Ignacio Cuevillas Matozzi

Los cambios en los Planes de estudio, así como la variadísima oferta académica con que se encuentran los alumnos universitarios, han supuesto, para los estudiosos del Derecho, un nuevo desafío educativo: establecer con precision los contenidos y la manera de transmitir el Derecho civil en los comienzos del nuevo siglo.Conjugando tiempo disponible con rigor cientifico, estas Instituciones tienen como mision alcanzar el objetivo señalado, analizando las instituciones civiles del Derecho español mas acordes con la exigencia academica actual.Los cambios en los Planes de estudio, así como la variadísima oferta académica con que se encuentran los alumnos universitarios, han supuesto, para los estudiosos del Derecho, un nuevo desafío educativo: establecer con precision los contenidos y la manera de transmitir el Derecho civil en los comienzos del nuevo siglo.Conjugando tiempo disponible con rigor cientifico, estas Instituciones tienen como mision alcanzar el objetivo señalado, analizando las instituciones civiles del Derecho español mas acordes con la exigencia academica actual.

Los cambios en los Planes de estudio, así como la variadísima oferta académica con que se encuentran los alumnos universitarios, han supuesto, para los estudiosos del Derecho, un nuevo desafío educativo: establecer con precisión los contenidos y la manera de transmitir el Derecho civil en los comienzos del nuevo siglo. Conjugando tiempo disponible con rigor científico, estas Instituciones tienen como misión alcanzar el objetivo señalado, analizando las instituciones civiles del Derecho español más acordes con la exigencia académica actual.

4ª ed. Los cambios en los Planes de estudio, así como la variadísima oferta académica con que se encuentran los alumnos universitarios, han supuesto, para los estudiosos del Derecho, un nuevo desafío educativo: establecer con precision los contenidos y la manera de transmitir el Derecho civil en los comienzos del nuevo siglo. Conjugando tiempo disponible con rigor cientifico, estas Instituciones tienen como mision alcanzar el objetivo señalado, analizando las instituciones civiles del Derecho español mas acordes con la exigencia academica actual.

La moderna objetivación de la responsabilidad por daños, la aplicabilidad de la llamada "responsabilidad colectiva o anónima" en los supuestos de autor indeterminado, la solidaridad de los diferentes agentes causantes de un perjuicio, la influencia del grado de culpabilidad en la extension de la reparacion indemnizatoria, la internalizacion de los costos economicos de las primas, o la creacion de fondos de garantias... son algunos de los motivos que vuelven a poner de moda a la responsabilidad civil recobrando el calificativo de vedette del Derecho privado. Dicha materia, en el estricto campo de la concurrencia causal, se analiza de forma cuidadosa y completa, incorporandose no solo las importantes aportaciones de la doctrina, o referencias legislativas actuales, sino tambien, y por ello su valor añadido, organos judiciales, conformando una obra multidisciplinar sobre la materia.

Los cambios en los Planes de estudio, así como la variadísima oferta académica con que se encuentran los alumnos universitarios, han supuesto, para los estudiosos del Derecho, un nuevo desafío educativo: establecer con precision los contenidos y la manera de transmitir el Derecho civil en los comienzos del nuevo siglo.Conjugando tiempo disponible con rigor cientifico, estas Instituciones tienen como mision alcanzar el objetivo señalado, analizando las instituciones civiles del Derecho español mas acordes con la exigencia academica actual.

