Human social interaction is varied, complex and always changing. How we perceive each other and ourselves, how individuals interact within groups, and how groups are structured--all these are the domain of social psychology.Many have doubted, however, that a full-fledged social psychology textbook can successfully be written from a Christian perspective. Inevitably, some say, when attempting to integrate theology and social psychology, one discipline must suffer at the expense of the other. Angela Sabates counters that thinking by demonstrating how these two disciplines can indeed be brought together in a fruitful way. She crisply covers key topics in social psychology, utilizing research that is well grounded in the empirical and theoretical literature, while demonstrating how a distinctively Christian approach can offer fresh ideas and understandings. Why doesn?t our behavior always match what we say we believe? How and when are we most likely to be persuaded? What is the social psychology of violence? How reliable are eyewitness testimonies? Are racism and prejudice on the decline or are we just better at hiding them? Sabates draws out the implications of a Christian view of human persons on these and other central subjects within the well-established framework of social psychological study. This volume is for those looking for a core text that makes use of a Christian theological perspective to explore what the science of psychology suggests to us about the nature of human social interaction.Christian Association for Psychological Studies (CAPS) Books explore how Christianity relates to mental health and behavioral sciences including psychology, counseling, social work, and marriage and family therapy in order to equip Christian clinicians to support the well-being of their clients.

MIDWC Book AwardAs our society becomes more socially fragmented, many Christians feel disconnected and struggle to grow spiritually. Common models of spiritual transformation are proving inadequate to address "the sanctification gap." In recent decades, however, a new paradigm of human and spiritual development has been emerging from multiple fields. Its supported by a critical mass of evidence, all pointing to what psychologists Todd W. Hall and M. Elizabeth Lewis Hall call a relational revolution.In Relational Spirituality, Hall and Hall present a definitive model of spiritual transformation based on a relational paradigm. At its heart is the truth that human beings are fundamentally relationalwe develop, heal, and grow through relationships. While many sanctification models are fragmented, individualistic, and lack a clear process for change, the relational paradigm paints a coherent picture of both process and goal, supported by both ancient wisdom and cutting-edge research. Integrating insights from psychology and theology, this book lays out the basis for relational spiritual transformation and how it works practically in the context of relationships and community.Relational Spirituality draws together themes such as trinitarian theology, historical and biblical perspectives on the imago Dei, relational knowledge, attachment patterns, and interpersonal neurobiology into a broad synthesis that will stimulate further dialogue across a variety of fields. Highlighting key characteristics of spiritual communities that foster transformation, Hall and Hall equip spiritual leaders and practitioners to more effectively facilitate spiritual growth for themselves and those they serve.Christian Association for Psychological Studies (CAPS) Books explore how Christianity relates to mental health and behavioral sciences including psychology, counseling, social work, and marriage and family therapy in order to equip Christian clinicians to support the well-being of their clients.

How is suicide portrayed in the cinema and what does it mean for suicide prevention? The first-ever comprehensive study of film suicide analyzes more than 1,500 film suicides. The portrayal of suicide in cinema can impact public understanding and effective prevention of suicide. This book presents the first-ever comprehensive analysis of how suicide has been portrayed in films over 110 years, based on a thorough evaluation of more than 1,500 film suicides 1,377 in American films, 135 in British films. One striking finding is that while the research literature generally attributes suicide to individual psychiatric or mental health issues, cinema and film solidly endorse more social causes. In a compelling blend of social science and humanities approaches, the authors use quantitative methods, as well as the voices of scriptwriters, directors, actors, and actresses, dozens of illustrative frame-grabs, and numerous case examples to answer core questions such as: Are we guilty of over-neglecting social factors in suicide prevention and research? Do cinematic portrayals distort or accurately reflect the nature of suicide in the real world? Has film presentation of suicide changed over 110 years? What are the literary roots of cinema portrayals? This unique book makes fascinating reading for all concerned with suicide prevention, as well as areas such as sociology, film and media studies, and mass communication.

A Christian Perspective on Overcoming Cognitive BiasSo much human behavior can be explained by two motives: we want to be right, and we want to feel good about ourselves. But the tension between these two motives makes us especially vulnerable to biasand bias distorts our view of the world and of ourselves and can keep us from doing even what we know is right.In The Unbiased Self, social psychologist Erin Devers lays out what psychology has discovered about bias and selfishness. To truly overcome cognitive bias, we need a vision of what an unbiased self could look like, stemming from a solid sense of identityan identity available in Christian faith. Devers explains how a Christian concept of the self can provide the combination of humility with self-confidence that enables unbiased thinking. Using current research and illuminating stories, this book describes how "fast" and "slow" thinking work together in everyday life; diagnoses when were most vulnerable to distorted thinking; considers how regarding every person as a child of God counteracts implicit bias; reveals psychological insights into spiritual formation; and recommends practices for slowing our thinking to seek Gods wisdom about our ourselves and others. The social sciences offer rich resources for understanding how to reduce stereotyping and prejudice. By thoughtfully integrating them with biblical perspectives on human worth and sin, we gain hopeful, practical guidance on how to perceive the world more accurately and love others more generously.

