Es éste un libro con el principal objetivo de presentar el estudio neuropsicológico de 83 pacientes, entre 7 y 13 años de edad, todos ellos enfrentados a sus problemas particulares de escolarización. En la neuropsicologia clinica de edades escolares, bien puede decirse que la diversidad de trastornos es tal que una publicacion de casos se enfrenta inevitablemente al reto de incluirlos en las clasificaciones diagnosticas apropiadas, sobre todo si incluye, como hace este libro, un elevado numero de pacientes epilepticos. En el estudio de pacientes de estas edades, en favor de los cuales neurologos y psicologos aunan cada vez mas sus esfuerzos, el neuropsicologo aparece como el especialista de cuyo papel especifico van a beneficiarse en definitiva los responsables de la educacion. En el libro se encontraran introducciones teoricas con el fin de explicar el modo de hacer evaluacion neuropsicologica, asi como para que el lector pueda entender los datos, el perfil neuropsicologico y el juicio diagnostico que, de forma ordenada, se aportan en cada caso clinico. Tambien se dedican capitulos introductorios a las tres partes del libro en que se presentan los casos, sin que falte el marco conceptual para los trastornos de cada capitulo. Dichos trastornos son presentados, estudiados y comentados aludiendo a sus correspondientes implicaciones neuropsicologicas y educativas. Las referencias bibliograficas permitiran ampliar los aspectos teoricos, si fuese necesario. Un Glosario, al final del libro, ayudara a enfrentarse con exito a las dificultades terminologicas propias de este campo.