EVALUAR EN LA UNIVERSIDAD: PROBLEMAS Y NUEVOS EFOQUES

Problemas y nuevos enfoques

Sally Brown y ANGELA (EDS.) GLASNER

Narcea Ediciones - 9788427714229

Pedagogía Diccionarios de pedagogía

Sinopsis de EVALUAR EN LA UNIVERSIDAD: PROBLEMAS Y NUEVOS EFOQUES

Este libro aporta una visión teórica y práctica de la evaluación respondiendo a las siguientes cuestiones: ¿De qué modo los métodos evaluativos pueden formar parte real del proceso de aprendizaje? ¿Qué estrategias podemos emplear para alcanzar una evaluación más eficaz? ¿Qué grado de innovación presentan las nuevas aproximaciones al aprendizaje? ¿En qué contextos resultan más eficaces? ¿Cómo se pueden implicar los estudiantes en su propia evaluación? ¿Cómo se puede mejorar el proceso evaluativo y de aprendizaje en los contextos profesionales?


Ficha técnica


Traductor: Miguel Callizo Palacios

Editorial: Narcea Ediciones

ISBN: 9788427714229

Idioma: Castellano

Número de páginas: 240

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 24/06/2003

Año de edición: 2003

Plaza de edición: Madrid

Colección:
Universitaria

Número: 5
Alto: 23.0 cm
Ancho: 15.0 cm
Grueso: 1.3 cm
Peso: 362.0 gr

Especificaciones del producto



Escrito por Sally Brown


Sally BROWN es Vicerrectora de la Leeds Metropolitan University y Profesora invitada de la Robert Gordon University. Es autora de numerosas publicaciones sobre docencia universitaria. Ruth PICKFORD trabaja desarrollando planes de innovación y mejora con la población universitaria en el CELT, Instituto para la Empresa de la Leeds Metropolitan University.
Sally BROWN es Vicerrectora de la Leeds Metropolitan University y Profesora invitada de la Robert Gordon University. Es autora de numerosas publicaciones sobre docencia universitaria. Ruth PICKFORD trabaja desarrollando planes de innovación y mejora con la población universitaria en el CELT, Instituto para la Empresa de la Leeds Metropolitan University.
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