EI ámbito de la intervención socioeducativa se ha ido haciendo más complejo, demandando profesionales más ambivalentes. Estos cambios demandan en las organizaciones e instituciones una renovada configuracion de los profesionales del ambito socioeducativo. En concreto, estamos asistiendo a unos cambios sociales en el conjunto de las sociedades occidentales muy profundos y que han afectado intensamente al mercado de trabajo, la economia y estilos de vida de los ciudadanos. Nuestro objetivo consiste en profundizar en distintos ambitos como son la prevencion del consumo de drogas en el ambito escolar y familiar, la prevencion de la violencia escolar en el ambito educativo, familia y menores en riesgo, que reclaman una intervencion eficaz. Por tanto, este libro va dirigido como material formativo del alumnado de grado de educacion social, como profesionales que deben potenciar su desarrollo profesional en el ambito no formal y ademas estar atento a las problematicas sociales que aparecen en el ambito formal. Es un libro teorico-practico pensado ademas para ser utilizado como material de referencia para los distintos perfiles de profesionales del ambito social y educativo: educadores sociales, orientadores, posicopedagogos/as, puesto que desarrolla distintos ambitos educativos con una problematica socioeducativa que la realidad socioeducativa y la misma escuela, estan demandando intervencion.

"Este libro cuestiona la teoría y la práctica de muchos programas para drogadictos. En un campo donde la mayoría de los programas se concentran en la responsabilidad individual, la proximidad, la cohesion grupal y la simetria, los autores enfatizan la mutua responsabilidad de los miembros de la familia en el funcionamiento familiar y desarrollan un metodo terapeutico que se concentra en la reestructuracion jerarquica y el distanciamiento." "El resultado es una equilibrada mezcla de erudicion y practicidad que abarca desde una reseña integral de la literatura especializada hasta una concentracion en los detalles de la sesion terapeutica. Se presenta un preciso modelo conceptual que a menudo es alterado y cuestionado por los detalles y refinamientos de los capitulos clinicos: la teoria y la praxis crecen, se desafian y se expanden mutuamente. Se brinda al lector la descripcion de la danza terapeutica, la conjuncion del ingenio de dos expertos en la manipulacion de la realidad: el adicto y el terapeuta.""Los terapeutas son notables narradores, pero ni la estetica de la terapia ni su narracion garantizan procedimientos eficaces de tratamiento. Este trabajo es significativo no solo por la dedicacion de los autores a la curacion, sino por la evaluacion de los resultados. La combinacion de este enfoque triple -formacion teorica, procedimiento de tratamiento, metodologia para mensurar la eficacia de la intervencion- hace de este libro un modelo en la especialidad."

Este libro nos invita a reflexionar sobre las dificultades sociales, emocionales y conductuales de niños, niñas y adolescentes que podrían interferir en las relaciones y en el aprendizaje. Papantuono, Portelli y Gibson presentan un modelo basado en el compromiso de reintegrarlos en un entorno de emociones funcionales y de recuperar la verdadera inclusion, sin patologizarlos.En otras palabras, este texto no es un proyecto para el campo de las necesidades especiales, sino un proceso basado en la comprension profunda de como funciona la autentica integracion. Mediante un compendio claro y sencillo de estrategias y tecnicas surgidas de una amplia experiencia e investigacion en la escuela y el contexto clinico, los autores de Ganar sin pelear pretenden tender puentes entre niños y adultos a traves del amor, la compasion, la empatia, la comprension y la comunicacion positiva activa que den a los niños la capacidad, con ayuda de los mayores, de recuperar el control sobre sus propias dificultades y salir, de esta forma, todos victoriosos.

