARA ENTENDER LA MENTE DE UN ADOLESCENTELa adolescencia es un periodo en el que se afrontan nuevos retos de aprendizaje y también se corren no pocos riesgos, como el estrés, las adicciones y la adaptacion a un entorno digital agresivo. ¿Como gestionar todos estos cambios? Mediante explicaciones claras y numerosos casos reales, la neurologa (y madre) Frances E. Jensen se adentra en el laberinto mental de los jovenes y ofrece claves para desentrañar sus incognitas.

Josh Kaufman brinda en este libro diferentes estrategias y métodos para aprender lo que sea de forma rápida y eficaz."Algún día cuando tenga tiempo lo haré" ¿Lo has dicho? Aprende a usar tu tiempo.Sacude tu lista de pendientes y obten las herramientas para desarrollar tu destreza en tiempo record.En solo 20 horas ofrece un enfoque sistematico para la rapida adquisicion de habilidades: como aprender cualquier habilidad nueva lo antes posible. Su metodo muestra como simplificar habilidades complejas, maximizar la practica productiva, y eliminar las barreras de aprendizaje. Con tan solo 20 horas de practica enfocada y constante, iras de saber absolutamente nada a realizar algo notablemente bien.Este metodo no es teorico: es probado sobre el terreno. Josh Kaufman invita a los lectores a poner en practica el metodo -ya sea para aprender programacion, practicar algun deporte, tocar un instrumento, estudiar un nuevo idioma, o conocer el juego de mesa mas antiguo y mas complejo del mundo. Y tu, ¿Que quieres aprender hoy?

Este estudio sintetiza las características clínicas y los principales tratamientos psicopedagógicos de las dificultades y los trastornos del desarrollo. En él se recogen tanto la etiología y las posibles causas como las principales estrategias de evaluacion e intervencion en las dificultades y los trastornos del desarrollo. Ademas incluyen casos reales que son analizados y sobre los cuales se ha realizado un diseño de intervencion en el contexto educativo mas recomendable para su escolarizacion. El trabajo esta asociado a una pagina Web a la que los lectores podran acceder y encontrar recursos de interes: protocolos de intervencion y tratamiento, cuestionarios de evaluacion de calidad del servicio, videos, imagenes y recursos relacionados con los trastornos de conducta y, en la que el lector podra realizar sugerencias personales que optimicen los tratamientos.

O segundo volume da Coleção Gerontologia reuniu vários textos, todos desafiadores, frutos de pesquisas, ensaios, reflexões, opiniões de professores e pesquisadores. Primam pela simplicidade, apesar d

Esta obra foi originalmente apresentada como tese de doutorado ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, por suas características de originalidade, no que se refere tanto ao estudo do

Envejecer hoy es un reto individual y colectivo. ¿Qué lugar ocupan los viejos en este mundo postcapitalista?«… acoger la vejez como un momento más de la vida, con sus propias posibilidades en medio d

Un libro que pretende responder, de manera muy directa y clara, a preguntas concretas sobre los problemas, grandes o pequeños, que surgen en el día a día de la vida de los adolescentes o de la convivencia con estos.Diana Al Azem hace un repaso profundo, de la A a la Z, centrandose en las cuestiones que mas preocupan a los padres, con capitulos que abordan de una manera sencilla, sin ambages, cualquier cuestion, para darle una respuesta eficaz. La autora te acompañara y guiara; te ayudara a entender a tus hijos adolescentes en esta etapa tan retadora y fascinante y a educarlos desde la consciencia y la cercania: ¡sin gritos, desafios ni malas caras!

