📗 Libro en catalán TRANSFORMAR LA UNIVERSITAT
Desafiaments, oportunitats i propostes des d'una mirada global
Editorial UOC, S.L. - 9788491809319
Sinopsis de TRANSFORMAR LA UNIVERSITAT
La pandèmia de la COVID-19 ha posat en una situació difícil l educació superior i, consegüentment, la universitat com el seu actor principal. Si a principis del 2020 tothom parlava de la necessària transformació de la universitat, al començament del 2022 aquesta transformació es percep no només com a més urgent, sinó com a molt més complexa. Aquest llibre presenta la síntesi de l estudi realitzat amb onze entrevistes a experts dels cinc continents: una visió global, en sentit territorial, experiencial i també filosòfic i ideològic. Un acostament coral a un problema enormement complex. Els resultats posen de manifest la necessitat de fer front a tots els reptes derivats d un moment de transformació des d una perspectiva integral, que percebi la universitat com un tot. Una universitat que contribueix al desenvolupament de cada persona, però també al de la societat com a col lectiu. Una universitat integral.
Ficha técnica
Editorial: Editorial Uoc, S.L.
ISBN: 9788491809319
Idioma: Catalán
Número de páginas: 216
Tiempo de lectura:
5h 5m
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 04/04/2022
Año de edición: 2022
Colección: Manuals
Manuals
Especificaciones del producto
Escrito por Josep Gallifa y Albert Sangrà
Catedrático de Psicología y Educación, jefe del Departamento de Psicología e investigador principal del grupo de investigación Psicología, Persona y Contexto. Fue jefe de estudios y director de la Escuela de Maestros Blanquerna; primer decano de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte de Blanquerna; primer secretario general y vicerrector académico de la Universidad Ramon Llull; y profesor visitante en la Universidad de Ohio y en la Universidad de Columbia en Nueva York. Obtuvo la Eisenhower Fellowship y ha recibido premios como la Medalla de Oro de la Universidad Ramon Llull. Ha realizado diversas investigaciones en los ámbitos de la educación superior y de la educación y desarrollo integral, recogidas en más de 70 artículos en revistas científicas y en más de 150 libros, capítulos de libro u otras publicaciones, además de colaborar en diversos medios de comunicación. Ha dirigido 24 tesis doctorales y forma parte de varias sociedades científicas y comités editoriales internacionales. Tiene cinco sexenios de investigación evaluados positivamente.
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