Antonio Sánchez Asín

Aquest text docent correspon als materials docents de l'assignatura que s'imparteix a la Universitat de Barcelona dins la seva pròpia àrea d'ensenyament

Aprender a vivir es una de las finalidades prioritarias de la educación. En este libro se recogen un conjunto de conceptos sobre la inteligencia del niño de cero a tres años, una selección de las conductas motoras y afectivas, junto con la atencion de los padres y educadores para prevenir, evitar y reconducir aquellas que resultan dificiles e incomodas. Para ello, se exponen una serie de reflexiones y orientaciones para padres y educadores, con el fin de aprender a poner limites a los niños que, a su vez, les permitan controlarse o autorregularse. Saber entender la imposicion de limites y aprender a utilizarlos, desborda a muchos padres, les hace sufrir y les angustia. Aprender a establecer limites presupone tomar conciencia de los errores mas frecuentes que se cometen con los hijos y los alumnos. La conciencia de como no se debe hacer, dara paso a las actuaciones concretas para llegar a evitar comportamientos antisociales y establecer criterios desde los cuales los niños aprendan a regular la propia conducta. No se trata de limitar, en el sentido de suprimir, sino de saber encauzar y guiar desde una optica positiva, muy lejos por tanto, de optar por una educacion represora que encorseta y limita el crecimiento. Antonio Sanchez Asin es Profesor de EGB, Logopeda, Licenciado en Psicologia con Grado y Doctor en Ciencias de la Educacion por la Facultad de Pedagogia de la Universidad de Barcelona. Actualmente imparte las asignaturas de Educacion Especial y Atencion Temprana en la Facultad de Pedagogia de la Universidad de Barcelona. Es autor de once libros y colaborador en numerosas publicaciones.

Las tecnologías de la información y comunicación; Accesibilidad, adaptación y apoyo para las personas con discapacidad; Las tecnologías de la información y comunicación para los trastornos de movilidad; Recursos tecnológicos para la audición deficiente y sordera; Recursos tecnológicos para la ambliopía y ceguera.

El planteamiento de todo proceso de investigación desencadena una serie de preguntas a las que deberás dar respuesta. Este libro te ayudará a resolver éstas y otras dudas, y te guiará de forma clara y pautada en el desarrollo de tu investigacion para lograr el mejor resultado.