"Lo único que interfiere en mi aprendizaje es mi Educación", Albert Einstein.Los adultos estamos tan acostumbrados a dirigir y guiar a los niños que incluso creemos que les estamos ayudando. Con toda la buena intencion, buscamos como rellenarles su dia a dia con nuestras propuestas y actividades de lo mas interesantes y estimulantes para que no se aburran, para que aprendan mucho, para que tengan una buena educacion Desconocemos que les estamos distrayendo y alejando de su propio programa interno de aprendizaje y que cada vez esperaran mas que les entretenga desde afuera en lugar de conectar con su escucha interna.Pero los niños vienen capacitados para guiar optimamente su aprendizaje desde adentro. Si los adultos que los acompañamos asi se lo permitimos Cuando un niño empieza a ser guiado en lo que le conviene aprender, pospone su propio programa interno de aprendizaje y delega el desarrollo de su potencial de su plan de ruta en manos de los adultos. Los adultos se convierten entonces en quienes saben, y tienen la responsabilidad sobre el propio aprendizaje. Un niño que desde siempre ha sido respetado en su libertad de aprendizaje es sencillamente capaz de escucharse y seguir los dictados de su corazon. Cuando un niño ha sido continuamente motivado desde el exterior, dirigido desde afuera, aprende a acallar su corazon y esperar indicaciones ajenas. Pero eso sucede desde la desconfianza de los adultos, segun los cuales los niños vienen a perder su tiempo jugando y haciendo cosas que no les convienen. Como si jugar no se correspondiese con un sofisticado mecanismo evolutivo desarrollado por nuestra especie que permite elaborar y comprender el mundo de una manera sencilla y fascinante para los niños Los adultos, desde los despachos, elaboramos curriculums y programaciones y pensamos que, como y cuando tenemos que enseñar a los niños para que aprendan. Creemos que si no decidimos todo eso, los niños no aprenderan lo que tienen que aprender. Nuestras intervenciones educativas estan basadas en la desconfianza o el miedo: hacia los niños, hacia nosotros, hacia la vida. El Sistema Educativo que conocemos es un modelo que en su esencia desconfia de la humanidad y de su capacidad de aprendizaje. Es un sistema que limita, modela, dirige, estira y recorta a los niños. Los adultos dirigimos y pretendemos controlar la vida de los mas pequeños. Les decimos que hacer, que aprender, por una inconsciente falta de respeto a ellos, a la humanidad, a la vida. Desvalorizamos todo el gran potencial que llevan dentro para construirse a si mismos. Desconocemos u olvidamos que cada ser humano dispone de un programa de aprendizaje propio, interno, valioso, unico, vivo, legitimo que necesita ser protegido. Estamos demasiado ocupados y preocupados con nuestros propios objetivos y proyectos para los niños como para permitir y concebir que existan los suyos. Y mucho menos que sus propios deseos o inquietudes sean mas adecuados que los que podamos proponerles nosotros Pero vayamos poco a poco ¿Que es aprender?

El color ejerce una enorme influencia sobre nuestros comportamientos, decisiones y emociones. Tras un breve repaso a la historia y las distintas teorías, en esta pequeña guía Karen Haller nos introduce en el funcionamiento de la percepcion del color y su relacion con nuestras emociones.En forma de herramientas practicas, tablas informativas y consejos, El pequeño libro del color pone ademas a nuestro alcance un sinfin de maneras de utilizar el potencial transformador del color en distintos ambitos: desde nuestra forma de vestir y decorar nuestro hogar hasta su papel en el entorno de trabajo y las relaciones.

En la última década, la manera en que procesamos el lenguaje escrito ha cambiado de manera radical. Vivimos rodeados de pantallas, en muchos casos nos hemos vuelto adictos a ellas, y eso ha suscitado multiples preocupaciones acerca de como eso esta cambiando nuestro cerebro y, sobre todo, el de nuestros hijos. En Lector, vuelve a casa, Maryanne Wolf se sumerge en la investigacion cientifica que aborda la transformacion de los cerebros de los niños que aprenden a leer y de los adultos que leemos de una manera diferente. Pero el libro no solo se basa en la ciencia, sino en la historia, la literatura, la filosofia y la pedagogia. Escrito como si se tratara de cartas dirigidas a nosotros sus queridos lectores, Wolf, especialista en lectura y aprendizaje, afronta sus preocupaciones y esperanzas sobre la manera en que nos relacionamos con el lenguaje. Y lo hace asumiendo algo que muchos hemos empezado a advertir: incluso los lectores de toda la vida estan cambiando sus habitos y ven alterada su capacidad de concentracion. Provocador e intrigante, Lector, vuelve a casa es una guia que nos ofrece una perspectiva esperanzada, pero no ingenua, del impacto que la tecnologia tiene en nuestros cerebros y en nuestras capacidades intelectuales mas esenciales. Y señala lo que eso puede significar para el futuro.

Ellas también son víctimas, también han sido abusadas y están atravesando un shock postraumático. En ese estado de aturdimiento, de confusión, de dolor, inician el camino que imaginan que protegerá a sus pequeños. Las autoras presentan esta guia de acciones sin perder la profundidad cientifica, que resulte util para las madres, los abogados, los psicologos, los trabajadores sociales, los jueces y los funcionarios, pero que, a la vez, cuide y proteja a las victimas de abuso sexual.