Este libro es un intento por explorar algunas implicaciones teóricas, empíricas y prácticas de la exclusión psicosocial en psicología. Para ello toma como punto de partida una paradoja en la que, siendo reconocida como el principal factor de riesgo en salud mental, la atencion a la exclusion psicosocial ha sido mas bien periferica en la agenda de la disciplina, lo que ofrece una oportunidad para explorar no solo su importancia prioritaria en la actualidad de los paises de America Latina y el mundo, sino tambien su potencial para repensar algunos importantes problemas teoricos y practicos. Para ello, la primera parte explora diversos elementos de la tradicion occidental ante la precariedad, revisa aportes historicos y propone un conjunto de elementos para una formulacion contemporanea de la exclusion psicosocial, destacando sus posibles beneficios para la comprension de un proceso mucho mas dinamico y complejo que la mera nocion de pobreza o carencia material. En la segunda parte se presentan hallazgos investigativos en los que se pueden apreciar algunos de sus procesos psicologicos mas relevantes, tales como el papel decisivo de los vinculos como estructuradores de la experiencia, asi como las consecuencias subjetivas del sufrimiento y la inequidad. Tambien se analizan ciertas diferencias y similitudes en el funcionamiento y la respuesta a dispositivos de intervencion con personas provenientes de contextos de plena inclusion. El libro finaliza con la propuesta de un modelo de intervencion que podria ser de utilidad para el abordaje individual, comunitario y social.

La Huella del Silencio es el segundo libro de Javier Urra de la colección Estrategias de Prevención y Afrontamiento. Siguiendo el esquema de su primer libro La Huella del Dolor, nos presenta un buen diagnostico del Acoso Escolar en la actualidad y profundiza en como prevenir y afrontar esta dura realidad de las aulas. Acompaña un verdadero informe con datos, estadisticas, bibliografia, propuestas, informacion de interes y algo que siempre es muy valorado que son cuentos, videos y libros para trabajar la prevencion y saber como afrontar estas graves situaciones.

Los programas de animación sociocultural se erigen sobre dos pilares principales: Una concepción dinámica de la persona y una forma de vivir activa y transformadora; La generación de grupos y procesos de grupo operativos para participar autonoma y responsablemente en la accion social. Se presentan en este libro tres instrumentos para el diseño, realizacion y evaluacion de los programas de animacion sociocultural: Instrumento teorico ideologico; Instrumento estrategico-procedimental; Instrumento tecnico.

Este libro ofrece un enfoque fascinante del desarrollo a través de todo el ciclo vital, con una integración única de la teoría del apego, la evolución del grupo y el crecimiento personal. El apego, j

No puede haber salud mental donde existe tanto dolor.La violencia deja heridas por donde quiera que pasa: en el cuerpo de las personas, por supuesto, pero también en su psique, en su modo de relacionarse con el mundo y, por lo tanto, en sus comunidades.Este libro,revolucionario en su enfoque, explica con el mayor de los rigores las huellas que las violencias colectivas de los ultimos años han dejado en Mexico y en los mexicanos.Los 15 investigadores reunidos en esta obra analizan -desde la psicologia, la sociologia, la psiquiatria y la antropologia- el trauma colectivo que se ha generado, el fenomeno de la normalizacion y el discurso que la alimenta, la violencia desatada contra las mujeres, los efectos del reclutamiento forzado, la trata y la impunidad; el papel que desempeña la migracion o la pobreza, las consecuencias reflejadas en el consumo de alcohol y drogas, la debilidad institucional y la fractura de las familias...Sin embargo, tras el diagnostico viene el tratamiento. La obra concluye, asi, proponiendo algunas de las vias que podemos transitar para erguirnos ante la deshumanizacion que enfrentamos y recuperar nuestro equilibro, como individuos y como nacion.

A proposta deste livro é a de elaborar uma obra técnica de qualidade acerca da promoção de saúde mental em vários âmbitos e com uma grande diversidade de grupos sociais, dentre eles, crianças, adoles

La violencia contra las mujeres existe desde tiempos inmemoriales y tiene múltiples facetas e intereses escondidos. Es el resultado de una cultura patriarcal y machista que impone conductas de dominio, control y abuso de poder de los hombres sobre las mujeres. Aunque la legislacion constituye una herramienta imprescindible para erradicar la violencia de genero, no puede ser por si sola la solucion. Son necesarias acciones de sensibilizacion, formativas y preventivas que propicien los valores que contribuyen a evitar la violencia, especialmente en el ambito de la pareja. Al abordar la cuestion de por que los varones tienden a ser mas violentos que las mujeres, Miguel Pallares expone los principales trastornos mentales que pueden inducir a la violencia, analiza el perfil psicologico del hombre maltratador y muestra los patrones de conducta y ciclos en los que se desarrolla la violencia. El autor propone una terapia preventiva de la violencia de genero en el varon basada en la superacion del amor posesivo, la gestion de las emociones y la aceptacion del cambio del papel social de las mujeres, entre otros aspectos. Este libro invita a reflexionar sobre cada una de las causas y facetas en que se manifiesta la violencia contra las mujeres. Esta reflexion ha de tener un amplio alcance social, inquietar la conciencia de cada persona y constituir una fuente de dialogo en el seno de la pareja, para demostrar asi, una vez mas, que la palabra y la razon son la mejor arma contra la violencia.

