CEREBRO DE LIEBRE, MENTE DE TORTUGA: POR QUE AUMENTA NUESTRA INTE LIGENCIA CUANDO PENSAMOS MENOS
URANO - 9788479533410
Sinopsis de CEREBRO DE LIEBRE, MENTE DE TORTUGA: POR QUE AUMENTA NUESTRA INTE LIGENCIA CUANDO PENSAMOS MENOS
Como la liebre de la fábula, la sociedad occidental confía en la rapidez, es decir, en la certeza del pensamiento lógico, directo e inequívoco. Tan seguros estamos de poder resolverlo todo con la inteligencia racional que hemos olvidado que la calidad necesita un tiempo de maduración, y que la creatividad sólo surge cuando la mente puede jugar y ensimismarse. Y esa es la virtud de la tortuga, que aunque no es capaz de apresurarse, es la única que puede encontrar salida en situaciones en las que la lógica no sirve.
En este libro tan apasionante como riguroso, Guy Claxton explica las diferencias entre una y otra forma de pensamiento, desvela las últimas teorías en ciencias del conocimiento y nos sugiere que, en un mundo cada vez más complejo y cambiante, ha llegado el momento de dejar participar a la tortuga.
En este libro tan apasionante como riguroso, Guy Claxton explica las diferencias entre una y otra forma de pensamiento, desvela las últimas teorías en ciencias del conocimiento y nos sugiere que, en un mundo cada vez más complejo y cambiante, ha llegado el momento de dejar participar a la tortuga.
Ficha técnica
Editorial: Urano
ISBN: 9788479533410
Número de páginas: 320
Encuadernación: Tapa blanda con solapas
Fecha de lanzamiento: 07/07/1999
Año de edición: 1999
Plaza de edición: Es
Peso: 430.0 gr
Especificaciones del producto
Escrito por Guy Claxton
Guy CLAXTON es miembro de la Sociedad Británica de Psicología, de la Royal Society of Arts y de la Academia de las Ciencias Sociales. Es el creador del programa Building Learning Power (BLP), que actualmente se emplea en un gran número de escuelas de todo el mundo. Bill LUCAS puso en marcha en el Reino Unido, el primer proyecto de investigación nacional sobre“aprender a aprender”en las escuelas del país. Con Guy Claxton, es el creador de una de las redes de investigación más grandes del mundo: la Red de Educación Expandida. Ambos son codirectores del Centre for Real-World Learning y profesores de Ciencias del Aprendizaje en la Universidad de Winchester.
Guy CLAXTON es miembro de la Sociedad Británica de Psicología, de la Royal Society of Arts y de la Academia de las Ciencias Sociales. Es el creador del programa Building Learning Power (BLP), que actualmente se emplea en un gran número de escuelas de todo el mundo. Bill LUCAS puso en marcha en el Reino Unido, el primer proyecto de investigación nacional sobre aprender a aprender en las escuelas del país. Con Guy Claxton, es el creador de una de las redes de investigación más grandes del mundo: la Red de Educación Expandida. Ambos son codirectores del Centre for Real-World Learning y profesores de Ciencias del Aprendizaje en la Universidad de Winchester.
Descubre más sobre Guy Claxton Guy CLAXTON es miembro de la Sociedad Británica de Psicología, de la Royal Society of Arts y de la Academia de las Ciencias Sociales. Es el creador del programa Building Learning Power (BLP), que actualmente se emplea en un gran número de escuelas de todo el mundo. Bill LUCAS puso en marcha en el Reino Unido, el primer proyecto de investigación nacional sobre aprender a aprender en las escuelas del país. Con Guy Claxton, es el creador de una de las redes de investigación más grandes del mundo: la Red de Educación Expandida. Ambos son codirectores del Centre for Real-World Learning y profesores de Ciencias del Aprendizaje en la Universidad de Winchester.
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