Sinopsis de EVALUACION CONDUCTUAL HOY: UN ENFOQUE PARA EL CAMBIO EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE SALUD
La evaluación conductual es un enfoque de indudable utilidad y eficacia cuando se pretende producir cambios comportamentales en distintos contextos aplicados. La evaluación conductual, en la última década, ha experimentado una fuerte crisis que ha derivado en ciertos cambios conceptuales y metodológicos; ésa es la razón por la que presentamos una nueva generación de Evaluación conductual titulada Evaluación conductual hoy: un enfoque para el cambio en psicología clínica y de la salud. Este nuevo texto, dirigido por la profesora Rocío Fernández-Ballesteros, que reúne las colaboraciones de eminentes especialistas dentro del ámbito de la psicología clínica y de la salud, presenta los más recientes desarrollos y contribuciones conductuales, tanto teóricos como metodológicos y técnicos.Identificar el problema por el que se consulta (o que se pretende modificar), especificar unos objetivos comportamentales de cambio, examinar sus potenciales causas para implantar ciertos tratamientos, valorar éstos y verificar si se han conseguido los objetivos establecidos y si el problema comportamental se ha resuelto, es la vía de actuación común y necesaria en psicología clínica y de la salud. Esta obra, dirigida tanto a profesionales como a estudiantes de segundo y tercer ciclo de psicología y otras ciencias de la salud, supone una importante guía en el trabajo aplicado adecuando éste tanto a los cánones científicos como a las exigencias sociales de valoración.
Ficha técnica
Editorial: Piramide
ISBN: 9788436806984
Idioma: Castellano
Número de páginas: 784
Encuadernación: Tapa dura
Fecha de lanzamiento: 10/12/1993
Año de edición: 1993
Plaza de edición: Es
Alto: 23.0 cm
Ancho: 17.0 cm
Grueso: 4.0 cm
Peso: 1226.0 gr
Especificaciones del producto
Escrito por Rocío Fernández-Ballesteros
Rocío Fernández-Ballesteros (catedrática emérita de Evaluación Psicológica de la Universidad Autónoma de Madrid) ha dirigido el trabajo en el que se presentan aportaciones de un conjunto de profesores y expertos en evaluación psicológica procedentes de varias universidades españolas que confluyen en una visión integradora de esta disciplina troncal en los estudios de psicología.