Estudio sistemático y crítico de las normas que estructuran la perfección contractual. Se trata de un análisis comparativo de la normativa común de compraventa europea (CESL) con los Derechos español e italiano de contratos, su posible compatibilidad e incorporacion y su repercusion en las nuevas tendencias modernizadoras que se estan produciendo en ambos paises.La propuesta de Reglamento opcional sobre una normativa comun de compraventa europea constituye el mas reciente esfuerzo hacia la consecucion de la anhelada armonizacion del derecho de contratos en Europa. Sus remedios legales, provenientes, muchos de ellos, de regulaciones del Derecho Uniforme, al igual que ocurrio con los Principios Unidroit, no se limitan al contrato de compraventa, sino que tienden a funcionar como una teoria general del contrato. El presente trabajo es un estudio sistematico y critico de las normas que estructuran la perfeccion contractual, en un analisis comparativo de la CESL con los derechos español e italiano de contratos, su posible compatibilidad e incorporacion y su repercusion en las nuevas tendencias modernizadoras que se estan produciendo en ambos paises europeos, demostrando el importante valor prelegislativo de esta propuesta normativa surgida en el seno de la Union Europea. . . Rocco Favale, Catedratico de Derecho privado comparado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Camerino, coordina el PhD Course in Legal and Social Sciences de la citada Universidad. Ha estudiado en el Max-Planck Institut fur Auslandisches und Internationales Privatrecht de Hamburgo y es codirecctor del Annuario di diritto comparato e di studi legislativi y de la Coleccion Studi di diritto civile e comparato publicada por Giappichelli Editore (Torino). Es miembro del Consejo Directivo de la Sociedad italiana para la Investigacion en Derecho comparado (SIRD). Ha escrito numerosas obras entre la cuales figuran las siguientes: La responsabilita civile del professionista forense, Cedam, Padova, 2011; Opzione, en Il codice civile italiano. Commentario fundado por P. Schlesinger y dirigido por F.D. Busnelli, Giuffre, Milano, 2009; La comunione ordinaria, Giuffre, Milano, 1997; Forme extralegali e autonomia negoziale, ESI, Camerino-Napoli, 1994. . . Ignacio de Cuevillas Matozzi, Profesor Titular de Derecho Civil de la Facultad de Derecho de la Universidad de Cadiz, es coordinador del Master Universitario en Mediacion Familiar, curso 2015-2016. Ha seguido estudios de postgrado en la Universidad La Sapienza de Roma. Academico de la Real Academia Hispano Americana de Ciencias, Artes y Letras de Cadiz. Miembro del Comite Cientifico de la Scuola di Perfezionamento in Diritto Civile de la Universita di Camerino. Ha escrito numerosas obras juridicas entre las que cabe señalar: La relacion de causalidad en la orbita del derecho de daños, Tirant Lo Blanch, Valencia, 2000; La oferta contractual en el comercio internacional, Tirant Lo Blanch, Valencia 2005; Annotazioni a margine della normativa sulla mediazione nelle contrversie civili e commerciali (Decreto Legge 5/2012), Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli, 2013.

Los renovados Planes de estudio, junto con la variadísima oferta académica con que se encuentran los alumnos universitarios, han supuesto, para los estudiosos del Derecho, un nuevo desafío educativo: establecer con precision los contenidos y la manera de transmitir el Derecho civil en los comienzos del nuevo siglo.Conjugando tiempo disponible con rigor cientifico, estos Fundamentos tienen como mision alcanzar el objetivo señalado, analizando las instituciones civiles patrimoniales del Derecho español mas acordes con la exigencia academica actual y las recientes y profundas modificaciones legislativas que han experimentado nuestras leyes civiles y procesales.

El tratamiento de la persona con discapacidad en nuestra legislación civil ha pasado de planteamientos cuya finalidad era apartar al discapaz facilitando su internamiento en centros ah hoc, a otros de caracter paternalista con fundamento en el concepto mejor interes del discapacitado, decidido siempre por el sujeto que lo tutelaba, para llegar al nuevo sistema que establece la Ley 8/2021, de 2 de junio, por la que se reforma la legislacion civil y procesal para el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad juridica, cuyo eje vertebrador es un sujeto con plena capacidad cuya voluntad se atribuye el papel de fundamento y motor de cualquier medida que se establezca a su favor, no para protegerlo sino para apoyarlo en sus decisiones, conforme a sus deseos y preferencias.

Esta obra busca ser instrumento esencial en la docencia y aprendizaje del Derecho Civil en sus aspectos patrimoniales y familiares, especialmente, para aquellos alumnos que ya han asimilado conceptos basicos, introductorios de nuestra area de conocimiento, en diferentes Grados universitarios.En esta obra se ha realizado un analisis renovado, actual y vivo de nuestro Derecho Civil, adaptandolo, como señalan las ultimas sugerencias normativas, tanto a nivel nacional como autonomico (Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre y Decreto 145/2023, 27 de julio), sobre ordenacion de las enseñanzas universitarias y el aseguramiento de su calidad, teniendo muy presente las necesidades de los titulos de grado, sus especialidades y el tejido productivo de nuestro entorno, que reclaman competencias especificas en nuestro alumnado para incorporarse en el mercado laboral.

Los renovados Planes de estudio, junto con la variadísima oferta académica con que se encuentran los alumnos universitarios, han supuesto, para los estudiosos del Derecho, un nuevo desafío educativo: establecer con precision los contenidos y la manera de transmitir el Derecho civil en los comienzos del nuevo siglo.Conjugando tiempo disponible con rigor cientifico, estos Fundamentos tienen como mision alcanzar el objetivo señalado, analizando las instituciones civiles patrimoniales del Derecho español mas acordes con la exigencia academica actual y las recientes y profundas modificaciones legislativas que han experimentado nuestras leyes civiles y procesales.