Por cada persona visiblemente autista que conoces, hay innumerables personas autistas «enmascaradas» que pasan por neurotípicas. El enmascaramiento es un mecanismo de afrontamiento común con el que o

Todo el mundo tiene algo que quiere cambiar. Pero el cambio es difícil. A menudo, persuadimos, presionamos y empujamos, pero nada se mueve. ¿Podría haber una mejor manera de hacerlo? Las personas que consiguen cambios exitosos saben que no se trata de presionar mas, o de proporcionar mas informacion, sino de convertirse en un catalizador.- Los catalizadores eliminan los obstaculos y reducen las barreras para el cambio. En lugar de preguntar: "¿Como podria cambiar la opinion de alguien?", proponen preguntas diferentes: "¿Por que no han cambiado ya? ¿Que los detiene?"- En este libro aprenderas como los catalizadores consiguen cambiar la opinion de los demas en las situaciones mas dificiles: como los negociadores de rehenes consiguen que la gente salga con las manos en alto, como los vendedores consiguen que los nuevos productos se pongan de moda y como los lideres transforman la cultura organizativa.- "El catalizador" proporciona una novedosa forma de pensar y una serie de tecnicas que pueden conducirnos a conseguir a resultados extraordinarios.Ya sea que estes tratando de cambiar a una persona, transformar una organizacion, o cambiar la forma en que toda una industria hace negocios, este libro te enseñara como convertirte en un catalizador.

Este libro es un intento por explorar algunas implicaciones teóricas, empíricas y prácticas de la exclusión psicosocial en psicología. Para ello toma como punto de partida una paradoja en la que, siendo reconocida como el principal factor de riesgo en salud mental, la atencion a la exclusion psicosocial ha sido mas bien periferica en la agenda de la disciplina, lo que ofrece una oportunidad para explorar no solo su importancia prioritaria en la actualidad de los paises de America Latina y el mundo, sino tambien su potencial para repensar algunos importantes problemas teoricos y practicos. Para ello, la primera parte explora diversos elementos de la tradicion occidental ante la precariedad, revisa aportes historicos y propone un conjunto de elementos para una formulacion contemporanea de la exclusion psicosocial, destacando sus posibles beneficios para la comprension de un proceso mucho mas dinamico y complejo que la mera nocion de pobreza o carencia material. En la segunda parte se presentan hallazgos investigativos en los que se pueden apreciar algunos de sus procesos psicologicos mas relevantes, tales como el papel decisivo de los vinculos como estructuradores de la experiencia, asi como las consecuencias subjetivas del sufrimiento y la inequidad. Tambien se analizan ciertas diferencias y similitudes en el funcionamiento y la respuesta a dispositivos de intervencion con personas provenientes de contextos de plena inclusion. El libro finaliza con la propuesta de un modelo de intervencion que podria ser de utilidad para el abordaje individual, comunitario y social.

Este libro puede dividirse en dos partes. Por un lado, nos advierte sobre los cambios acaecidos en la producción y distribución del saber en las sociedades contemporáneas. Por otro lado, presenta herramientas para que los directivos puedan enfrentar los desafios que implica conducir una buena escuela.

El objetivo del presente libro es dar a conocer distintas formas de la psicología social y diferentes posicionamientos teóricos y metodológicos relacionados con este campo de conocimientos. Para lograrlo, se compilaron catorce trabajos que se agruparon en cinco secciones. En el libro, se integran dos tipos de trabajos: unos que muestran resulta dos de investigaciones aplicadas y otros de caracter mas teorico. En el titulo se apela a la definicion mas llana del termino leccion, que es la de exposicion. Cada tema aqui explorado y expuesto fue escrito por especialistas. La seccion de "Encrucijadas" es el recorrido de la psicologia social desde la micropiscologia hasta la psicologia cultural; la de "Caminos" se encarga de abordar los temas del tiempo y del olvido social; en "Veredas" se discute acerca de la politica y la democracia; "Senderos" incluye dos tematicas muy particulares de la psicologia social: el amor y la vejez, y "Rutas" aborda temas como la resiliencia, la participacion social indigena y la vieja discusion sobre las categorias de individuo y sociedad. Este libro se planeo, originalmente, a partir de un coloquio realizado entre la Sociedad Mexicana de Psicologia Social (SOMEPSO) y la Facultad de Psicologia de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico (UNAM). Gracias a las gestiones que se realizaron con la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC) se pudo realizar una obra con colaboraciones de tres paises: Mexico, Colombia y Argentina. Esperamos que este trabajo sea prolifico y marque el inicio de futuras colaboraciones.

O presente livro deseja ser a contribuição de um aluno de Viktor Frankl à reflexão sobre o papel deste grande terapeuta austríaco e de sua abordatem - a logoterapia - e a análise existencial - no con